中老年学英语.初学篇(磁带2盒) pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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出版者:中国科学技术大学出版社

作者:潘继福

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页数:0

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价格:14

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isbn号码:9787884020317

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《中老年学英语·初学篇》（附磁带2盒）学习指南 引言：开启您的英语学习新旅程 您是否曾梦想着能轻松阅读英文报刊，欣赏原声英文电影，或者与外国朋友进行流畅的交流？您是否曾经因为年龄的限制而对学习英语望而却步？现在，是时候打破这些顾虑了。《中老年学英语·初学篇》正是为您量身打造的学习方案，旨在帮助每一个渴望学习英语的您，跨越年龄的藩篱，掌握这门通向世界的语言。本指南将详细介绍本书的学习理念、内容编排、学习方法以及配套磁带的运用，助您高效、愉快地开启您的英语学习之旅。 一、学习理念：尊重差异，因材施教 本书编撰的核心理念在于深刻理解中老年学习者的特点和需求。我们深知，与年轻人相比，中老年学习者在记忆力、学习节奏、学习方式等方面可能存在差异。因此，本书的编写遵循以下原则： 循序渐进，打牢基础： 从最基础的语音、字母入手，逐步过渡到词汇、短语、简单句型，确保学习者能够稳扎稳打，建立扎实的语言基础。 情境导入，贴近生活： 所选取的词汇、对话和课文都紧密围绕中老年人的日常生活、兴趣爱好和社交需求展开，例如：家庭生活、旅游出行、健康养生、日常购物、朋友聚会等，让学习内容更具实用性和亲切感。 趣味性与实用性并重： 在保证知识性的同时，力求学习过程的趣味性，通过生动活泼的例句、情景对话和适当的练习，激发学习兴趣，避免枯燥乏味。 鼓励与自信： 学习的动力往往来自于不断的成功体验。本书的设计旨在不断给予学习者正面的反馈和鼓励，帮助建立学习的自信心，让他们相信自己能够学有所成。 二、内容编排：科学系统，层层递进 《中老年学英语·初学篇》以模块化的方式，精心设计了以下几个核心学习模块： 1. 语音基础与字母表： 发音规则详解： 详细介绍26个英文字母的大小写及其标准发音。 音标学习： 重点讲解国际音标（IPA）的构成，包括元音和辅音的发音方法。书中提供清晰的发音图示和口型指导，并配有专门的音频示范。 常见发音规律： 归纳总结字母组合的发音规律，如：双元音、长短元音、辅音组合等，帮助学习者掌握自然拼读的技巧。 语调与重音： 介绍英语句子中的语调变化和单词重音规则，为培养良好的听力和口语打下基础。 练习与巩固： 每节课都配有大量的听力模仿和口语练习，帮助学习者巩固发音技巧。 2. 基础词汇与短语： 核心词汇分类： 词汇的选择以高频、常用且与中老年生活息息相关的为原则。例如： 家庭成员： father, mother, son, daughter, husband, wife, grandparent, uncle, aunt, cousin 等。 日常用品： table, chair, bed, clock, television, refrigerator, telephone, pen, paper, book, bag 等。 食物与饮品： rice, noodles, bread, milk, tea, coffee, water, fruit, vegetable, meat, fish 等。 身体部位： head, eye, ear, nose, mouth, hand, foot, leg, arm, heart, stomach 等。 颜色、数字、时间： red, blue, green, one, two, three, Monday, Tuesday, morning, afternoon, evening, year, month, day 等。 常用动词： eat, drink, sleep, walk, run, sit, stand, go, come, see, hear, read, write, speak, listen, buy, sell, want, like, love, need, help 等。 常用形容词： good, bad, big, small, long, short, new, old, happy, sad, tired, healthy, beautiful, handsome, warm, cold, hot, easy, difficult 等。 常用介词与连词： in, on, at, to, for, with, and, but, or 等。 情景词汇拓展： 针对特定场景，如： 问候与告别： Hello, Goodbye, Nice to meet you, How are you? 等。 介绍与请求： My name is..., Please..., Thank you, Excuse me, Sorry 等。 交通出行： bus, train, taxi, airport, station, ticket, map, direction 等。 健康与医疗： doctor, hospital, medicine, sick, pain, rest, exercise 等。 购物与消费： shop, store, market, price, money, credit card, pay 等。 短语搭配： 将词汇与常用短语结合，例如：have breakfast, go to bed, look at, listen to, speak English, buy a ticket, ask for help 等，强调词汇的实际运用。 图片与插画： 大量运用图文结合的方式，直观展示词汇含义，便于记忆。 3. 基础语法与句型： 名词： 单数与复数，冠词（a, an, the）的用法。 代词： 人称代词（I, you, he, she, it, we, they）、物主代词（my, your, his, her, its, our, their）。 动词： Be 动词： am, is, are 的现在时用法，以及其在疑问句和否定句中的应用。 普通动词： 一般现在时，重点讲解第三人称单数的变化。 情态动词： can, could 的基本用法。 形容词与副词： 基本的形容词和副词的修饰作用。 基本句型： 陈述句： 主谓宾结构，例如：I like English. She reads a book. 疑问句： 一般疑问句（Do you...? Is he...?），特殊疑问句（What, Where, When, Who, How）。 祈使句： 例如：Sit down. Please speak slowly. 否定句： 例如：I do not like it. He is not here. 简单时态： 重点讲解一般现在时，以及对现在进行时和一般将来时的初步介绍。 语法辨析： 对容易混淆的语法点进行清晰的解释和区分。 4. 情景对话与实用交流： 生活对话： 模拟日常生活中常见的对话场景，例如： 在家里： 夫妻间、与子女的日常交流。 在公共场所： 问路、乘车、购物、就餐。 在医院/诊所： 描述身体不适，咨询医生。 在公园/社区： 与邻居、朋友打招呼，简单聊天。 社交对话： 学习如何进行自我介绍、表达感谢、道歉、邀请等。 对话要点解析： 每段对话都附有关键生词、短语和句子结构的讲解，帮助学习者理解对话内容和学习其中的表达方式。 角色扮演提示： 鼓励学习者与家人或朋友进行角色扮演，练习对话。 5. 简短课文与阅读理解： 主题课文： 围绕中老年人感兴趣的主题，如：养生之道、旅游见闻、家庭趣事、回忆录等，编写简短易懂的文章。 词汇与语法点串联： 课文内容整合了前面学习过的词汇和语法点，形成实际运用。 阅读理解练习： 每篇课文后配有简单的理解题，如：选择题、填空题、判断题，帮助检验学习效果。 朗读建议： 鼓励学习者大声朗读课文，提高语感和流利度。 三、配套磁带（2盒）：听力与口语的“金钥匙” 配套的两盒磁带是本书不可或缺的学习伙伴，它们将为您提供： 标准发音示范： 由专业外籍人士录制的纯正发音，帮助您准确掌握每个单词、短语和句子的发音，纠正可能存在的发音错误。 全身心沉浸式听力训练： 磁带中的音频内容涵盖了本书的所有课文、对话和练习题。反复聆听，可以有效提高您的听力理解能力，逐渐熟悉英语的语速和节奏。 跟读模仿的最佳工具： 播放一段音频，然后暂停，您就可以进行跟读模仿。这是提高口语流利度和准确性的最直接有效的方法。 反复练习的便利性： 磁带可以随时随地播放，让您充分利用碎片时间进行听力训练和口语练习。无论是在散步、做家务，还是在午休时间，都可以让耳朵“听”英语。 语音语调的模仿： 尤其要注意磁带中人物的语调起伏和停顿，模仿这些细节能让您的口语更加自然和地道。 四、学习方法指导：事半功倍的诀窍 为了让您最大化地从本书中获益，我们为您提供以下学习建议： 1. 制定规律的学习计划： 每天或每周安排固定的时间进行学习，即使时间不长，持之以恒的效果也远胜于三天打鱼两天晒网。 2. 先听后读，音形结合： 学习新单词时，先听磁带中的发音，然后查看单词的拼写。尝试先开口读准，再记忆拼写。 3. 理解为主，记忆为辅： 努力理解每个单词、短语和句子的意思，而不是死记硬背。结合生活实际去理解，记忆会更深刻。 4. 大胆开口，不怕犯错： 学习语言的关键在于“用”。不要害怕发音不准确或犯语法错误，大胆地去说，错误是学习过程的一部分。 5. 勤加练习，巩固强化： 课后的练习题是检验学习效果的重要手段，认真完成，并对照答案，找出自己的薄弱环节。 6. 充分利用磁带： 将磁带作为您学习中不可分割的一部分。反复听，反复模仿，争取让自己的发音和语感越来越接近标准。 7. 学以致用，融入生活： 尝试在生活中运用您所学的英语。比如，看到家里的物品，试着说出它的英文名称；在购物时，尝试用简单的英语与店员交流。 8. 保持积极乐观的心态： 学习是一个循序渐进的过程，遇到困难是正常的。保持积极乐观的心态，相信自己，享受学习的乐趣。 9. 寻求支持与鼓励： 如果可能，与家人或朋友一起学习，互相鼓励、共同进步。 结语：拥抱英语，拓宽视野 《中老年学英语·初学篇》不仅是一本书，更是您开启全新生活篇章的钥匙。掌握英语，您将拥有更多了解世界的窗口，结识更多志同道合的朋友，丰富您的晚年生活，让您的生活更加精彩。请相信，年龄从来不是学习的障碍，只要有心，任何时候开始都不晚。《中老年学英语·初学篇》（附磁带2盒）将伴您一路前行，助您轻松愉悦地掌握英语，自信地迈向更广阔的天地。现在，就拿起这本书，按下磁带的播放键，开启您充满惊喜的英语学习之旅吧！

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从一个注重学习体验的读者的角度来看，这本书的“用户友好度”达到了一个很高的水准。不仅仅是内容上的亲切，更体现在对学习工具的集成和便利性上。考虑到中老年学习者可能不太习惯频繁切换电子设备，这本书的结构设计很可能导向“一站式学习”。例如，如果磁带是作为主要听力输入，那么书本上的内容必然与磁带播放进度完美对应，且每一步的学习活动（如听力理解、跟读模仿、简单练习）都可以在书本上完成，无需频繁翻阅厚厚的语法手册。这种高度的整合性，减少了学习过程中的“操作负担”。另外，我非常期待它在“复习机制”上的设计。很多教材只管教新知识，却不提供有效的回顾路径。我推测这本书会在每隔几个单元后，设置一个综合性的、基于场景的“小测验”或“回顾对话”，用一种轻松的方式检验前期的学习成果，而不是用那种令人紧张的考试形式。这种温和而有效的巩固方式，才是适合长期坚持、建立学习习惯的最佳策略，这本书给我的感觉就是这样一本注重“学习过程友好度”的优秀读物。

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这本书的封面设计简直让人眼前一亮，那种沉稳又不失活力的配色，恰到好处地传达了“中老年”这个群体的特点——既需要稳扎稳打的基础，也渴望重新点燃学习的热情。我本来对手边的几本老年英语教材都持观望态度，但光是这本书的排版布局就赢得了我的初步好感。字体选择上，比起那种细得让人费劲的印刷体，它采用了清晰、略带圆润的字体，即便是视力稍有退化的朋友也能轻松阅读，这一点足见出版方对目标读者的用心。内页的纸张质感也十分舒服，不是那种廉价的反光纸，长时间阅读眼睛不会感到疲劳。更值得称赞的是，它似乎很注重“情境化”的学习，从目录的章节名称就能看出，没有堆砌复杂的语法点，而是围绕着日常生活中的实用场景展开，比如“问路”、“点餐”、“健康咨询”这类贴近老年人实际需求的模块，而不是一开始就抛出晦涩的虚拟语气或复杂的从句结构。光是翻阅这些章节标题，我就已经感觉轻松了不少，仿佛看到了自己能真正用得上英语的那一天。它给人的感觉是，学习英语不再是一件高不可攀的任务，而是一场可以慢悠悠享受的“第二人生探索之旅”。这绝不是一本应付了事的教材，从装帧到内页排布，都体现出一种对学习者尊重的态度。

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我对教材的实用性要求极高，毕竟时间宝贵，不能浪费在那些“看起来很高级但用不上”的知识点上。这本书的编排思路，似乎是基于“最高频效用原则”来构建的。我观察到它的每一个单元都非常聚焦，没有冗余的语法注释，而是直接将语法点“嵌入”到实用的句子结构中进行讲解。例如，它可能不会专门用一整页去讲解“现在完成进行时”，而是直接用一个与健康或旅行相关的例句，自然而然地带出这个时态的用法，并立刻给出模仿练习。这种“即学即用”的模式，极大地提升了学习的成就感。对于初学者而言，最怕的就是学了一堆规则却无法应用。这本书的设计似乎很好地解决了这个问题，它更像是一本“生活工具书”而非“学术教科书”。如果磁带的内容也同样贴合这种实用主义的风格，比如录制了清晰的问答和情景模拟，那么这本书的价值就不仅仅停留在纸面上了，而是真正成为了一个可以随时随地进行口语陪练的伙伴。

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我最欣赏这本书的编排逻辑，它简直像一位耐心十足的邻家老教师在娓娓道来。市面上很多入门教材，上来就给你扔一堆音标符号和规则，别说我们这把年纪的人了，估计年轻人看了也得犯怵。这本书显然避开了这种“填鸭式”的教育弊病。我注意到它采用了“图像引导”和“声音强化”相结合的方式来引入新知识。比如，在新词汇出现时，旁边往往配有清晰、写实的生活场景插图，这比单纯的文字记忆要直观得多。更关键的是，它非常强调“听说先行”。从目录来看，它似乎是先教会你如何正确地发出声音，而不是先啃语法。对于我们这些在应试教育体系里摸爬滚打过来的老一辈来说，开口说英语是我们最大的障碍，因为我们太害怕犯错了。这本书的编排似乎在有意地消除这种恐惧感，通过设计大量鼓励复述和模仿的练习，潜移默化地建立自信。这种循序渐进、注重实际应用的声音训练，比起死记硬背单词表，有效性高出不止一个档次。它让你感觉，学习英语不是为了通过考试，而是为了能够真正“听懂”和“表达”自己的想法。

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这本书的“文化融入度”是让我决定长期坚持下去的重要因素。很多外文教材，内容都是围绕着西方年轻人的生活展开的，比如去酒吧、参加派对等等，对于我们这代人来说，这些场景太过遥远，难以产生共鸣。然而，这本书在设计情景对话和课文内容时，似乎特地考虑到了中老年读者的兴趣点和生活重心。我猜想，里面的对话内容可能更多地围绕着家庭、旅行、健康保养，甚至是回顾经典文学或历史文化等话题展开。这种“贴近生活、关注个体经验”的选材方式，极大地降低了学习的心理门槛。它没有试图把我们塑造成“假装很洋气”的年轻人，而是鼓励我们用英语去讲述自己的生活故事。此外，从配套资料（虽然我还没完全接触到磁带内容，但从说明推测）来看，它的语速和语调可能会设计得更慢、更清晰，不像原版电影那样让人抓耳挠腮。这种对“学习节奏”的尊重，对于我们这些记忆力相对下降的学习者来说，是莫大的福音。这本书仿佛在说：“慢慢来，我们陪着你。”

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