三年级-奥数边进边练 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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出版者:海豚出版社

作者:金宝铮

出品人:

页数:127

译者:

出版时间:2007-1

价格:13.50元

装帧:

isbn号码:9787801386885

丛书系列:

图书标签:

• 三年级
• 奥数
• 思维训练
• 同步练习
• 边学边练
• 小学数学
• 趣味数学
• 提高学习
• 基础训练
• 能力培养

《三年级-奥数边进边练》是一套专为小学三年级学生设计的奥林匹克数学（奥数）学习丛书。本套丛书旨在帮助三年级学生在掌握基础数学知识的同时，进一步拓展思维，提升解决复杂数学问题的能力。 核心理念与特色： 本书的核心理念在于“边学边练”，强调理论与实践相结合。通过精心设计的练习题，学生可以在理解数学概念的同时，立即巩固所学，并将知识转化为解决实际问题的能力。这种即时反馈和反复练习的模式，有助于学生深刻理解知识点，并形成灵活运用数学思想的习惯。 内容编排亮点： 1. 体系化知识点梳理： 本套丛书严格按照小学三年级奥数教学大纲的要求，将奥数知识点进行系统化、条理化的梳理。从基础的数论、行程问题、图形计数、应用题等核心模块，到更具挑战性的逻辑推理、数字谜题等，都进行了详尽的讲解。每个知识点都以清晰的语言进行阐释，辅以生动形象的例子，力求让学生易于理解和吸收。 2. 循序渐进的练习设计： 练习题的设计遵循“由易到难，由浅入深”的原则。每一章节的练习题都由基础题、提高题和拓展题组成。 基础题： 旨在帮助学生巩固刚学过的知识点，确保基本概念的掌握。 提高题： 引入一些变式和稍复杂的题型，要求学生运用所学知识进行分析和推理。 拓展题： 难度进一步提升，常常结合多个知识点，或需要学生跳出常规思维模式，鼓励学生进行创造性思考和探索。 3. 多样化的题型与解题技巧： 除了传统的计算、应用题外，本丛书还包含大量的图形题、计数题、行程问题、概率初步、找规律等多样化的题型。在讲解和练习中，会穿插介绍各种有效的解题方法和技巧，如画图法、列表法、倒推法、假设法、分类讨论法、凑整法、抽屉原理初步等等。这些技巧不仅能帮助学生快速找到解题思路，更能培养他们分析问题、解决问题的能力。 4. 注重思维训练： 奥数学习的精髓在于培养学生的逻辑思维、空间想象能力、观察能力、分析能力和创造性思维。本套丛书在题目设计上，特别注重引导学生进行多角度思考，鼓励他们尝试不同的解题路径。例如，在图形题中，会引导学生分析图形的构成、分割、旋转、对称等；在计数题中，会引导学生发现事物的规律，避免重复或遗漏。 5. 精选典型例题与解析： 每一章节都配备了精心挑选的例题，这些例题是针对该章节知识点最典型、最具有代表性的题目。每道例题都提供了详细的解题步骤和思路分析，不仅告知“怎么做”，更重要的是解释“为什么这么做”，让学生理解每一步的依据和逻辑。对于一些复杂或有难度的题目，还会提供多种解法，拓宽学生的视野。 6. 易于携带与翻阅： 本书的版式设计充分考虑了学生的学习习惯，字体大小适中，排版清晰，易于阅读。每道题目后留有充足的答题空间，方便学生直接在书中演算。同时，书籍的尺寸也便于学生携带，可以在课堂、课后、甚至外出时进行灵活的学习。 目标读者： 本套丛书主要面向对数学学习有浓厚兴趣，希望在小学阶段就接受奥数训练，以提升数学素养和思维能力的学生。同时也适合在老师指导下进行奥数学习的学生，或希望在家自主辅导孩子的家长。 使用建议： 系统学习： 建议学生按照章节顺序进行学习，确保基础知识的牢固掌握。 独立思考： 在做练习题前，鼓励学生独立思考，尝试自己寻找解题方法，遇到困难时再参考例题解析。 反复练习： 对于一些难点知识点或易错题，可以进行反复练习，直到熟练掌握。 总结归纳： 在完成一个章节的学习后，鼓励学生总结本章的知识点和重要的解题方法，形成自己的学习笔记。 家长或老师辅导： 家长或老师可以在学生遇到困难时提供适当的指导和帮助，但要避免直接给出答案，而是引导学生自己思考。 《三年级-奥数边进边练》系列丛书，将是陪伴三年级学生开启奥数学习之旅的得力伙伴，帮助他们在知识的海洋中扬帆远航，收获成长的喜悦。

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说实话，我更倾向于那种能让我思考更深层次问题的书籍，而不是那种光靠题海战术堆砌出来的资料。这本辅导书在这方面做得确实很出色。它没有把篇幅浪费在太多重复的、没有新意的基础题上，而是把重点放在了那些需要转换思路才能解开的“拦路虎”上面。我记得有一章关于排列组合的题目，乍一看像是简单的乘法应用，但深入下去才发现涉及到“插空法”和“捆绑法”的巧妙运用。书里对这些解题技巧的介绍非常到位，不仅给出了标准解法，还配有详细的思路剖析，把每一步的推理过程都掰开了揉碎了讲，即便是我第一次接触这些方法，也能恍然大悟。这种深度挖掘知识点本质的讲解方式，极大地提升了我解决陌生问题的信心。它教给我的不只是解题的招式，更重要的是一种面对难题时沉着冷静的分析态度。

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对于家长来说，选择教辅材料时最看重的是它的实用性和指导性。我发现这本书在设计上充分考虑到了这一点。首先，它的解答部分非常详尽，不像有些参考书只给个答案，让人摸不着头脑。这本书不仅给出了详细的步骤，还用不同颜色的字体标出了关键的解题步骤和容易出错的地方，这对陪读的家长来说简直是福音，我能很清晰地知道孩子错在哪里，应该如何引导他重新思考。其次，它还附带了一个“错题回顾与提升”的板块，鼓励孩子定期回顾整理自己的失分点，这比单纯做完一套题就扔到一边有效得多。这种强调反思和内化的学习闭环设计，远比那些只追求“刷题量”的辅导材料更有价值，真正起到了“边进边练”的作用，让知识的吸收不是一次性的消耗，而是持续的积累和深化。

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如果让我用一个词来形容这本学习资料的价值，那一定是“系统性”。它不像市面上很多零散的练习册，东一榔头西一棒子地考察知识点。这本书的编排逻辑体现了一种严谨的数学体系构建思路，它会确保你在进入下一个更复杂的模块之前，已经牢牢掌握了前一个模块的核心技能。例如，在学习了基础的不等式概念后，它会立刻引入与应用题结合的场景，让你明白为什么要学习这个工具。这种结构上的连贯性，保证了知识点的“承上启下”，使得学习过程是积累性的、牢固的。我能明显感觉到，随着学习的深入，我的数学思维框架正在被这本书慢慢搭建起来，不再是零散的知识点记忆，而是形成了一个相互关联的网络，这对于长期发展至关重要。

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我个人对这本书的整体排版风格非常满意，它避免了传统教辅的沉闷感。封面和内页的设计都采用了比较明快清爽的色调，阅读起来眼睛不容易疲劳。虽然内容深度很高，但版面设计却很注重呼吸感，行距、字间距都处理得恰到好处，使得大段的文字和公式看起来不那么压抑。最让我惊喜的是，书中的一些概念引入常常会联系到一些生活中的小场景，比如用分饼干或者安排座位来解释分数或几何的初步概念，这样一下子就拉近了抽象数学与现实世界的距离。这种寓教于乐的教学理念贯穿始终，让原本枯燥的数学学习过程变得有趣起来，不再是应付考试的苦差事，而更像是一场智力探险。

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这本新买的数学辅导书，拿到手就感觉很厚实，纸张质量也挺不错，拿在手里沉甸甸的，感觉内容量肯定很足。我本来对奥数有点望而生畏，觉得那些题目肯定特别难，但翻开目录看了一下，发现编排得还挺有条理的，从基础概念的巩固到稍微进阶一点的思维拓展，一步一个脚印的，让人感觉学习起来心里有底。尤其是一些插图和例题的展示方式，比起我之前看过的那些枯燥的教材，要生动活泼得多，让人更有兴趣去钻研那些看似复杂的数学逻辑。对于我这种需要系统性提升的孩子来说，这种循序渐进的结构非常重要，它不是那种一下子把你扔到深水区让你自生自灭的教材，而是像一个耐心的向导，一步步引导你探索数学的奥秘。我特别欣赏它在知识点讲解之后紧跟着的练习部分，区分得很细致，有基础巩固，有变式训练，还有一些需要动脑筋的开放性题目，这样就能确保我不是死记硬背公式，而是真正理解了背后的数学思想。

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