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出版者:山西教育出版社

作者:

出品人:

页数:375

译者:

出版时间:2009-7

价格:25.00元

装帧:平装

isbn号码:9787544039833

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《高中英语语法手册》是一本为广大高中生精心打造的英语语法学习指南。本书以全面、系统、实用为核心，旨在帮助学生深入理解和掌握英语语法知识，从而有效提升英语读、写、说、听各项能力。 内容涵盖，体系严谨： 本书在内容编排上，力求做到结构清晰、逻辑严谨。从最基础的词类、句子成分出发，循序渐进地讲解到复杂的从句、非谓语动词、虚拟语气等高级语法现象。每一章节的设置都紧密衔接，确保学生在学习过程中能够建立起完整的语法知识体系，避免出现知识断层。 第一部分：词类精讲 名词 (Nouns)：深入剖析名词的单复数、可数与不可数、专有名词与普通名词、以及名词的构成（如后缀-er, -or, -tion, -ment等）。通过大量实例，帮助学生辨析易混淆的名词用法，例如material与materials，advice与advices（虽然advices在正式语境中较少使用，但会提及一些特殊用法或非标准用法以拓宽学生视野）。重点讲解名词在句中的功能，如主语、宾语、表语、同位语等。 代词 (Pronouns)：详细介绍人称代词（主格、宾格、物主代词）、指示代词、疑问代词、关系代词、不定代词、反身代词等。特别强调代词的指代问题，以及在避免重复和建立句子逻辑上的重要性。例如，一对一看代词（each other, one another）的区别，以及不定代词（someone, anyone, nobody, everything）的用法和变化。 形容词 (Adjectives)：讲解形容词的性质、功能、比较级和最高级，以及其在句子中的位置（前置、后置、表语）。重点介绍形容词的构成（如后缀-ful, -less, -able, -ible, -y, -ic等）和易混淆的形容词用法（如boring/bored，interesting/interested）。还会涉及一些特殊形容词的用法，如限定形容词、数量形容词等。 副词 (Adverbs)：阐述副词的种类（时间、地点、方式、程度、频率、疑问、关系副词）、功能以及修饰对象。详细讲解副词的常见词尾（-ly）和一些不规则副词。特别关注副词的位置问题，以及易与形容词混淆的副词（如fast, hard, late）。 动词 (Verbs)：这是语法学习的重中之重。本书将动词分为实义动词（及物、不及物）、助动词（do, be, have）和情态动词（can, could, may, might, will, would, shall, should, must）。深入讲解动词的五种形式（原形、第三人称单数、现在分词、过去式、过去分词），并详细阐述动词的语态（主动、被动）和时态（现在、过去、将来、完成、进行）的构成与用法。特别强调时态的准确运用对于表达时间、动作和状态的至关重要性。 介词 (Prepositions)：系统梳理常见的介词（on, in, at, by, for, with, of, to, from等）及其具体用法。重点解析介词短语的构成和在句中的功能，以及一些固定搭配。例如，to与for的区别，in, on, at在表示时间、地点上的细微差别。 连词 (Conjunctions)：讲解并列连词（and, but, or, so, for）和从属连词（that, if, whether, when, where, why, how, because, since, as, although, though, while, until, before, after等）的作用，以及它们如何连接词、短语和句子，构建更复杂的句子结构。 冠词 (Articles)：详细讲解不定冠词a/an和定冠词the的用法规则，以及零冠词的情况。通过大量例句，帮助学生掌握冠词使用的规律和易错点。 数词 (Numerals)：讲解基数词和序数词的构成、读法以及在句子中的用法。 感叹词 (Interjections)：简单介绍感叹词的功能，如oh, wow, alas等。 第二部分：句子结构与成分 句子成分：系统讲解主语、谓语、宾语、表语、定语、状语、补语等基本句子成分。帮助学生识别和分析句子结构，理解不同成分的功能。 句子类型：区分简单句、并列句、复合句和并列复合句。重点解析每种句型的构成和特点。 主谓一致：详细讲解主谓一致的各种情况，包括单复数、集合名词、不定代词、以及一些特殊结构的主谓一致原则。 句子结构分析：提供清晰的句子结构分析方法，指导学生如何分解复杂句子，找出主干成分，理解句意。 第三部分：时态与语态精讲 时态：系统讲解16种时态（包括一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、过去进行时、将来进行时、现在完成时、过去完成时、将来完成时、现在完成进行时、过去完成进行时、将来完成进行时，以及它们的被动语态形式）。重点突出时态之间的区别和联系，以及在不同语境下的实际应用。通过大量的语境化例句，让学生深刻理解时态的含义和功能。 语态：深入讲解主动语态和被动语态的区别，以及何时使用被动语态。重点掌握被动语态的构成和在不同时态中的变化。 第四部分：非谓语动词 动词不定式 (Infinitive)：讲解动词不定式的构成（to do / do），以及其作主语、宾语、表语、定语、状语、补语等功能。重点解析不定式完成式、完成进行式以及带to和不带to的不定式。 动名词 (Gerund)：讲解动名词的构成（doing），以及其作主语、宾语、表语、介词宾语等功能。重点解析与动词不定式的区别和选择。 分词 (Participle)：分为现在分词（doing）和过去分词（done）。详细讲解分词的构成、用法，如作定语、状语、补语，以及分词短语的构成和独立主格结构。 第五部分：情态动词与虚拟语气 情态动词：详细讲解can, could, may, might, will, would, shall, should, must, ought to, need, dare等情态动词的意义和用法，包括表示能力、可能、推测、允许、义务、建议等。 虚拟语气：系统讲解与现在事实相反、与过去事实相反、与将来事实相反的虚拟语气，以及在条件句、宾语从句、主语从句、建议、命令等句型中的应用。重点掌握虚拟语气句式的构成和常见表达。 第六部分：名词性从句 主语从句：讲解以that, it, what, whether, who, which, where, when, why, how引导的主语从句。 宾语从句：讲解以that, what, whether, who, which, where, when, why, how引导的宾语从句。 表语从句：讲解以that, what, whether, who, which, where, when, why, how引导的表语从句。 同位语从句：讲解以that, what, whether, who, which, where, when, why, how引导的同位语从句。 重点强调从句中陈述句语序的保持，以及主谓一致和时态的运用。 第七部分：定语从句 讲解关系代词（who, whom, whose, which, that）和关系副词（where, when, why）引导的定语从句。 区分先行词，以及限定性定语从句和非限定性定语从句的用法区别。 第八部分：状语从句 讲解时间状语从句、地点状语从句、原因状语从句、目的状语从句、结果状语从句、条件状语从句、让步状语从句、方式状语从句、程度状语从句、比较状语从句等。 重点解析各类状语从句的引导词，以及在句中的意义和功能。 第九部分：倒装 讲解全部倒装和部分倒装，以及在否定词、so/such, only, hardly/scarcely/barely...when, no sooner...than, not until, not only...but also等结构中的应用。 第十部分：强调 讲解it...that/which结构强调句，以及ever, never, always, very, really等词语的强调作用。 第十一部分：特殊句型与常见错误分析 总结各种特殊句型，如省略、嵌入句、平行结构等。 重点分析高中生在英语学习中常见的语法错误，并提供纠正方法，帮助学生避开“雷区”。 教学方法，精益求精： 本书在讲解方法上，力求通俗易懂，结合实际。 例句丰富，贴近生活：每一条语法规则的讲解，都配有精心挑选的例句，这些例句不仅准确地体现了语法规则，而且贴近高中生的日常生活和学习场景，易于理解和记忆。 图文结合，直观明了：对于一些抽象的语法概念，本书运用图表、流程图等直观的 visual aids，帮助学生更清晰地理解。 对比辨析，化繁为简：对于容易混淆的语法点，本书采用了对比分析的方法，通过列举相似结构，并指出其细微差别，帮助学生准确掌握。 练习巩固，学以致用：每章末都设有适量的练习题，题型多样，难度梯度合理，旨在帮助学生巩固所学知识，检验学习效果。练习题的设置不仅包括单项选择、完形填空，还包含句子改写、短语填空等，全面考察学生对语法的掌握程度。 考点提示，聚焦重点：在讲解过程中，本书会适时标出重要的考点和易错点，帮助学生抓住重点，提高复习效率。 适用对象，广泛覆盖： 本书适用于所有正在进行高中英语学习的学生，包括： 备战高考的学生：本书紧密结合高考英语考纲，提炼高考核心语法知识点，帮助考生系统梳理，高效备考。 希望提升英语基础的学生：对于英语基础薄弱，希望夯实语法功底的学生，本书提供了扎实的学习基础。 追求英语能力全面发展的学生：语法是语言的骨架，掌握扎实的语法知识，能够极大地促进英语听说读写能力的全面提升。 《高中英语语法手册》不仅仅是一本语法书，更是帮助学生构建英语思维、提升语言运用能力、最终实现英语学习目标的得力助手。希望本书能成为您英语学习道路上的良师益友。

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我曾经尝试过好几本声称覆盖高中全部语法的参考书，但它们大多要么过于侧重应试技巧，导致理解不深入；要么就是过于学术化，让人望而却步。这本《高中英语语法手册》找到了一个近乎完美的平衡点。它既保证了对考试核心知识点的全面覆盖和深度解析，同时又兼顾了对英语语言本质的探讨。我特别喜欢其中关于“语序逻辑”的讲解，它没有停留在“主谓宾”的简单结构上，而是深入到信息流的组织方式，这对于提升我的阅读速度和准确性帮助极大。很多阅读理解中的长难句，通过这本书提供的分析框架，一下子就变得清晰可见。这本书的价值远超一本简单的语法参考书，它更像是一本“英语思维构建指南”。它让我的英语学习从被动的接受规则，转变为主动地运用和创造语言，这种质的飞跃，是这本书带给我最宝贵的财富。

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这本语法书简直是为我量身定做的，我之前总觉得高中阶段的语法知识点零散，东一块西一块，每次做题都像在猜谜语。这本书的编排逻辑清晰得让人惊喜，它没有一股脑地把所有规则砸在你脸上，而是循序渐进，从最基础的时态和语态开始，稳扎稳打地构建起一个完整的语法框架。尤其是它对那些最容易混淆的虚拟语气和从句的讲解，简直是醍醐灌顶。作者似乎非常理解我们高中生的思维模式，用了很多贴近日常学习场景的例子，而不是那些晦涩难懂的学术术语。我记得有一次我被一个复杂的定语从句结构卡住了好几天，翻开这本书的相应章节后，通过图示和对比分析，我立刻明白了其中的关节。这本书的排版也很舒服，留白恰到好处，不会让人感觉视觉疲劳，这对于长时间学习的我们来说太重要了。它不是那种冷冰冰的工具书，更像是一位经验丰富、耐心十足的老师在你身边，随时准备为你解答疑惑，让我对英语学习重拾了信心。

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说实话，我刚拿到手的时候有点担心内容会过于陈旧或者过于深奥。毕竟市面上的语法书汗牛充栋，很多都停留在老一套的教学模式里。然而，这本书的现代性让我眼前一亮。它不仅覆盖了所有考试要求的基础知识，更巧妙地融入了许多现代英语中常用的句式和搭配，这对于我们准备未来升学或者仅仅是提升实际交流能力都大有裨益。书中对于习语和固定搭配的解析非常到位，不仅仅是给出一个中文意思，还会解释其背后的文化语境或使用频率，这一点是很多传统语法书所忽略的。我特别欣赏它在“常见错误剖析”这一部分所花费的心思，列举了大量我们在写作和口语中常犯的“低级错误”，并提供了精准的修改方案。这种实战导向的教学方法，让我觉得我学到的不仅仅是规则，而是如何真正用对英语。这本书的纸张质量也值得称赞，耐翻阅，墨水不晕染，这对于需要反复查阅的工具书来说，是极大的加分项。

评分☆☆☆☆☆

我是一个对细节有着强迫症的人，很多语法点，比如介词的细微差别、冠词的省略与强调，总是让我感到抓耳挠腮。这本书在这方面的处理简直是教科书级别的精细。它没有将这些细微差别一笔带过，而是通过大量的对比表格和情景模拟，将这些“模糊地带”清晰化、边界化。我发现，一旦你理解了作者构建的逻辑体系，很多曾经觉得难以捉摸的“语感”都可以被量化和归纳。更棒的是，书中附带的练习题设计得非常巧妙，它不是那种简单的填空或选择，而是模拟了真实语境下的语言应用，比如邮件写作中的语气调整、报告中的正式表达等。做完这些练习后，我感觉自己对英语的掌控力提高了一个档次，不再是机械地套用公式，而是开始有意识地进行语言的“微调”。这本书让我明白了，语法不是束缚，而是理解和构建复杂思想的强大工具。

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对于我这种在英语学习中容易感到挫败感的人来说，一本好的语法书必须具备强大的“治愈力”。这本书的“治愈力”来自于它的结构化和鼓励性。它把复杂的语法知识分解成了一个个可以被征服的“小山头”，每完成一个小节的学习，都会有一种成就感。尤其是书中的总结部分，总能用几句精炼的话语把一整章的精髓提炼出来，这对于考前复习或者快速回顾知识点简直是神助攻。我很少在一本语法书里看到如此清晰的“知识点地图”。此外，书中的语言风格非常友好，没有居高临下的说教感，更像是资深学长在分享他的学习心得。这让我每次翻开它，都不会感到压力，反而会期待从中发现新的学习窍门。这本书真正做到了“授人以渔”，教会了我如何去系统地学习和记忆语法，而不是死记硬背那些枯燥的规则列表。

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