新课标小学生口算速算练习册通用版.二年级上

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出版者:福建少年儿童出版社
作者:梁琳
出品人:
页数:0
译者:
出版时间:2006-09-01
价格:3
装帧:
isbn号码:9787539529523
丛书系列:
图书标签:
  • 口算
  • 速算
  • 二年级
  • 上册
  • 新课标
  • 练习册
  • 小学数学
  • 计算能力
  • 思维训练
  • 基础训练
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具体描述

《新课标小学生口算速算练习册通用版·二年级上》 这本练习册是为二年级上学期学生量身定制的口算与速算训练宝典,紧密对接新课标教学理念,旨在全面提升孩子的计算能力和数学思维。 核心内容与亮点: 全面覆盖二年级上学期核心知识点: 两位数加减法(不进位、不退位): 巩固基础,熟练掌握两位数不进位、不退位加减法的运算,为后续更复杂的计算打下坚实基础。 两位数加减法(进位、退位): 重点突破进位加法和退位减法,通过多样化的练习题,帮助学生理解算理,掌握运算技巧,提高计算准确率。 一位数乘法(乘法口诀): 系统性学习乘法口诀,从零开始,循序渐进,熟悉并熟练运用每一句乘法口诀进行计算。 两位数乘一位数(不进位、进位): 结合乘法口诀,学习两位数乘一位数的运算,重点掌握进位情况的处理,培养初步的估算意识。 简单的乘法应用题: 将数学知识与生活实际相结合,通过图文并茂的应用题,让学生理解乘法的意义,学会用数学解决生活中的问题。 时、分、秒的认识与计算: 学习认识钟表,掌握时、分、秒之间的关系,并能进行简单的时刻计算和时间流逝的计算。 科学的编排设计,助力高效学习: 循序渐进,难度合理: 练习题从易到难,梯度明显,确保学生在掌握基础知识后,逐步接受挑战,建立学习信心。 题型丰富多样,趣味性强: 练习册不仅包含传统的计算题,还穿插了填空题、选择题、判断题、图形题等多种题型,激发学生的学习兴趣,避免枯燥。 专项训练与综合练习相结合: 针对每个知识点进行专项训练,巩固技能;同时设置综合练习,帮助学生融会贯通,提升整体计算能力。 清晰的页面布局,易于使用: 页面设计简洁明了,题目排列整齐,留有充足的演算空间,方便学生独立完成。 注重能力培养,不止于计算: 培养专注力与细心程度: 持续的口算练习要求学生集中注意力,认真审题,从而有效提高专注力和细心程度。 锻炼反应速度与思维敏捷性: 速算训练旨在提升学生大脑的反应速度和思维的灵活性,使其在快速计算中找到乐趣。 塑造良好的学习习惯: 鼓励学生坚持每日练习,养成良好的学习习惯,为未来的学习打下坚实基础。 如何使用这本练习册? 每日定时定量练习: 建议学生每天抽出固定时间进行练习,每次20-30分钟,持之以恒。 独立思考,认真演算: 在练习过程中,鼓励学生独立思考,利用草稿纸认真演算,不跳步,不猜测。 及时检查,找出错误原因: 完成练习后,认真对照答案,找出错误的地方,并分析错误原因,避免下次再犯。 与老师、家长积极沟通: 遇到不理解的题目,及时向老师或家长请教,确保学习效果。 鼓励与肯定: 家长和老师要多给予孩子鼓励和肯定,帮助他们建立自信心,享受学习的乐趣。 目标读者: 适合所有二年级上学期的小学生,特别是希望巩固和提升口算、速算能力,为后续数学学习奠定良好基础的学生。 本书宗旨: 让每一个孩子都能在轻松愉快的氛围中,掌握扎实的计算本领,爱上数学,自信成长!

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目录信息

读后感

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用户评价

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这本书的封面设计得挺有意思的,色彩鲜明,图案活泼,一眼就能吸引小孩子的注意力。我给家里刚上二年级的孩子买了这本,希望能帮他巩固基础,提高计算能力。拿到手后首先感觉到的是纸张的质量不错,厚实,拿在手里很有分量感,印刷清晰,油墨味道也不重,这点挺让人放心的。内页的排版设计得很合理,字号大小适中,不会让孩子觉得密密麻麻有压力。每一页的题型都很多样化,不仅仅是简单的加减法,还穿插了一些应用题和稍微需要动脑筋的题目,这点做得很好,避免了枯燥感。

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说实话,我买过好几本不同版本的口算练习册,很多都是内容重复,换个封面就拿出来卖,但这一本给我的感觉是比较用心打磨过的。它的覆盖面很广,基本上把二年级上学期需要掌握的口算难点都涵盖进去了,比如三位数以内的加减法、简单的乘法口诀应用等。而且,它不是那种纯粹的“题海战术”,每道题的设置都比较精炼,注重效率。每天坚持做几页下来,孩子虽然会抱怨有点累,但完成之后的成就感是很明显的。我观察了一下,它的计时和批改区域设置得很合理,方便家长记录和反馈,形成一个良性的学习闭环。

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自从孩子开始用这本练习册,我明显感觉到他在学校里的课堂反应变快了,尤其是老师提问一些基础计算题的时候,他能很快地给出答案,而且准确率也高了不少。这本书的难度设置循序渐进,一开始的题目非常基础,主要是巩固一年级学过的知识点,然后慢慢过渡到二年级上册的新内容,比如进位和退位减法等,这种节奏感把握得很好,不会让孩子因为难度陡增而产生畏难情绪。我个人比较欣赏的是,它在一些关键的知识点上设置了专门的“小贴士”或者“温馨提示”,用很简洁的语言解释了计算的技巧,对我这个已经有些忘记小学数学口诀的家长来说,辅导起来也方便多了。

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我们家那位小家伙是个坐不住的主儿,对于需要长时间集中注意力的任务总是提不起劲。我之前买的其他数学练习册,他总是拖拖拉拉,能拖到第二天都不想碰。但奇怪的是,这本《新课标通用版》他倒是能比较主动地去完成。我想可能是因为它的版式设计比较“友好”吧,每页的题目数量适中,不会让人一眼望去就觉得“任务艰巨”。另外,偶尔出现的奖励性小贴纸或者卡通形象的鼓励,虽然是小细节,但对低年级孩子来说确实有吸引力。它成功地把原本枯燥的重复练习,变得稍微有趣了一点点,这对于培养孩子的学习习惯太重要了。

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作为家长,我最看重的是教材的规范性和与学校教学进度的同步性。这本书的“通用版”定位很准确,内容没有跑偏到太偏僻或者太超前的知识点,而是紧密贴合了国家新课标的要求,这让我非常放心,可以确定它和老师在学校里教的内容是完全匹配的。我们老师也推荐过类似的基础练习,而这本在细节处理上更胜一筹,比如对错题的分析区域设计得比很多同类产品要人性化。总而言之,它在基础巩固、趣味性和实用性之间找到了一个很好的平衡点,是孩子在二年级上学期进行口算强化训练的得力助手,物有所值。

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