新课标同步单元练习(人教版):语文(九年级上册) pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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出版者:北京师范大学出版社

作者:本书编写组

出品人:

页数:97

译者:

出版时间:2005-7

价格:6.50元

装帧:

isbn号码:9787303069002

丛书系列:

图书标签:

• 九年级语文
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《经典璀璨：初中文学瑰宝鉴赏》 本书是一部旨在引领初中生走进中国文学经典殿堂的鉴赏指南。它精选了初中语文教学大纲中涵盖的数十篇重要文学作品，包括但不限于唐诗宋词、元曲明清小说、近现代散文等，力求为读者呈现一个丰富多元的文学世界。 内容概述： 本书共分为四大板块，层层深入，引导读者从宏观到微观，全方位理解和品味文学作品的魅力。 第一板块：文脉溯源，时代风华 此板块将带领读者回顾中国文学发展的宏大脉络，从先秦诸子百家争鸣，到唐诗宋词的辉煌，再到元曲的奔放与明清小说的繁盛，乃至近现代文学的深刻变革。每一时代背景的介绍都将与当代的文学风格、社会思潮紧密结合，帮助读者理解文学作品产生的土壤及其时代意义。例如，在介绍唐诗时，我们会探讨盛唐气象对李白、杜甫诗歌创作的影响；在品析宋词时，我们会分析词牌的演变与文人情感的表达方式。 第二板块：名篇精读，神韵探寻 这是本书的核心内容。我们将选取初中阶段最常接触、最具代表性的文学作品进行深入解读。解读方式多样，力求生动有趣，避免枯燥的理论堆砌。 作者生平与创作背景： 简要介绍作者的生平事迹、性格特点及其所处的时代环境，为理解作品提供必要的背景信息。 文本逐句品析： 对作品进行细致的文本分析，赏析字词的妙用、句式的精巧、意象的象征以及修辞手法的运用。例如，赏析“孤帆远影碧空尽”一句中的“尽”字如何传递离愁别绪。 主旨与情感解读： 剖析作品的主题思想，挖掘作者想要表达的深层情感，引导读者与作者进行心灵的对话。 艺术特色探究： 总结作品的艺术成就，如诗歌的格律、词的婉约与豪放、小说的叙事结构、散文的语言风格等。 文化内涵挖掘： 阐释作品中蕴含的中国传统文化元素，如儒家思想、道家智慧、佛教观念等，以及作品所反映的社会风俗、伦理道德。 本书将重点关注以下几类经典作品： 诗歌： 从《诗经》的质朴，到楚辞的浪漫，再到唐诗宋词的大家风范。我们将深入解读如李白《静夜思》的孤寂，杜甫《春望》的忧国之情，苏轼《水调歌头》的旷达，李清照《声声慢》的哀愁等。 散文： 赏析朱自清《背影》的父爱深沉，老舍《济南的冬天》的温情脉脉，冰心《寄小读者》的真挚情感，以及鲁迅笔下犀利深刻的社会批判。 小说： 探究《三国演义》中的英雄气概，《水浒传》的江湖义气，《西游记》的奇幻想象，《红楼梦》的世态炎凉，以及《呐喊》、《彷徨》等现代短篇小说的深刻主题。 戏剧： 简要介绍元杂剧的经典片段，如关汉卿的《窦娥冤》，以及京剧的经典唱段。 第三板块：赏析方法，能力提升 除了对具体作品的解读，本书还专门开辟章节，系统介绍文学鉴赏的基本方法和技巧。 理解与分析： 如何准确把握作品的主题、情感，如何分析人物形象，如何理解情节发展。 品味与鉴赏： 如何欣赏语言的优美，如何感受意境的营造，如何体会作者的匠心独运。 比较与联想： 如何将不同作品、不同作者进行比较，如何根据作品内容进行合理的联想与拓展。 写作与实践： 引导读者将鉴赏所得应用于自己的写作实践中，提高语言表达能力和思想深度。 第四板块：拓展阅读，视野延展 为了进一步丰富读者的文学体验，本书将提供一系列的拓展阅读建议，包括一些虽未在教材中详细讲解，但同样具有重要价值的文学作品，以及一些关于文学史、作家传记的入门读物。通过拓展阅读，读者可以构建更完整的文学知识体系，形成更开阔的文学视野。 本书特色： 导读性强： 结构清晰，层层递进，尤其适合初中学生作为文学入门和深入学习的工具书。 解读深入浅出： 避免使用过于专业或晦涩的术语，力求用通俗易懂的语言解读经典，让文学不再遥远。 注重启发性： 强调引导读者独立思考和感悟，培养自主学习和深度鉴赏的能力，而非照本宣科。 图文并茂（设想）： （若条件允许，可配以精美的插图、书法作品、历史场景图片等，增强阅读的趣味性和直观性。） 适用对象： 本书面向所有初中学生，是他们在语文学习道路上的良师益友。同时，也欢迎对中国古典及现当代文学感兴趣的广大读者翻阅。通过本书，我们希望点燃读者对文学的热爱，让他们在经典中汲取智慧，陶冶情操，提升人文素养。

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我之前购买过好几本不同出版社的九年级上册练习册，坦白说，很多都只是简单地把课本内容换个形式再考一遍，缺乏创新和深度。但是，这本练习册的创新之处在于它对“核心素养”的把握非常精准。它不仅仅关注学生会不会解题，更关注学生如何运用语言去思考和表达。比如在语言运用题中，它设置了一些需要结合当下社会热点或生活情境来分析的开放性问题，这要求我们不能死板地套用公式，而是要调动综合的语文能力去应对，这非常贴合新课标对学生综合能力培养的要求。当我尝试去做那些需要进行“语境分析”的题目时，一开始有点手足无措，但通过反复琢磨它提供的参考思路后，我发现自己的逻辑思维和表达的精准度都有了明显的提升。这种练习，真正做到了“授人以渔”，让我们知道在未来的学习和生活中，如何更得体、更有条理地运用我们所学的语文知识。

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这本练习册的封面设计得非常简洁明快，主色调是沉稳的蓝色，让人感觉专业可靠。拿到手里的时候，首先被它扎实的厚度吸引了，这感觉就像是为九年级的学习量身定制的“硬核”装备。我特别喜欢它在内容编排上的逻辑性，不像有些资料那样把知识点揉在一起，而是严格按照教材的单元顺序来组织，学习起来心里特别踏实。比如在学习完课文后，紧接着的练习就能立刻巩固刚学到的内容，这对于我们这些需要反复巩固基础知识的学生来说，简直是福音。它的选择题部分设计得很有梯度，从最基础的字词辨析到复杂的句子理解，循序渐进，让人能一步步建立起信心。我个人尤其关注其中的阅读理解模块，市面上很多练习册的阅读材料要么太偏怪，要么与中考方向相去甚远，但这本在选材上显然是下过功夫的，那些精选的篇目，无论是现代文还是文言文，都非常贴合课本的学习重点，做完后感觉思路一下子就打开了。而且，它并没有简单地罗列考点，而是将知识点和解题技巧巧妙地融合在例题解析中，让“怎么做”和“为什么这么做”都一目了然，真正做到了教我钓鱼，而不是直接给我鱼吃。

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说实话，我是一个对效率要求很高的人，时间是最宝贵的资源。我通常会先做完一整套练习，然后对照答案进行自我批改，这个过程中，速度和准确性都很关键。这本练习册的答案部分做得非常到位，它不仅仅给出了正确选项，更重要的是，对于选择题和判断题，它会标注出错误的干扰项可能在哪里设置陷阱，这种“反向教学”的方法非常高明。做完一套练习，对照答案解析时，我能清晰地看到自己思维的误区在哪里，而不是盲目地记住“正确答案是C”。更让我感到惊喜的是，它的部分重点解析部分，还配有二维码链接，虽然我还没来得及尝试扫码，但仅仅是这种现代化的辅助学习方式的引入，就体现了出版方紧跟时代潮流的意识。总而言之，这本书的价值在于它提供了一种结构化、高效率的学习路径，帮助我们在有限的时间内，最大限度地查漏补缺，确保知识点无死角覆盖，对我的期中复习起到了决定性的推动作用。

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我最近因为在文言文的断句和实词虚词的翻译上频频失分，心里很是焦虑，这本练习册的配套解析部分，简直像是请了一位经验丰富的老教师在旁边亲自指导。我发现，它对那些经典篇目的注解深入浅出，对于一些容易混淆的字词，会用不同的语境进行对比解释，避免了死记硬背的枯燥。更难能可贵的是，它对于一些需要背景知识支撑的篇章，会用简短的文字进行必要的补充说明，这对于我们这些平时课外阅读量不够的同学来说，是极大的帮助，一下子就弥补了知识的“盲区”。我特别做了一次单元测试模拟，发现里面的作文指导部分也十分有针对性，它不是提供标准答案式的范文，而是侧重于剖析不同文体（比如记叙文的结构布局，议论文的论证层次）的搭建逻辑，并且给出了很多“可操作性”的写作思路，让我意识到写好一篇文章，真的需要技巧和方法的支撑，而不是光靠灵感。这份细致和专业，让我对它产生了极强的信赖感，感觉每做一页，自己的语文素养都在悄悄地“镀金”。

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从一个常年与教辅资料打交道的“老手”的角度来看，这套书的排版布局和用纸质量绝对是业界良心。很多练习册为了控制成本，用纸张偏薄，做题时总怕墨水渗透到背面影响下一页的发挥，但这本的纸张厚实，触感也比较细腻，即使用钢笔书写，也完全没有渗透的困扰，这极大地提升了我的答题体验。此外，它的字体大小和行间距设计得非常适中，长时间盯着做题也不会觉得眼睛干涩或视觉疲劳，这对于备考阶段每天都要面对大量文字的初三学生来说，是一个非常人性化的细节。让我印象深刻的是，它的章节划分非常清晰，每一单元的开始都有一个“知识点梳理”的小板块，这个板块浓缩了本单元的核心考点，我常常在做完大量练习后，会回头再看一遍这个总结，用来做临阵磨枪式的快速复习，效果出奇地好。这种将“输入”（知识点）和“输出”（练习）完美结合的设计，让学习过程变得更加高效和连贯，大大减少了我自己整理笔记的时间。

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