高三化学-第三次学习 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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出版者:新疆青少年

作者:张观成

出品人:

页数:0

译者:

出版时间:2006-07-12

价格:17.0

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isbn号码:9787537155724

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• 高三化学
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《高考化学高效备考：知识点梳理与题型解析》 本书是一本旨在帮助高三学生高效备考高考化学的辅导用书。全书紧密围绕高考化学的核心知识体系，对高中化学的各个模块进行了系统、深入的梳理与讲解，力求为读者构建一个清晰、完整的知识框架。 核心内容模块： 1. 原子结构与元素周期律： 原子结构： 详细解析原子模型的发展历程（道尔顿、汤姆孙、卢瑟福、玻尔模型），深入理解电子、质子、中子的概念及其数量关系，掌握原子核外电子排布规律，包括电子层、电子亚层、轨道以及电子排布的特例（如泡利不相容原理、洪特规则）。重点讲解核外电子排布与元素性质的关系，包括中性原子的电子排布式和价电子排布。 元素周期律： 剖析元素周期表的结构（周期、族、区），理解周期律的内涵，即元素性质随着原子序数递增而呈现周期性变化的规律。系统梳理同周期、同主族元素的性质递变规律，包括原子半径、电离能、电负性、金属性、非金属性的变化趋势，并结合实例解析。重点阐述元素周期律在推断元素性质、化合物性质以及化学反应类型中的应用。 2. 化学物质及其性质： 物质的分类： 讲解物质的科学分类方法，包括纯净物（单质、化合物）、混合物，以及化合物的分类（酸、碱、盐、氧化物）。重点掌握酸、碱、盐、氧化物的概念、特征以及相互转化关系。 常见无机物的性质： 详细介绍水、酸、碱、盐、氧化物等常见无机物的物理性质（如状态、颜色、溶解性、熔沸点）和化学性质（如与酸碱的反应、氧化还原反应、复分解反应等）。特别关注常见金属及其化合物（如钠、镁、铝、铁、铜及其氧化物、氢氧化物、盐）和常见非金属及其化合物（如卤素、硫、氮、磷、碳及其化合物）的性质。 常见有机物的性质： 系统讲解有机物的分类（烃、含氧有机物、含氮有机物等）和命名，深入剖析官能团（羟基、醛基、羧基、酯基、卤原子、氨基等）的结构与性质关系。重点分析烷烃、烯烃、炔烃、芳香烃、醇、酚、醛、酮、羧酸、酯、氨基酸、蛋白质、糖类等常见有机物的物理性质和化学性质，包括氧化、还原、取代、加成、消去、水解、酯化、聚合等反应。 3. 化学反应与能量： 化学反应的类型： 梳理四种基本反应类型：化合反应、分解反应、置换反应、复分解反应。深入讲解氧化还原反应的概念、特征、判断方法，掌握氧化剂、还原剂、氧化产物、还原产物的概念。重点学习配平氧化还原反应方程式的常用方法，如电子得失守恒法、原子守恒法。 化学反应速率： 讲解化学反应速率的概念、表示方法（平均反应速率、瞬时反应速率），以及影响化学反应速率的因素（浓度、温度、压强、催化剂、接触面积等），并结合勒夏特列原理分析这些因素对反应速率的影响。 化学平衡： 深入理解化学平衡的定义、特征（可逆反应、动态平衡）。掌握勒夏特列原理，并将其应用于分析改变条件（浓度、压强、温度）对化学平衡移动方向的影响。学习可逆反应的平衡常数（K）的计算和应用，以及如何判断反应是否达到平衡。 热化学： 讲解化学反应中的能量变化，包括放热反应和吸热反应。理解焓变（ΔH）的概念，掌握盖斯定律的应用，并能利用盖斯定律进行有关反应焓变的计算。学习热化学方程式的书写规范。 4. 化学实验与元素推断： 基本实验操作： 强调实验安全与规范，详细讲解仪器识别与使用、基本实验操作（如物质的检验、分离提纯、溶液配制、气体收集、加热、溶解、过滤、蒸发、蒸馏、萃取、分液等）的步骤与注意事项。 常见物质的检验与除杂： 教授如何利用物质的特殊性质，设计实验方案检验常见离子（如Cl⁻, SO₄²⁻, NO₃⁻, NH₄⁺, Na⁺, K⁺, Fe²⁺, Fe³⁺, Al³⁺, Mg²⁺, Ca²⁺等）和常见物质（如O₂, CO₂, H₂, SO₂, Cl₂, NH₃等）的存在或含量，以及如何有效地除去物质中的杂质。 实验推断题： 训练学生根据实验现象、反应条件、产物分析等信息，推断未知物质成分的逻辑思维能力。重点讲解元素推断、化合物推断、混合物推断等常见题型的解题思路和方法，强调从“突破口”入手，层层递进。 5. 化学计算与应用： 基本化学计量： 巩固物质的量、阿伏伽德罗常数、摩尔质量、气体摩尔体积、溶液物质的量浓度等基本概念，熟练运用相关公式进行计算。 化学方程式计算： 掌握根据化学方程式进行质量、物质的量、气体体积等相关量的计算。重点训练涉及过量反应物、限制性反应物、纯度、产率的计算。 氧化还原反应计算： 训练根据电子得失守恒关系进行氧化还原反应相关量的计算。 化学平衡计算： 学习如何利用化学平衡常数（K）进行化学平衡状态下的浓度、转化率等计算。 电化学计算： 涉及电解质溶液导电性、电解原理、原电池原理等相关计算。 本书的特色： 知识点精炼： 每个知识点都力求精准、简洁，剔除冗余信息，直击高考考点。 体系化梳理： 按照高考化学的知识体系进行编排，帮助学生建立清晰的知识脉络。 例题与解析详实： 精选各类典型例题，并提供详细、易懂的解题步骤和思路分析，帮助学生理解解题方法。 题型针对性强： 覆盖高考化学常考的题型，包括选择题、填空题、简答题、计算题、实验题、综合推断题等，并提供解题技巧和策略。 注重思维训练： 强调对化学概念的理解，逻辑推理能力的培养，以及解决实际问题的能力。 本书适合高三学生在复习阶段使用，也适合对高中化学知识进行系统回顾和提升的读者。希望通过本书的学习，帮助广大考生掌握化学知识，提升解题能力，在高考中取得优异成绩。

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我特别欣赏这本书在内容编排上所体现出的那种“步步为营”的教学思路。它并不是简单地罗列知识点，而是构建了一个层层递进的学习阶梯。初期的概念引入非常平缓，用最贴近生活或者最基础的原理来搭建起对后续复杂反应的认知基础，这种循序渐进的方式极大地降低了学习的心理门槛。接着，它会巧妙地引入一些典型的例题进行巩固，这些例题的选择非常具有代表性，几乎涵盖了所有可能出现的陷阱和易错点，并且每道例题后面都有详尽到近乎“唠叨”的解题步骤分析，连同旁注中对思维路径的剖析，都让人感觉像是有位耐心的老教授在身边手把手地指导。更难能可贵的是，在讲解完一个专题后，作者总会设置一个“知识链条回顾”的小节，用思维导图的形式将本章节所有散落的知识点重新串联起来，确保学习者在完成局部学习后，能够立刻建立起宏观的整体把握，避免了“只见树木不见森林”的尴尬局面。

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从一个读者的亲身体验来看，这本书的实用价值主要体现在其对细节的极致关注上。我们都知道，化学学科的“扣分陷阱”往往藏在一些极其微小的操作规范或定义边界上，这本书在这方面做得非常到位。例如，在涉及溶液配制和滴定实验的章节，它不仅列出了标准操作流程，还配有大量的“注意事项”或“易混淆点”的提示框，这些小提示往往是老师在课堂上反复强调却容易被忽略的关键点。再比如，对于一些常温下稳定，但在高温或高压下性质突变的物质，书中都会明确标注其适用条件范围，这种严谨性避免了我们在做题时因为条件设定偏差而导致的全盘皆输。这种对“边界条件”的清晰界定，培养的是一种严谨的科学思维，而非死记硬背的知识点罗列。

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这本书的语言风格非常独特，它介于严肃的学术论述和亲切的学长指导之间找到了一种奇妙的平衡。在阐述基础理论时，它保持着无可挑剔的准确性和逻辑性，用词精准到位，不含任何模糊不清的表达。然而，在解释一些复杂反应机理，或者处理那些学生普遍感到“晦涩难懂”的部分时，作者的笔锋又变得生动起来，时不时会穿插一些形象的比喻或者巧妙的类比，让那些抽象的分子间作用力或电子转移过程，仿佛能被“看见”一样具体。这种张弛有度的叙事节奏，极大地缓解了长时间学习带来的枯燥感。它不像某些教辅书那样板着脸孔灌输知识，而是像一位既博学又风趣的良师益友，让你在不知不觉中，就完成了从“不得不学”到“渴望理解”的心态转变，这种感染力，是衡量一本优秀教辅的关键指标之一。

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这本书的深度和广度拿捏得恰到好处，完全符合高三这个阶段对知识精炼和拔高的要求。它并没有止步于课本的基础层面，而是大量引入了近年来高考中出现的高频考点和一些具有迷惑性的压轴题型进行深度剖析。特别是对于那些需要灵活应用热力学、电化学等跨章节知识的综合大题，作者的处理方式堪称教科书级别的示范。他们不仅展示了如何正确地得出答案，更重要的是，深入探讨了不同解题路径之间的效率对比，甚至会指出某些“看似快捷”的方法在特定情境下可能存在的逻辑漏洞，这种对“为什么”和“如何更优”的探讨，远超出了普通复习资料的范畴。对于那些志在冲击顶尖学府的学生来说，这本书提供的思考深度，绝对是提升临场应变能力的关键。

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这本书的包装和装帧简直是教科书级别的严谨，拿到手就能感受到一股知识的重量。封面设计简洁大方，字体选择也相当考究，让人一看就知道这不是一本可以随便翻阅的“休闲读物”，而是需要认真对待的工具书。内页纸张的质感非常出色，即便是长时间在灯光下阅读，眼睛也不会感到明显的疲劳，这对于需要长时间面对化学公式和复杂图表的学生来说，简直是一个福音。装订工艺扎实牢固，即便是频繁翻阅查找重点，也完全不用担心书脊会散开，这点在资料类书籍中尤为重要，毕竟谁也不想在关键时刻因为书页松动而打断思路。整本书的排版布局也经过了深思熟虑，章节标题的层级划分清晰明了，知识点之间的逻辑关系通过不同的字体大小和粗细得到了很好的区分，使得知识脉络一目了然，即便是初次接触某个复杂概念，也能很快找到切入点，而不是被密密麻麻的文字淹没。

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