课课练:化学(9年级)(新课标) (平装) pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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出版者:第1版 (2006年6月1日)

作者:钟书

出品人:

页数:134 页

译者:

出版时间:2006年6月1日

价格:15.0

装帧:平装

isbn号码:9787807122487

丛书系列:

图书标签:

• 九年级
• 化学
• 课课练
• 新课标
• 练习册
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• 学习资料

《化学启航：初中九年级新课标基础篇》 内容简介： 本书是为初中九年级学生量身打造的化学入门与巩固教材，紧密对接新课标要求，旨在帮助同学们构建扎实的化学知识体系，培养科学探究精神和逻辑思维能力。全书围绕初中化学的核心概念和基本原理展开，力求在严谨的科学性与生动的趣味性之间取得平衡，让化学学习不再枯燥，而是充满发现与探索的乐趣。 核心内容聚焦： 本书以新课标的要求为指导，系统梳理了初中化学的教学大纲，内容涵盖了以下几个核心模块： 1. 物质的奥秘与变化： 物质的组成与分类： 从微观粒子（原子、分子、离子）的角度出发，深入浅出地讲解物质是由什么组成的，以及如何对物质进行科学的分类（如纯净物、混合物，单质、化合物，酸、碱、盐等）。我们会探讨物质的宏观性质与其微观构成之间的联系，帮助学生建立起初步的物质观。 化学反应与能量： 重点介绍化学反应的本质——原子重新组合成新物质的过程。本书将详细讲解质量守恒定律，并带领学生学习如何正确书写和配平化学方程式。同时，我们会触及化学反应中的能量变化，如吸热反应和放热反应，让学生初步理解能量在化学变化中的作用。 物质的性质与用途： 针对初中阶段常见的重要物质，如氧气、氢气、二氧化碳、水、酸、碱、盐等，本书会系统介绍它们的物理性质（颜色、状态、气味、溶解性、熔沸点等）和化学性质（与氧气反应、与酸碱反应、与金属反应等）。更重要的是，我们将结合生活实际，阐述这些物质在工业、农业、医药、环保等领域的广泛用途，让学生体会化学与生活的紧密联系。 2. 微观世界的探索： 原子结构与元素周期律： 带领学生走进原子内部的世界，了解原子由原子核和核外电子构成，认识质子、中子、电子的概念。我们将基于原子的结构特点，引入元素的定义，并初步介绍元素周期表，讲解其编排规律以及元素周期律的意义，为后续学习打下基础。 分子与离子： 详细阐述分子是保持物质化学性质的最小粒子，以及分子构成物质的奥秘。在此基础上，介绍离子的概念，理解离子是如何形成的，以及离子在化合物中的作用。本书会通过图文并茂的方式，帮助学生理解抽象的微观粒子模型。 3. 化学实验与探究： 化学实验基础： 详细介绍化学实验的基本操作技能，包括仪器的正确使用与维护（如试管、烧杯、集气瓶、酒精灯、天平等），实验的规范步骤，以及物质的取用、加热、溶解、过滤、蒸发等基本方法。 常见化学实验： 选取初中化学教学中最为经典和重要的实验，如氧气的实验室制取与性质验证、二氧化碳的实验室制取与性质验证、水的电解、中和反应、酸碱指示剂的使用等。每一个实验都将配以清晰的实验步骤、注意事项、实验现象描述以及实验结论的推导过程，鼓励学生动手实践，在实践中学习和巩固知识。 科学探究方法： 引导学生掌握科学探究的基本方法，包括观察、提出问题、猜想与假设、设计实验、收集与处理数据、得出结论、交流与合作等。本书会通过设计一些小型的探究性课题，让学生在老师的指导下，体验科学探究的乐趣和挑战。 教学特色与亮点： 紧扣新课标： 全书内容严格按照国家课程标准的要求设计，确保知识的系统性、完整性和前沿性，为学生顺利衔接高中化学学习做好准备。 逻辑清晰，循序渐进： 知识点之间层层递进，环环相扣，确保学生在理解一个概念的基础上，再深入学习下一个概念，避免知识断层。 图文并茂，生动形象： 大量运用插图、模型图、流程图等直观的教学手段，将抽象的化学概念具象化，帮助学生更好地理解和记忆。 联系生活，学以致用： 积极挖掘化学知识在日常生活、生产实践中的应用，通过案例分析，让学生认识到化学的价值，激发学习兴趣。 强调思维训练： 注重培养学生的观察能力、分析能力、推理能力和解决问题的能力，引导学生从“是什么”到“为什么”，再到“怎么办”，全面提升化学素养。 《化学启航：初中九年级新课标基础篇》不仅是一本教科书，更是你化学学习旅程中的得力助手。它将带领你走进奇妙的化学世界，点燃你对科学的无限热情，为你的未来学习和发展奠定坚实的基础。

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我是一个偏文科思维的学生，对数字和逻辑推理总是感到头疼，化学中的平衡和守恒对我来说简直是天书。我尝试过好几种号称能“激发理科天赋”的书，结果都是雷声大雨点小。直到我遇到了这本《课课练》。它最成功的一点，是它成功地将抽象的化学概念“具象化”了。比如说，在讲到溶液的稀释和浓缩问题时，它没有直接抛出复杂的公式，而是用了一个非常形象的比喻——“想象你在一个装满弹珠的罐子里加水，弹珠的数量（溶质）没变，但水多了，浓度自然就稀释了”。这种生活化的描述，让那些冰冷的公式突然有了“温度”和“形状”。我发现，当我能在大脑中构建出这个“弹珠罐”的模型后，解题思路一下子就清晰了。此外，这本书的配套资源如果能利用上的话，简直是如虎添翼。虽然我主要依赖纸质书，但偶尔翻阅配套的学习指南，能发现一些针对不同学习进度的学习路径建议，这对我规划每周的学习进度非常有帮助。总而言之，它为我搭建了一个坚实的、易于理解的认知框架。

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购买这本《课课练:化学(9年级)(新课标) (平装)》纯属偶然，但它却成了我这个学期不可或缺的学习伙伴。我尤其看重它对历年真题的整合和优化。我们知道，教材和考试内容是紧密联动的，但很多教辅书为了“创新”而偏离了考试的重点。这本书很聪明地保留了大量贴近中考真题的题型，但又对它们进行了“升级”。升级的意思是，它没有原封不动地搬运旧题，而是针对新课标的要求，对原有的考点进行了重组和深化。例如，一个关于酸碱指示剂的题目，它可能会结合一个新的环境监测背景来提问，这要求我们不仅要记住知识点本身，还要学会将其应用到实际问题中去。这种“应用导向”的训练，极大地提升了我的分析和解决问题的能力。而且，这本书的装帧虽然是平装，但非常耐用，我经常带着它在图书馆、自习室甚至户外温习，书脊和内页都没有出现松散或脱落的现象，这保证了它在我整个学习周期内都能保持最佳使用状态，绝对是一次物有所值的投资。

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我是一个对化学兴趣很浓厚的学生，但同时也是一个追求效率的学习者。我不需要那种华而不实的“大部头”，我需要的是能直接击中靶心的练习工具。《课课练:化学(9年级)(新课标) (平装)》恰好满足了这种需求。它的“精炼”程度令人印象深刻。很多辅导资料会为了凑字数，把一些几乎不可能出现在考卷上的偏题怪题塞进来，浪费时间去研究那些边际效益极低的知识点。然而，这本书显然是紧密围绕“新课标”的要求来构建的，每一道题都像是经过了严格的筛选和打磨。我特别欣赏它对实验探究题的处理方式。化学这门学科，不动手是永远学不会的，但我们受限于学校的实验条件，很多复杂的实验只能看视频或者图片。这本书通过图文并茂的形式，把关键的实验步骤、注意事项、以及可能的现象分析得极其透彻，甚至连一些细微的图标变化都标注了出来。我经常在做完一道相关题目后，会立马翻到书后的解析部分，去对照书本上某个实验的流程图，这种学习闭环给我带来的理解深度是其他纯理论书籍无法比拟的。说实话，如果我不是亲自体验过，我很难相信一套平装书能把“练”和“学”结合得如此紧密和高效。

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说实话，我对教辅书的期望值一向不高，大部分都只是拿来应付一下老师布置的任务，或者在考前临时抱佛脚的时候翻一翻。但这次接触《课课练:化学(9年级)(新课标) (平装)》的感受完全不同，它给我带来了一种“被尊重”的学习体验。这种尊重体现在它对学生自主学习能力的培养上。很多练习册的解析部分写得非常敷衍，往往只是把正确答案写出来，然后配上几句简单的计算过程，学生如果中间某一步没想通，还是得继续卡住。这本书的解析部分简直是教科书级别的“小灶辅导”。它会针对常见的错误思维路径进行“反向教学”，比如在涉及摩尔质量计算时，它会专门用一个小框提示“新手最容易把质量和摩尔数弄混淆，请注意单位换算”，这种预判和引导非常人性化。我感觉作者不仅仅是在“教我知识点”，更是在“教我如何避免犯错”。这种细致入微的关怀，让我这个原本对化学有点畏惧的学生，开始愿意主动拿起它，不是因为害怕考试，而是真的想弄懂每一个细节。

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这本《课课练:化学(9年级)(新课标) (平装)》对我来说，简直是化学学习道路上的“救星”！我记得我刚开始接触九年级的化学知识时，感觉就像在迷宫里打转，那些复杂的化学方程式和晦涩的实验原理总是让我感到无从下手。市面上很多教辅书要么内容过于深奥，要么就是简单堆砌习题，完全不能抓住我们这个年龄段学生真正的学习痛点。但是，这本书的编排方式非常贴合我们的课堂进度。它不是简单地把课本内容重复一遍，而是将每一个知识点都拆解得非常细致，用通俗易懂的语言进行讲解。比如，在讲到化合反应和分解反应的时候，它会结合一些生活中的实例，让我一下子就能理解“反应”背后的逻辑。更让我惊喜的是，它的例题设计非常巧妙，从最基础的判断题到需要步骤推导的计算题，难度层层递进，让人在练习中不断建立自信。我个人非常喜欢它在每个章节末尾设置的“易错点剖析”，那些都是老师上课时反复强调但我们自己容易忽略的地方，这次能够系统地总结出来，对我的期中考试起到了决定性的帮助。这本书的排版也很舒服，纸张质量摸起来也很不错，长时间阅读眼睛也不会觉得很累，这点对于需要花大量时间在书本上的我们来说，是非常重要的体验改进。

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