高中必备文言文全解通

高中必备文言文全解通 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

出版者:国防科技大学出版社
作者:陈蔚文
出品人:
页数:361 页
译者:
出版时间:2006年06月
价格:18.8
装帧:平装
isbn号码:9787810992121
丛书系列:
图书标签:
  • 文言文
  • 高中语文
  • 古代诗文
  • 名著导读
  • 学习辅导
  • 课外阅读
  • 文化常识
  • 应试技巧
  • 同步练习
  • 知识点总结
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具体描述

先秦散文,唐诗宋词元曲及明清小说等我国古代文言作品,它们以精美、含蓄、丰富的艺术魅力,历来为世人所称羡。根据教学大纲和《考试说明》对高中生阅读古诗文的要求,联系学生平时学习古诗文的实际情况,特编写本书,以期能给同学们带来文言文学习与复习上的帮助。

高中必备文言文全解通 一本让你轻松驾驭文言文的指南 对于正处于高中阶段的你,文言文无疑是学习道路上的一道绕不开的风景。它承载着中华民族深厚的历史文化底蕴,是理解古人思想、品味经典文学的钥匙。然而,许多同学在面对文言文时,常常感到力不从心,晦涩的字词、复杂的句式、古人的思维方式,都可能成为学习的阻碍。 《高中必备文言文全解通》正是为你量身打造的这一学习伙伴。我们深知你可能面临的困惑,因此,本书的编写宗旨便是要让你在轻松、愉悦的氛围中,彻底攻克文言文的难关,真正做到“全解通”,畅游在古文的海洋中。 本书的独特之处,在于其全面而深入的解析,让你从“零基础”到“全掌握”。 一、精选必备篇目,聚焦核心考点。 本书严格按照高中语文教学大纲的要求,精选了历年高考、会考以及各地模拟考试中出现频率最高的文言文篇目。这些篇目不仅是经典的代表,更是检验和提升文言文学习水平的关键。每一篇课文都经过仔细甄选,确保其典型性和代表性,让你将精力聚焦于最核心、最实用的内容,避免无效的“题海战术”。 二、字词句逐一突破,扫清理解障碍。 文言文学习最大的难点往往在于字词的含义和句式的理解。本书针对这一点,采取了“化繁为简”的策略。 字词详解: 对于课文中的每一个生字、词语,我们都提供了准确、规范的解释。我们不仅会解释其在特定语境下的含义,还会列出其在不同古籍中的常用义项,帮助你建立更完整的字词认知体系。此外,我们还特别关注了常见通假字、古今异义词、词类活用等易错点,并配以例句进行详细说明,让你彻底告别“望文生义”的误区。 句式分析: 文言文的句式往往与现代汉语存在较大差异,如倒装句、省略句、判断句、被动句等。本书将这些常见的句式进行归类整理,并以清晰的图示或表格形式展现,让你一目了然。对于课文中的具体句子,我们会进行逐句的拆解与分析,指出其句式特点,解释词语的用法,还原句子的真实含义。我们力求让每一个句子都“活”起来,让你真正理解古人是如何表达思想的。 三、翻译严谨准确,注入理解灵魂。 翻译是检验对文言文理解程度的重要环节。本书的翻译以“信、达、雅”为目标,力求做到: 忠实原文: 严格遵循原文的语序、语意和情感,不随意增删或曲解。 流畅自然: 采用现代汉语的表达方式,使译文读起来通顺流畅,易于理解,而非生硬的字面堆砌。 涵义深刻: 在准确传达字面意思的基础上,兼顾原文的韵味和意境,让你体会古文的魅力。 每篇课文的翻译都经过反复推敲,确保其准确性和可读性,是你检验自身理解程度的最好参照。 四、背景知识补充,深化阅读体验。 文言文的学习,离不开对时代背景、作者生平、文化常识的了解。本书在解析课文的同时,还会提供相关的背景知识。 作者简介: 简要介绍作者的生平事迹、文学地位及其创作风格,让你了解作者创作的时代背景和思想情感。 文化常识: 解释课文中涉及的古代政治制度、社会习俗、哲学思想、历史事件等,帮助你更好地理解古人的生活方式和价值观念。 这些补充内容,如同为文言文注入了鲜活的生命力,让你在阅读经典的同时,也能拓展视野,提升人文素养。 五、赏析点拨引导,领悟文章精髓。 仅仅理解字面意思是不够的,更重要的是领悟文章的艺术价值和思想内涵。《高中必备文言文全解通》在完成基础的字词句翻译后,还会提供深入的赏析。 写作手法: 分析课文所运用的各种修辞手法,如比喻、拟人、排比、对偶等,以及叙述、描写、议论、抒情等表达方式,让你学会鉴赏文学作品的技巧。 思想情感: 挖掘作者在文章中所要表达的思想、情感和人生感悟,引导你与古人进行心灵的对话,体会其悲欢离合,感悟其智慧与哲理。 主旨概括: 提炼文章的主旨,帮助你快速把握课文的中心思想,形成对文章的整体认知。 通过这些赏析点拨,你的阅读将不再是简单的“读懂”,而是升华为“品味”与“感悟”。 六、练习巩固提升,学以致用。 理论学习需要实践来巩固。《高中必备文言文全解通》为你准备了精心设计的练习题,帮助你检验学习成果,巩固所学知识。 基础练习: 涵盖字词辨析、句子翻译、句式判断等基础题型,让你夯实基本功。 综合练习: 结合篇章内容,设置阅读理解、主旨概括、赏析评价等综合性题目,训练你的综合运用能力。 模拟测试: 模拟考试的题型和难度,让你在真实的考试环境中熟悉流程,检验自己的学习水平,为考试做好充分准备。 这些练习题的设计,紧扣课文内容,注重能力的培养,让你在练习中不断进步,最终实现“全解通”。 《高中必备文言文全解通》是你的文言文学习的“通关秘籍”,它将带领你: 告别畏难情绪: 让你对文言文产生兴趣,甚至爱上它。 提升阅读能力: 让你能够独立、准确地理解各种文言文本。 增强应试技巧: 让你在考试中游刃有余,取得优异成绩。 丰富文化底蕴: 让你更好地理解中华传统文化,成为一个有深度、有内涵的人。 无论你是初次接触文言文,还是在学习过程中遇到瓶颈,《高中必备文言文全解通》都能成为你最可靠的伙伴。让我们一起,拨开文言文的迷雾,感受古文的魅力,开启一段精彩的文学探索之旅!

作者简介

目录信息

读后感

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用户评价

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说实话,我买过好几本号称“通解”的文言文辅导书,但大多都是在原文后面堆砌翻译,或者只是简单地解释几个生僻字,真正能帮助学生构建起古文思维体系的少之又少。这本《高中必备文言文全解通》的独特之处在于它对“语感”的培养,这一点是很多同类书籍所忽略的。它不是教你如何“翻译”古文,而是教你如何“听懂”古文的韵律和节奏。在处理一些经典的篇章时,比如《离骚》或《韩愈散文选》,书中会先提供一个简要的背景介绍,但重点放在了对句式结构的拆解上,会用图示的方式展示主谓宾的倒装和省略,这点对于习惯了现代汉语语序的我来说,简直是救星。更绝的是,它还引入了“今义与古义的辨析”,很多我们现在常用的词,在古代的用法和侧重点完全不同,书中用小栏目专门列举,避免我们在阅读时产生误解,这种细致入微的处理,让我感觉作者是真正站在一个初学者的角度来精心打磨内容的。

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这本书的封面设计得非常朴素,甚至有些老气,初拿到手时,我有点担心内容会不会也一样陈旧乏味。然而,当我翻开第一页,那种担忧立刻烟消云散了。作者在引言部分花了大量的篇幅来阐述学习文言文的意义,远不止是应试工具,更是理解中华文化根脉的钥匙。书中对基础词汇的解释极其细致,没有采用那种冷冰冰的字典式罗列,而是结合了大量的历史典故和生活场景来阐释,比如“‘卒’在古代可以指士兵,也可以指最终,作者就通过一个关于战争的简短故事,将这两个意思的语境差异描摹得淋漓尽致。我特别欣赏的是,它没有回避文言文中那些晦涩难懂的虚词和语气词,而是用现代语言将其逻辑作用梳理得清清楚楚,比如“夫”、“盖”、“矣”这些,初看令人头疼的词汇,读完解析后,仿佛醍醐灌顶,明白了古人在表达情感和建构逻辑时的微妙之处。而且,书中的排版也十分人性化,注释部分留白充足,让人在阅读时不会感到拥挤,即便是抱着咖啡在周末的午后慢慢研读,也觉得身心放松。

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这本书给我的最深印象,是它对“文化背景”的融入,没有让文言文学习变成一场孤立的文字游戏。在讲解一些涉及古代礼仪、官制或地理名词的段落时,作者不会仅仅给出简单的解释,而是会配上简短的“知识拓展”小贴士。比如在读到关于“三公九卿”的描述时,书中会用一个表格清晰地列出各个官职的品级和大致职权,这使得那些原本抽象的古代官僚体系变得立体起来。我之前总是记不住这些历史名词的含义,但通过这种结合文本的讲解,它们就自然而然地内化了。这本教材似乎在不断地提醒读者:“你读的不是死的文字,而是活生生的历史。”这种全景式的学习方法,极大地提升了我对传统文化的兴趣,不再觉得背诵晦涩的篇章是一种负担,反而成了探索历史乐趣的窗口。

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对于高中生来说,时间就是生命线,一本工具书如果不能高效地帮助我们查漏补缺,那就失去了存在的价值。这本书在这一点上做得非常到位,它的检索系统简直可以媲美专业工具书。书后附带了一个详尽的“重点实词/虚词索引”,覆盖了高中课纲内的所有篇目。我曾遇到过一个难题,是某个篇目中反复出现的一个实词,但我记不清它在不同语境下的具体含义。翻阅索引后,立刻就能定位到所有出现该词的篇章和对应的释义,清晰明了,省去了我反复翻阅目录或全文查找的麻烦。此外,书中对一些著名篇章的“主旨提炼”部分也做得非常精炼,通常只用两到三句话概括文章的核心思想和作者的情感倾向,这对于考前快速回顾和记忆非常有帮助,避免了在海量信息中迷失方向。它平衡了深度讲解和快速查询的矛盾,这点相当难得。

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从一个对古文学习感到挫败的学生的角度来看,这本书的优点还在于它对“疑难句式”的处理方式,真正做到了“化繁为简”而不是“一笔带过”。很多难句往往是几个知识点叠加的结果,比如“兼语句”、“判断句”和“特殊句式”的混合使用。这本书的“难句剖析”单元,会像拆解机器零件一样,把一个复杂的句子,从主干结构开始,一层一层剥离修饰成分和特殊句式,最后再重新组装起来,让学生清楚地看到每一个成分是如何服务的。这种循序渐进、逻辑清晰的拆解过程,极大地增强了我的解题信心。它不是直接把“答案”塞给我,而是教会了我“如何找到答案”的方法论。阅读过程中,我常常会停下来,拿起笔,尝试自己先分析一遍,再对照书中的解析,这种互动感让学习效率直线上升,感觉自己不再是单向接收知识,而是在和一位耐心的名师对话。

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