高中失误作文的问题清单

高中失误作文的问题清单 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

出版者:南方出版社
作者:严敬群
出品人:
页数:0
译者:
出版时间:2007-1
价格:19.80元
装帧:平装
isbn号码:9787807018568
丛书系列:
图书标签:
  • 高中作文
  • 写作技巧
  • 失误案例
  • 写作指导
  • 语文学习
  • 作文素材
  • 写作问题
  • 高中语文
  • 写作提升
  • 范文分析
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具体描述

《高中高分作文发展等级达标与训练》主要内容:为了给广大老师和考生解决发展等级分的问题,我们根据近几年的高考作文评分标准,从“创新”角度把发展等级进行了细致的梳理,把分为四个大的方面,那就是“深刻”、“丰富”、“有文采”和“有创意”,这四个大的方面又细分为十六个知识考点。至此,《高中高分作文发展等级达标与训练》的思路也就显现出来。那就是,同学们可根据自己的长项,结合一两个考点进行重点突破,从而达到“单项训练,逐级提升”的事半功倍的效果,最终把“发展等级”的20分拿到手。

我们编辑该书的目的,在于为广大中学生打开一扇通往高分发展分的窗户。透过该窗,学生经过由点及面的写作练习,登堂入室,步入高考满分作文辉煌的殿堂,尽情挥洒自己睿智的才思。简言之,找准突破口,针对自身的实际,有重点地进行“需要性”训练,高分文的获得,是不必一步一趋的。

《高中失误作文的问题清单》:探寻写作之路上的常见羁绊与升华 写作,是表达思想、传递情感的翅膀,更是高中生学习生涯中不可或缺的重要能力。然而,在这条充满探索与发现的道路上,许多同学常常会遇到一些看似微小却影响深远的“失误”,它们像潜藏的礁石,阻碍着我们航向更远、更美的写作彼岸。本书并非直接提供万能的写作模板,也不是罗列陈词滥调的错误,而是聚焦于高中生在实际写作过程中普遍遇到的那些“卡点”与“盲区”,旨在帮助读者拨开迷雾,认清方向,从而在每一次的笔耕不辍中实现自我超越。 本书的出发点,是深刻理解高中生在面对作文考试和日常写作时所面临的真实困境。我们知道,一篇优秀的作文,绝不仅仅是字数的堆砌,更不是空洞的抒情。它需要思想的深度、结构的严谨、语言的精准以及情感的真挚。然而,无数次的练习过后,我们可能会发现,即便花费了大量的时间和精力,写出的文章依然无法达到预期,甚至会因为一些不该出现的“小问题”而失分。这些问题,可能体现在审题的偏差上,可能隐藏在材料的选择中,可能纠缠于论证的逻辑里,也可能弥漫在情感的表达上。 那么,这本书具体会带我们“审视”哪些“问题清单”呢? 首先,在审题立意层面,我们经常会遇到“望文生义”的陷阱。题目中的每一个字词,每一个标点,都可能蕴含着出题人的意图和文章的灵魂。本书会深入剖析那些看似简单,实则暗藏玄机的审题技巧,引导读者学会如何抓住题目的核心,理解题目的多重含义,从而确立一个既符合题目要求又具有个人见解的中心论点。我们不会简单地告诉你“要仔细看题”,而是会提供一套方法论,让你明白“如何”仔细看题,以及在审题过程中容易被忽视的细节。例如,题目中的限定词、关键词、隐含信息,它们是如何决定文章的走向的?如何避免被题目字面意思所迷惑,找到更深层次的意义? 其次,在材料选择与运用上,许多同学可能会陷入“堆砌材料”的误区。一篇优秀的议论文,材料的意义在于支撑论点,而非展示阅读量。本书将探讨如何进行有效的材料筛选,如何让看似平凡的材料焕发出强大的说服力,以及如何避免材料与论点之间脱节的现象。我们会分析那些“不恰当”的材料运用,并提供“恰当”的替代方案和思考角度。例如,如何从历史事件、文学作品、社会现象中提炼出具有普遍意义的观点?如何让名人名言不再是简单的引用,而是成为论证链条上不可或缺的一环? 再者,结构安排是文章的骨架,没有清晰的结构,再好的内容也会显得杂乱无章。本书将重点剖析那些“混乱”的结构安排,例如段落之间的逻辑不清,论证的跳跃性过大,开头结尾的突兀等等。我们会提供一些经典的、行之有效的结构模式,并强调如何根据不同的文体和主题,灵活运用这些模式,构建出层次分明、逻辑严谨的篇章。例如,如何运用总分总、并列式、递进式等结构来组织论证?如何在议论文中巧妙设置过渡,使文章浑然一体? 语言表达是文章的血肉,精炼、生动、准确的语言能够极大地提升文章的感染力。许多同学可能会因为语言的平淡、空洞,或者词语的堆砌、误用而影响表达效果。本书会聚焦于那些常见的语言表达问题,例如,空洞的形容词,模糊的代词,不恰当的修辞手法,以及缺乏个性的句子风格。我们将探讨如何通过精准的选词、生动的比喻、富有张力的句子,让你的文章“活”起来,传递出更丰富的情感和更深刻的思考。例如,如何避免陈词滥调,让你的语言独具匠心?如何运用排比、比喻等修辞手法,增强文章的表现力? 此外,情感的真挚与升华也是一篇好作文不可或缺的灵魂。许多同学在表达情感时,可能会流于表面,显得苍白无力,或者过于夸张,失去真诚。本书将引导读者如何从内心的真实感受出发,将情感融入字里行间,让读者能够感同身受。我们将分析那些“刻意”的情感表达,并提供“自然”的情感流露之道。例如,如何在描写景物时融入自己的情感?如何在叙事中展现人物内心的波澜? 最后,本书将贯穿始终地强调“反思与改进”的重要性。写作是一个不断试错、不断修正的过程。我们不仅要发现问题,更重要的是要从中学习,避免重蹈覆辙。本书会提供一些行之有效的反思方法,帮助读者在每一次的写作练习后,都能有所收获,不断提升自己的写作水平。 总而言之,《高中失误作文的问题清单》并非一本告诉你“应该怎么写”的书,而是一本引导你“发现自己为什么写不好”并告诉你“如何去改进”的书。它希望成为你在写作道路上的一位真诚的伙伴,一位善意的提醒者,帮助你认识到那些隐藏在字里行间的“失误”,并指引你走向更加成熟、更加精彩的写作人生。我们相信,每一个同学都有成为优秀写手的潜质,只要我们愿意停下来,认真审视,勇敢修正,那么,写作之路上的每一道风景,都将是我们成长的阶梯。

作者简介

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读后感

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用户评价

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真正让我想为这本书点赞的是它对“被动接受”与“主动选择”之间界限的探讨。在很多关于高中成长的文本中,焦点往往集中在外部压力上,比如父母的期望、老师的要求,而这本书却巧妙地将笔锋转向了我们自己是如何一步步“默认”了这些外部设定,并将其内化为自身行为模式的。我读到关于“无效社交”的那一节时,感触尤其深。作者用了一种非常简洁的笔法,描绘了那种为了融入某个群体而不得不戴上面具的疲惫感。这种对内在精神消耗的捕捉,非常精准。它让我意识到,很多所谓的“失误”,其实是我们为了求得一种虚假的安全感而做出的代价高昂的交换。这本书更像是一份邀请函,邀请我们重新审视自己过去的行为逻辑,而不是简单地为过去的行为找借口。它的影响是深远的,因为它触及了行为背后的心理动机。

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我发现这本书的语言风格简直是教科书级别的多变,这大概也是它最让人印象深刻的一点。它在严肃探讨学业压力和人际关系困境时,会突然蹦出一些带着网络流行语色彩的自嘲,瞬间拉近了与年轻读者的距离,避免了老生常谈的沉闷。但转折又很自然,比如在描述“完美主义陷阱”时,那种细腻的心理描写,又瞬间切换回了老派文学的沉静与深刻。这种在“流行”与“永恒”之间的游走,让这本书的阅读体验充满了惊喜。我尤其喜欢作者在总结经验教训时,那种不加修饰的、近乎冷峻的洞察力。它不给你虚假的安慰,而是告诉你:“是的,你当年就是犯了错,但这不是世界末日,重要的是你现在能看懂它。”这种带着智慧的坦诚,比单纯的鼓励更具力量。

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这本书的封面设计简直是一场视觉盛宴,那种带着微微泛黄的旧纸质感,配上那种略显手写的、充满挣扎感的标题字体,一下子就把人拉回了那个青涩又迷茫的高中时代。我拿到书的时候,第一感觉是“终于有人敢把这些说出来了”。它不像那种循规蹈矩的教辅书,只会告诉你“如何避免”,反而更像是一面镜子,毫不留情地照出了我们当年那些小心翼翼又自以为是的“失误”。我特别欣赏作者在开篇时那种近乎坦白的语气,仿佛他就是坐在我对面,端着一杯咖啡,娓娓道来他自己也曾深陷其中的泥潭。那种真诚感,是很多同类型书籍所缺乏的。读下去,我脑海中不断闪现出我高中时做的那些傻事,那些明明可以做得更好,却因为认知偏差而错失的机会。它没有说教,而是通过一系列的场景重现,让我们自己去体会“原来如此”的震撼。这本书的排版也很考究,每一章节的留白都恰到好处,给人一种呼吸感,读起来一点都不觉得压抑,反而充满了对过去的和解与释然。

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这本书的叙事节奏掌握得极其精妙,它不是那种流水账式的流水账,也不是那种矫揉造作的煽情文学。作者似乎深谙如何将那些沉重的话题用一种近乎轻盈的笔触来描绘。比如,在谈论时间管理和拖延症的那一部分,他并没有用枯燥的时间轴或者复杂的番茄工作法来分析,而是通过一个极其生活化的场景——期末考试前夜,咖啡因和焦虑混合的狂乱状态——来切入,让你在阅读的过程中,仿佛能闻到那种混合着泡面味和旧书灰尘的独特气味。这种感官上的代入感,是这本书最抓人的地方。我甚至觉得,如果把它拍成一部独立电影,光是氛围感就能拿奖。它没有试图提供一个万能的“后悔药”,而是提供了一种观察的视角,让我们能够跳出来,用成年人的清醒去审视那个曾经手足无措的自己。这种“旁观者清”的效果,比任何直接的批评都来得有力且持久。

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这本书的结构安排,简直可以称得上是“暗线设计的高手”。它看似是在罗列各种“失误”,但仔细体会,会发现每一章之间都有微妙的逻辑关联和情感递进。从最基础的作息紊乱,到逐渐深入到自我认知偏差,再到最后对未来选择的迷茫,它构建了一个完整的、从微观到宏观的青少年心智发展路径图。我是在一个非常忙碌的周末开始阅读的,本来打算速读应付一下,结果却发现自己被里面的某个小片段——关于如何处理和朋友之间微妙的嫉妒心——吸引住了,以至于不得不停下来,反复咀嚼那几段话。作者对人性的剖析非常到位,他没有把高中生塑造成一群非黑即白的形象,而是展现了那种在光明和阴影中摇摆不定的真实状态。这种层次感,使得这本书的价值远远超越了一般的“反思录”。

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