2006 中国大学指南2 华北和东北地区大学 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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出版者:中国统计出版社

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页数:0

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出版时间:2006-01-01

价格:26.0

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isbn号码:9787503748707

丛书系列:

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• 大学指南
• 高等教育
• 华北地区
• 东北地区
• 2006年
• 招生信息
• 院校信息
• 教育参考
• 大学排名
• 职业规划

《2006中国大学指南2：华北和东北地区大学》是一本为高考考生、家长以及对中国高等教育感兴趣的读者精心编写的权威参考书。本书聚焦于中国华北和东北地区（包括北京、天津、河北、山西、内蒙古、辽宁、吉林、黑龙江）的各类高等院校，旨在提供全面、准确、深入的大学信息，助力学子们做出最适合自己的升学选择。 本书内容涵盖了华北和东北地区数百所本科院校和部分知名专科院校。对于每所大学，我们都力求提供最详实、最具参考价值的信息，主要包括： 一、学校概况： 历史沿革与发展： 简述学校的创建背景、发展历程，以及重要的历史节点和里程碑事件，帮助读者了解学校的底蕴和传承。 办学理念与特色： 介绍学校的核心办学理念、人才培养模式、优势学科方向以及在科学研究、社会服务、文化传承创新等方面的突出贡献，展现学校的独特魅力。 地理位置与环境： 详细介绍学校所在的城市、校区分布，以及当地的交通便利程度、生活配套设施、文化氛围等，为考生选择学校提供地域上的参考。 校园设施与资源： 描述学校的教学楼、实验室、图书馆、体育场馆、学生宿舍、食堂等基础设施，以及学校在教学科研设备、图书资料、信息化建设等方面的投入和水平。 校园文化与学风： 呈现学校丰富多彩的校园文化活动、社团组织、学生会工作，以及严谨求实的学风和良好的精神风貌，让读者感受到学校的人文气息。 二、学科专业设置： 重点学科与优势专业： 详细介绍学校在国家、省市级重点学科以及具有较高声誉和特色的优势专业，分析这些专业的发展前景、就业方向和培养优势。 专业介绍与课程体系： 对热门专业和考生关注度高的专业进行深入剖析，包括专业的培养目标、核心课程、实践环节、师资力量等，帮助考生清晰了解专业的学习内容和学习要求。 招生计划与录取情况（参考）： 提供往年学校各专业招生计划、录取分数线（文科、理科）、投档线、平均分等参考数据，为考生制定报考策略提供数据支持。 学费与奖助学金： 列明各专业学费标准，并介绍学校提供的奖学金、助学金、勤工助学等资助政策，帮助考生了解经济负担情况。 三、师资力量与科研实力： 知名教授与学术团队： 介绍学校在教学科研领域具有突出贡献的知名教授、院士、学科带头人及其学术团队，展现学校强大的师资阵容。 科研平台与成果： 梳理学校拥有的国家级、省部级科研机构、重点实验室、工程研究中心等科研平台，以及在科学研究方面取得的重大突破和学术成果，体现学校的科研创新能力。 国际交流与合作： 介绍学校与国际知名大学、研究机构在学术交流、合作办学、学生互换等方面的项目，为有意向进行国际化学习的学生提供信息。 四、毕业生去向与发展： 就业情况分析： 提供学校整体毕业生就业率、就业行业分布、就业地区分布等数据，分析主要就业领域和热门职业。 深造情况统计： 介绍学校毕业生考研、出国留学的比例、主要深造院校等信息，为有继续深造意愿的考生提供参考。 校友风采与成就： 选取部分杰出校友的成长经历和在各行各业的杰出成就，展示学校培养的优秀人才。 本书的特色与亮点： 权威性与时效性： 本书信息来源于各高校官方网站、招生简章及教育部相关部门的最新数据，确保信息的准确性和前沿性，紧跟2006年招生季的最新动态。 系统性与全面性： 涵盖了华北和东北地区众多高校，并对每所学校的关键信息进行了系统梳理，力求全面周到，满足不同读者的信息需求。 实用性与指导性： 不仅提供信息，更注重信息的解读和应用，通过专业的分析和解读，帮助考生更好地理解信息背后的含义，为报考决策提供有效指导。 客观性与中立性： 本书秉持客观公正的立场，不对任何学校进行主观评价或推荐，而是提供事实依据，让读者自行判断和选择。 《2006中国大学指南2：华北和东北地区大学》是您在2006年高考志愿填报过程中不可或缺的得力助手。通过阅读本书，您将能够更清晰地认识华北和东北地区的高等教育格局，更精准地定位自己的兴趣和优势，从而做出最明智的升学选择，迈出人生新篇章！

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这本书，**《2006 中国大学指南2 华北和东北地区大学》**，实在是太“实用”了，我感觉我像是拿着一张泛黄的藏宝图，在那个信息还没像现在这样爆炸的年代，试图在浩如烟海的招生简章中找到那颗最亮的星。我记得当时最头疼的就是不同学校的专业设置和录取分数线简直是千人千面，光是查阅那些厚厚的纸质资料就够让人眼花缭乱的了。这本指南，虽然侧重于华北和东北，但它提供的详尽对比，比如历史沿革、重点学科的国家定位，还有那个年代特有的“热门专业趋势分析”，简直是为我们这些初出茅庐、对未来方向迷茫的高中生量身定做的指南针。它不像现在的网络信息那样碎片化，而是提供了一种宏观的、体系化的认知框架。我尤其喜欢它对每个学校的地理位置和周边环境的描述，这在很大程度上影响了我们对大学生活氛围的初步想象。那会儿，读到某所大学的“百年学府风韵”或者“现代化教学园区”的描述，那种身临其境的感觉，是现在点开任何一个招生网站都难以复刻的。它卖的不仅仅是信息，更是一种对理想大学生活的美好憧憬和一份沉甸甸的决策支持。翻开它，仿佛能闻到油墨和纸张混合的独特气味，那是属于那个时代的求学记忆。

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必须承认，在那个年代，信息壁垒是很高的。很多高校的内部资料或者最新的学院调整情况，往往是无法及时获取的。这本《指南》之所以珍贵，就在于它像一个“信息中转站”，将分散在各地的官方信息进行了集中和提炼。我记得有一年，某所大学的院系进行了合并和更名，网络上信息混乱不堪，但翻阅这本最新的指南，我立刻就能看到那个新的、官方认可的机构设置和联系方式。这种时效性和准确性，在当时的环境下是极其宝贵的“硬通货”。它不是那种每年都大改版、侧重市场营销的宣传品，而更像是一本技术手册，其价值在于信息的稳定性和对既有教育体系的忠实记录。它帮助我们避开了不少因信息滞后而产生的报考误区，是那个时期信息时代早期，知识权威性的一个缩影。手持此书，就仿佛拥有了一张官方授权的“通行证”，敢于在信息海洋中做出坚定的选择。

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说实话，初次翻阅这本指南时，我内心是有些许的忐忑的，毕竟这是一次影响人生的重大选择，而信息来源的权威性至关重要。这本《2006 中国大学指南2》给我的感觉是，它极其严谨，甚至可以说是带着一种近乎刻板的认真劲儿。它不会用那些花哨的辞藻来包装大学，而是直接把那些硬邦邦的数据摆在你面前：历年录取分数段的区间波动、师资力量的结构、图书馆藏书量这些枯燥却致命的关键指标。我记得当时为了比对北京的几所顶尖学府和沈阳的几所老牌工业大学，我几乎是逐行比对它们的“国家重点学科”层级，试图从这些官方定性的词汇中，解读出未来二十年社会发展的侧重点。这种深度的横向比较，是当年任何一个单一的学校宣传册都无法提供的。它帮助我们建立了一种对高等教育资源的“坐标系”，让我们明白，选择一个区域的大学，不仅仅是选择一个城市，更是选择一个相对稳定的学术生态圈。对于我们这些习惯了“一考定终身”思维的学子来说，这种细致入微的数据支撑，提供了巨大的心理安慰和决策信心。

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这本书的排版和设计，虽然放在今天看来略显陈旧，但却有一种独特的年代美感。它没有过多的色彩和花哨的字体，一切以清晰易读为最高原则，大量的表格和黑白照片构成了主要的视觉元素。正是这种朴素，反而凸显了内容的重量。我至今还记得某些重点大学的校门照片，那种庄严肃穆的感觉，比现在任何高分辨率的宣传片都更能触动人心。阅读这本书的过程，与其说是“查阅资料”，不如说是一种“沉浸式的文化体验”。它迫使你放慢速度，认真研读每一个数据背后的含义。不像现在，我们习惯了快速滑动屏幕获取关键点，那时的阅读是一种需要投入时间和精力的仪式。这本书提供的不仅仅是“去哪所大学”，更是在潜移默化中，塑造了一个年轻人对“高等教育”的敬畏和理解。它不仅仅是2006年的记录，更是那个特定时期，对知识追求的一种精神侧影。

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我对这本指南的印象，还停留在它在细节处理上的独到之处，尤其是在地域特色这一点上。华北和东北地区，教育资源和文化背景差异巨大，这本书居然能把这种地域性差异巧妙地融入到介绍中，这一点非常高明。比如，介绍东北的理工强校时，总会提及那个年代国家战略布局的重要性，字里行间流露出一种“服务国家建设”的使命感；而到了描述华北地区的文科院校，则会着重强调其深厚的历史底蕴和人文氛围。这就像一本高级的导游手册，不仅告诉你景点在哪里，还告诉你这个景点背后的历史脉络和文化气质。我当时就喜欢看那种关于大学周边生活成本和交通便利性的侧面描述，虽然篇幅很小，但对于一个即将离家远行的年轻人来说，这比什么都重要。它让我对未来四年的生活有了更接地气的预判，而不是仅仅沉浸在对“学术殿堂”的空想之中。这种将宏大叙事与微观生活细节结合的叙事手法，让整本书的阅读体验非常丰富立体。

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