跟李阳老师学中学英语.突破高考 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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出版者:广东省语言音像电子出版社

作者:

出品人:

页数:250

译者:

出版时间:2005-9-1

价格:33.80元

装帧:平装

isbn号码:9787885210519

丛书系列:

图书标签:

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领航英语：中学核心词汇与语法精讲 内容简介 本书旨在为广大初高中学生，特别是面临中考和高考挑战的学子，提供一套系统、深入且极具实操性的英语学习指南。我们深知，扎实的词汇基础和精准的语法理解是构建英语高分的两大支柱。本书摒弃了传统教辅的枯燥说教模式，力求以最贴近学生认知习惯的方式，将晦涩的语言知识点转化为清晰、易懂、可迁移的能力。 第一部分：构建词汇帝国——核心词汇的深度解析与高效记忆策略 (约500字) 本部分聚焦于中学阶段（七至十二年级）考试中出现频率最高、对阅读理解和完形填空影响最大的 3500 个核心词汇。我们采取“模块化+语境化”的记忆方法： 1. 词族群建构： 词汇学习不再是孤立的记忆单词表。我们根据词根、词缀和语义关联，将近义词、反义词、派生词（名词、动词、形容词、副词形式）组织成紧密的“词族”。例如，以“struct”为词根，系统梳理出 construct, structure, instruction, destructible, reconstruct 等一系列相关词汇，确保学生在掌握一个核心词的同时，能够迅速辨识和运用其变体，极大提升词汇的广度和深度。 2. 语境穿透法： 纯粹的词汇释义记忆遗忘率高。本书精选了大量源自真实中高考阅读文章和听力材料中的例句，确保每个词汇都在其最常出现的语境中得到呈现。例如，学习 elude（躲避、逃脱）时，会配上“The suspect managed to elude the police net.”，让学生清晰感知其“智力上的闪避”这一细微差别，区别于 avoid 的简单含义。 3. 跨级复习体系： 针对初高中知识的衔接，我们将词汇按“核心层（初中基础）”、“提升层（高中拓展）”和“冲刺层（高考特有高频词）”进行划分。每隔一定章节，穿插“温故知新”练习，确保低年级词汇的长期保持率，避免“学了就忘”的怪圈。 第二部分：精炼语法之术——系统梳理与能力迁移 (约600字) 语法是理解复杂句子的钥匙，也是准确表达思想的骨架。本书将中学生学习的语法点拆解为“基础框架”与“高分技巧”两大部分。 1. 基础框架重塑（时态、语态、非谓语动词）： 我们对最容易混淆的十大时态（特别是完成时和进行时的细微差别）进行了对比表格化处理，配以时间状语和语境的明确指引。非谓语动词（动名词、不定式、分词）的学习，侧重于其在句子中充当的成分（主语、宾语、定语、状语）的功能性分析，而非单纯的记忆规则。 2. 复杂句型攻克（从句与结构）： 复杂句是阅读理解和翻译的难点。本书重点讲解了定语从句、状语从句和名词性从句的引导词辨析与替代用法。特别设立了“句子简化与还原”模块，训练学生识别冗长从句中的核心主干，从而快速抓住句子主旨。例如，如何将一个由多个从句修饰的长难句，迅速还原为“主语+谓语+宾语”的结构。 3. 关联词与逻辑链： 逻辑连接词（如 although, moreover, consequently, provided that 等）是把握文章脉络的关键。本书系统梳理了表示转折、递进、因果、条件的关联词体系，并通过分析真题中的逻辑谬误题，教会学生如何根据关联词的指引，判断作者的论证意图。 第三部分：应用实战演练与思维定势突破 (约400字) 理论学习的最终目的是应用。本部分侧重于将所学知识转化为应试能力。 1. 误区集锦与反思： 总结了近五年中高考中，学生在词汇辨析（如 believe/consider/regard 的用法差异）、时态选择（虚拟语气与一般过去时的界限）和句子结构分析（易混淆的主谓一致）中的十大常见错误类型。每种错误都提供“错因分析”与“正确思维路径”。 2. 阅读策略的融合： 词汇和语法不再是孤立的知识点，而是阅读理解的工具。本书在阅读练习中，明确标注出“如何利用已学的高频词汇群进行快速定位”和“如何通过识别长难句中的从句结构来确定中心论点”。例如，一篇议论文的阅读，我们指导学生找到表示“作者观点”的定语从句，从而快速锁定答案。 3. 翻译技巧入门： 针对基础翻译题，本书提供了“增译法、减译法、保留法”三大基础翻译技巧，并以“主谓宾”优先的顺序，指导学生处理中文特有的“状语后置”和“被动语态”问题，确保译文的准确性和流畅性。 本书内容结构严谨，注重知识的迁移性和实用性，旨在帮助学生建立起一套完整、高效的中学英语知识体系，从容应对各类英语考试的挑战。

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说实话，我是一个非常注重“效率”的学习者，时间管理对我来说至关重要，尤其是面对高考这种时间压力巨大的考试。这本书在内容编排的“模块化”处理上，体现出一种极高的成熟度。每一个章节都被设计成一个相对独立、可以在短时间内完成攻克的知识单元。我习惯在碎片时间里学习，以前很多资料都因为结构太松散而难以利用。但这本书的结构非常紧凑，从引入概念、详细讲解到配套的小测验，形成了一个完整的闭环。更重要的是，它非常注重“可操作性”——每学完一个知识点，紧接着就会有针对性的练习来巩固，这种即学即用的设计，极大地增强了我的学习动力和成就感。我不需要花费大量时间去思考“我学完这个该做什么”，因为书本身已经为我规划好了最优的学习路径，这对于自学效果的提升是巨大的，感觉就像拥有了一位全天候待命的私人导师。

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从一个资深“刷题派”的角度来看，这本书在“应试技巧”的传授上，展现出一种老辣和精准。它并没有回避高考对技巧性的要求，反而将这些技巧剖析得非常透彻。例如，在听力部分，它不仅仅是提供听力材料，更深入地讲解了不同题型下听力材料的“信号词”分布规律，以及在播放过程中如何快速进行笔记记录的“速记符号系统”。这种对考试“潜规则”的洞察力，是普通教材望尘莫及的。在写作部分，它提供的模板和句型不是那种生硬、一看就知道是套用的老旧表达，而是非常贴合近年高考作文阅卷趋势的新颖搭配，指导学生如何在有限的时间内，用最安全、最出彩的方式构建文章框架。这些技巧的传授，不是鼓励投机取巧，而是提供了一种在压力环境下，将已知知识最大化输出的实用工具箱，极大地缓解了我在考场上临时抱佛脚的焦虑感。

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这本书的装帧设计着实让人眼前一亮，封面那种磨砂质感，握在手里沉甸甸的，一看就知道是下了功夫的。拿到手的时候，我本来只是随便翻翻，没想到里面的排版竟然如此清晰流畅，字体大小适中，即使是长时间阅读，眼睛也不会感到特别疲劳。尤其值得称赞的是，它对一些基础概念的讲解，那种抽丝剥茧的细致程度，简直是为我这种英语基础相对薄弱的同学量身定做的。很多时候，教科书上的定义总是过于晦涩难懂，而这本书的作者似乎非常清楚我们学习过程中会卡在哪里，用那种非常生活化、甚至带点幽默感的语言来解释复杂的语法点，让人感觉学习的过程不再是枯燥的任务，而更像是一场与经验丰富的朋友的轻松对话。插图虽然不多，但选取的那些示意图和思维导图，简直是神来之笔，它们用最简洁的视觉语言，将那些抽象的语法结构或词汇搭配关系清晰地勾勒出来，省去了我大量自己画图整理的时间。整体来看，这本书在“阅读体验”和“基础梳理”这两个层面上，做到了一个非常高的水准，让人愿意主动去翻开它，而不是把它束之高阁。

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我对语言学习的理解是，它最终要回归到“内化”和“迁移”的能力上。这本书在引导读者实现这种深层学习方面，做得尤为出色。它在讲解完特定的语法现象后，往往会设置一个“拓展思考”的环节，鼓励读者去思考这个语法点与其他类似结构之间的微妙界限，或者在不同文体（如学术论文与日常对话）中的适用性差异。这种引导，迫使我们的大脑不再是被动接受信息，而是主动去构建知识网络，进行横向和纵向的连接。此外，书中的某些章节，似乎还暗含了一种对学习者“思维模式”的重塑，它不只关注“能不能做对题”，更关注“为什么会错”以及“如何从错误中建立更稳固的认知”。这种高屋建瓴的教学理念，让这本书的价值超越了一般应试辅导书的范畴，它更像是一本帮助我们建立起终身学习英语的思维框架的指南，让人在合上书本后，依然能感受到思维的提升和视野的开阔。

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我尝试过市面上各种号称能“快速提分”的英语辅导资料，很多都是华而不实，或者仅仅是堆砌了大量的真题和模拟题，缺乏对核心能力的系统性训练。然而，这本书最让我感到惊喜的是它在“语境构建”上的独到匠心。它不仅仅是告诉你一个单词怎么拼、一个语法点怎么用，而是非常注重这些知识点在真实语境中的应用。比如，它会用好几个不同场景下的例句来展示同一个动词短语的细微差别，这对于我们平时做阅读理解和写作时，想要表达得地道至关重要。我特别欣赏作者处理长难句的那一部分内容，他没有采用那种机械地划分句子成分的枯燥方法，而是提供了一套非常实用的“信息流”拆解技巧，教会读者如何抓住句子中的核心逻辑主线，快速定位关键信息，这对于提升阅读速度和准确率立竿见影。这种从“知其然”到“知其所以然”的过渡，是很多同类书籍未能触及的深度，让学习不再停留在死记硬背的表面。

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