2010新课标高考 专题卷-政治

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出版者:光明日报出版社
作者:陈桂壮
出品人:
页数:0
译者:
出版时间:1970-1
价格:11.60元
装帧:
isbn号码:9787802063310
丛书系列:
图书标签:
  • 高考政治
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具体描述

《高中政治知识体系构建与能力提升》 本书旨在为高中政治学习者提供一个系统、全面、深入的学习框架。它不仅仅是一本复习资料,更是一部引导学生掌握高中政治核心知识体系、培养政治学科核心素养、提升分析和解决问题能力的实用指南。 核心内容与特色: 第一部分:知识体系的深度解析与重构 宏观框架梳理: 本部分将高中政治课程标准的要求贯穿始终,以马克思主义哲学、政治经济学、科学社会主义三个基本原理作为主线,将分散的知识点有机地组织起来,形成完整的知识网络。我们将从“世界观与方法论”、“社会及其发展规律”、“社会主义与资本主义的性质、特点及发展趋势”等宏观视角出发,帮助学生理解知识点之间的内在联系,告别碎片化学习。 核心概念的精细化解读: 针对高中政治中的关键概念,如“唯物论”、“辩证法”、“商品经济”、“市场经济”、“社会主义市场经济”、“国家”、“阶级”、“政党”、“法律”、“权利与义务”、“社会主义的本质”、“资本主义的演变”等,本书将提供深入浅出的解析。我们不仅会阐述其基本含义,更会挖掘其思想渊源、内涵演变、现实意义以及与其他概念的关联,帮助学生形成对核心概念的精准把握。 理论与现实的深度融合: 高中政治的学习绝非纸上谈兵。本书将大量引用时事热点、社会现象和国家政策,将抽象的理论与鲜活的现实紧密结合。例如,在讲解“矛盾的普遍性与特殊性”时,我们会结合当前社会发展中的普遍性问题与中国具体的国情,分析具体案例;在讨论“国家与法的关系”时,我们会分析国家在维护社会公平正义、保障公民权利等方面的作用。 第二部分:能力提升的实战演练与指导 思维模式的训练: 本部分将重点培养学生的政治思维能力。我们将引导学生学习如何运用哲学辩证法分析社会现象,如何运用经济学原理理解市场运行,如何运用政治学理论认识国家治理。通过“由表及里,由浅入深”、“多角度审视,全面分析”、“理论联系实际,学以致用”等方法论的指导,帮助学生构建起一套行之有效的分析问题和解决问题的能力。 设问与解答的技巧: 政治试题的设问往往具有一定的复杂性和隐含性。本书将精选各类具有代表性的设问,并提供详细的解答思路和方法。我们将分析设问的考查意图,指导学生如何从题干中提取关键信息,如何调用相关的知识点,如何组织语言进行清晰、准确的表述。我们将重点讲解“是什么”、“为什么”、“怎么办”等设问的破解之道,以及如何进行“价值判断”和“原因分析”。 论述题的规范与升华: 论述题是检验学生综合能力的重要题型。本书将提供详实的论述题写作指导,包括如何构建清晰的论证结构(总分总、并列、递进等),如何引用恰当的材料支持论点,如何运用规范的政治术语,以及如何根据不同题型(如原因分析、意义影响、措施建议等)进行有针对性的写作。我们将通过大量的优秀范例,引导学生写出言之有物、逻辑严密、条理清晰的论述。 选择题的精准突破: 针对高中政治选择题的各种题型(如因果关系、条件关系、并列关系、包含关系、否定之否定等),本书将提供专项训练和解题技巧。我们将分析干扰项的设置规律,指导学生如何通过排除法、比较法、排除无关选项等方法,提高选择题的准确率。 第三部分:专题突破与疑难解析 热点专题的深度聚焦: 本书将针对当前社会关注度高、与高中政治学科紧密相关的一系列热点专题进行深入剖析,例如:新时代中国特色社会主义思想的时代背景与核心要义、国家治理体系和治理能力现代化、中华民族伟大复兴的中国梦、人类命运共同体理念、供给侧结构性改革、科技创新与国家发展、文化自信与文化强国建设、生态文明建设等。我们将结合最新政策和研究成果,对这些专题进行系统梳理和深入解读。 高频考点与易错点精讲: 针对历年高考和模拟考试中出现频率较高、同时也是学生容易出错的知识点和考查角度,本书将进行重点讲解和专项训练。例如,对“生产关系”、“生产力”、“上层建筑”、“经济基础”等概念的辩证关系,对“权利与义务”、“公民的政治权利与自由”等内容的区分,对“坚持和发展中国特色社会主义”的理解等。 疑难问题解答与思维误区规避: 在学习过程中,学生常常会遇到一些难以理解的知识点或思维上的误区。本书将收集整理学生在学习中普遍存在的疑难问题,并给出清晰、易懂的解答。同时,我们将引导学生识别和规避常见的思维误区,如将哲学原理与具体国情简单套用、混淆经济学基本原理等,从而帮助学生建立起扎实的知识基础和正确的思维方法。 本书的价值: 《高中政治知识体系构建与能力提升》不仅仅是一本复习资料,更是一次对高中政治学科学习方法的革新。它将帮助学生: 构建清晰的知识脉络: 告别知识点孤立的状态,形成完整的知识体系。 深化对概念的理解: 掌握政治学科的核心概念,理解其内在逻辑。 提升分析和解决问题的能力: 能够运用政治知识分析现实问题,提出合理性建议。 掌握科学的学习方法: 提高学习效率,真正实现“授人以渔”。 增强对政治学科的自信: 激发学习兴趣,培养良好的政治认同感和家国情怀。 本书的编写力求语言精准、逻辑严谨、案例丰富、指导性强,旨在成为高中政治学习者最值得信赖的伙伴。

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读后感

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用户评价

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说实话,当我翻开这本书的某个关于“政治生活”的章节时,那种强烈的时代错位感几乎让我想要直接合上。我原本以为,既然名字里带着“2010新课标”的字样,内容至少能反映出那个时间段内,高考政治命题思路的重大转变和对社会治理现代化要求的侧重。但这本书给我的感觉是,它似乎停滞在了更早的某个时期,或者说,它对“新课标”的理解非常表面化。例如,在涉及“我国的根本政治制度与人民民主专政”的论述中,它对“基层民主实践”的案例选取陈旧乏味,缺乏对当下社会治理精细化、法治化进程中出现的新问题的关注和引导。一个好的专题卷,应该能引导学生思考如何将宏大的理论框架,应用到分析当前国家机构改革、政府职能转变的实际案例中去。这本书在这方面完全是失语的,它提供的解析过于模板化,思路僵硬,完全无法激发我去进行高阶思维的训练,只是教你如何套用固定的句式去“应试”,而不是真正理解政治学的核心逻辑。对于追求思维深度的考生而言,这本书的价值几乎为零。

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最后,从一个资深考生的角度来看,这本书在“解析”部分的质量,是决定其生死存亡的关键。但很遗憾,它的解析部分,更像是对题目本身的一种机械式复述,而非真正的“思维导图”或“方法论提炼”。比如,当一个题目考察到“科学发展观”的内涵时,我期望看到的是解析能清晰地指出:这个问法考察的是其核心要义中的哪一点,以及答题时应如何运用教材中的术语A、B、C进行层次化表述,并给出不同得分点所对应的关键语句。然而,这本书的解析往往只是将正确选项的原因简单罗列一遍,或者用一些含糊不清的、在其他任何复习资料中都能看到的套话来敷衍了事。它没有教会我如何“得分”,更没有教我如何“思考”。对于那些已经掌握了基础知识的进阶学习者来说,这种缺乏深层逻辑和解题技巧剖析的解析,几乎没有任何价值,与其说是“专题解析”,不如说是“答案附注”。

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阅读体验方面,这本书也存在着一些令人头疼的问题,尽管这和它的核心内容关系不大,但作为一套学习资料,流畅性和引导性是至关重要的。装帧设计和印刷质量姑且不论,最要命的是它的专题划分和知识点串联逻辑极其混乱。你很难从这本书中找到一条清晰的主线来贯穿某一核心知识点——比如“生产关系与生产力”——在不同专题中是如何体现和相互转化的。它更像是一个知识点的简单堆砌,而不是一个经过精心设计的“专题训练体系”。比如,一个原本应该在“经济生活”中深入探讨的财政政策工具,可能会被零散地拆分到“宏观调控基础”和“国家收支”两个不相关的章节里,每次都需要你自己去费力地拼凑联系。这种低效的编排方式,极大地增加了我构建知识网络的时间成本。我需要的是那种能一目了然,通过专题训练就能将相关知识点融会贯通的工具书,而不是一本需要我花费大量精力去“重新编排”的复习材料。

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关于其作为“专题卷”的实战模拟价值,这本书的体现也是非常令人失望的。一个好的专题卷,应该模拟出不同专题之间知识点的交叉融合命题趋势,因为它清楚“新课标”的命题越来越倾向于跨学科、跨模块的综合分析。然而,这本书中的每一道“专题训练题”,似乎都固守着那个知识模块的“边界”,缺乏必要的综合性训练。你做完某个专题的练习,会觉得好像只练习了单一维度的考察点,完全没有体会到高考中那种将哲学思辨、经济运行规律、政治制度运行情况综合在一起考察的复杂性。例如,一个涉及“市场失灵”的题目,真正优秀的专题训练应该要求考生结合《经济生活》中对公平与效率的权衡,以及在《政治生活》中如何通过国家干预来实现社会治理的优化。但这本书的题目设计过于直白和孤立,解题思路也就局限于该专题的“标准答案”,根本无法有效提升我在面对复杂情境题时的应变能力和分析广度。

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这本书,坦白说,完全没能抓住我对高考政治复习的期待。我拿到它的时候,本来是抱着一种“终于找到能直击要害的专题突破利器”的心态。但翻开目录和内页,那种失望感就像被突然泼了一盆冷水。我期待的是那种精妙的、直击近年来新课标精神的、能够帮助我构建宏观知识体系的专题解析。比如,它应该对“经济学生活中的哲学原理”能有极其深入的、结合社会热点案例的剖析,让我能清晰地看到原理如何落地,而不是简单地罗列概念和例题。结果呢,这本书的内容更像是一本老旧的题库的简单重新编排,很多例题的背景已经过时了,甚至连最新的教材术语都没有及时跟进。尤其是在对“文化传承与创新”这一块的阐述上,深度远远不够,停留在表层现象的描述,完全没有触及到新课标强调的文化自信和全球视野下的文化交流的深度思辨。如果只是想做大量重复性的练习,市面上有很多更便宜、更直接的选择。这本书在专题深挖上的乏力,让它在我的复习计划中,基本可以被立刻替换掉了,浪费了宝贵的备考时间。

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