小学生好词好句好段速查通-开心作文

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出版者:岭南美术出版社
作者:刘英魁
出品人:
页数:496 页
译者:
出版时间:2006年4月1日
价格:20.0
装帧:平装
isbn号码:9787536233157
丛书系列:
图书标签:
  • 小学生作文
  • 好词好句
  • 好段积累
  • 写作素材
  • 开心作文
  • 小学语文
  • 写作指导
  • 词汇积累
  • 语感提升
  • 作文素材
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具体描述

“我想写,可总感到没有东西可写”,“我觉得我写的很有创新,可老师却说我跑题了”,“我确实认认真真地写了,并写出了自己的真情实感,但回头读自己的文章,总觉得不伦不类”,“我总想写得深刻一点,可老师总说我分析不够”……这些问题不解决,作文就不会让你开心起来。《开心作文》丛书就是为大家排解疑难困惑并提供帮助的。本书为丛书之一,对小学生作文中常见常用的好词、好句、好段进行了科学、系统的归纳与整理,共分写人篇、记事篇、写景篇和状物篇等四部分。全书具有大容量、精内容、新版式、易查找等特点。真所谓一书在手,随用而翻;千百问题,一读而解!

《小学生好词好句好段速查通—开心作文》是一本专为小学阶段学生打造的语言学习与写作指导工具书。本书旨在帮助小学生们系统地积累写作素材,提升语言表达能力,让他们在学习和创作过程中更加得心应手,享受写作的乐趣。 本书核心特色: 分门别类,系统收录: 书中的好词好句好段按照小学语文教材的教学要求和常见的写作主题进行科学分类,涵盖了描写人物、景物、情感、事件,以及各种修辞手法、常用句式、过渡词语等。学生可以根据自己的学习需求和写作方向,快速找到所需的语言素材。 精挑细选,质量保证: 所有收录的词语、句子和段落都经过严格筛选,力求精准、生动、富有表现力,并且符合小学生的认知水平和语言习惯。这些素材来源于优秀的儿童文学作品、经典课文以及经过实践检验的范文,能够为小学生的写作打下坚实的基础。 用法提示,助您灵活运用: 针对每个好词好句,本书不仅提供了释义,还配有贴心的例句,帮助学生理解其含义和用法。对于好段,则会分析其结构、优点以及适用的写作场景,引导学生学会举一反三,灵活运用到自己的写作中,而不是生搬硬套。 主题式学习,拓展思维: 本书特别设置了“开心作文”板块,围绕小学生生活中常见的写作主题,如“我的家人”、“我的学校”、“一次难忘的经历”、“我最喜欢的动物”等,提供相应的词语、句子和段落组合。这有助于学生打开思路,激发写作灵感,掌握如何围绕一个主题展开描写。 速查设计,高效便捷: 书末附有详细的索引,方便学生快速定位所需内容。无论是临时需要查找某个词语的用法,还是需要为某一场景搜集素材,都能在短时间内找到答案,极大地提高了学习和写作的效率。 鼓励性语言,培养兴趣: 整本书的编排风格轻松活泼,语言充满鼓励性,旨在让学生在学习语言的过程中感受到乐趣,从而激发他们对写作的兴趣和热情。我们相信,拥有一个积极的学习心态是提高写作能力的关键。 本书将帮助您: 扩充词汇量: 学习并掌握大量描写生动、含义准确的词语,让您的语言更加丰富多彩。 掌握句式变化: 学习使用不同的句式,如排比、比喻、拟人等,使您的句子更加富有表现力,避免语言的单调。 提升段落构建能力: 学习如何组织段落,使内容条理清晰,描写细腻,情感饱满。 培养写作思路: 通过主题式的素材积累,学习如何构思和展开文章,让您的作文更有条理和新意。 建立写作自信: 掌握了丰富的语言工具和写作技巧,您将更有信心面对写作任务,写出让老师和同学赞赏的好文章。 《小学生好词好句好段速查通—开心作文》,是您在小学阶段提升语文素养,成就优秀作文的得力助手。翻开这本书,您将开启一段充满词语的奇妙旅程,掌握描绘世界的生动语言,写出属于您自己的精彩篇章!

作者简介

目录信息

读后感

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用户评价

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这本书的语言风格极其平易近人,完全没有一般工具书那种严肃刻板的味道。它更像是一位亲切的老师,或者一位善解人意的学长,在耐心地指导你如何提高写作能力。书中的讲解部分,用词十分口语化,充满了鼓励和引导的力量,让人在学习新知识的时候,心理压力很小。即便是那些看似复杂的写作技巧,也被用最简单明了的方式解释出来,让人豁然开朗。这种充满温度和人情味的文字,极大地降低了学习的门槛,让原本可能枯燥的“学习”过程,变成了一种充满乐趣的“探索”。对于自律性较弱的小朋友来说,这样的引导力量是至关重要的。

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在内容呈现上,这本书的编排逻辑非常清晰,层次分明,这一点让我印象深刻。它似乎遵循了一种循序渐进的学习路径,从基础的词汇积累到句式的变化,再到篇章的构建,每一步都衔接得恰到好处。我能感觉到作者在设计内容时,充分考虑了小学生的认知特点,没有一上来就堆砌难懂的理论,而是通过大量生动、贴近生活的范例来引导学习。这种潜移默化的教学方式,比枯燥的灌输更有效。翻阅时,我能感受到作者的用心,每一个知识点都被拆解得非常细致,即便是初学者也能轻松上手,并且能够快速看到学习的效果。这种注重实践和体验的编排,是这类工具书中最宝贵的品质之一。

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我尤其欣赏这本书在实用性上的深度挖掘。很多同类书籍只是罗列知识点,但这本书似乎更注重“如何运用”。它不仅仅是告诉我们“好词好句”是什么,更重要的是展示了这些元素在实际文章中是如何“发光发热”的。通过大量的实例分析,我能清晰地看到一个普通句子是如何通过替换一个关键词而变得生动起来,或者一段平淡的描述是如何因为加入了恰当的修辞手法而充满画面感的。这种“见证奇迹”的过程,对提升实际写作水平的帮助是立竿见影的。它提供了一个从理论到实践的完美桥梁,让孩子们能够即学即用,而不是停留在纸面理解阶段。

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从整体的学习体验来看,这本书的设计理念非常注重培养孩子的“语感”和“审美”。它不只是一个应试的工具,更像是一本提升文学素养的启蒙读物。它引导孩子们去感受语言的美妙,去欣赏文字的力量,而不是仅仅为了拿到高分而机械地模仿。这种深层次的教育目标,使得这本书的价值超越了短期内的考试需求。它似乎在告诉小读者:写作不仅是完成作业,更是一种表达自我、记录生活的美好方式。这种价值导向,对于培养一个终身学习者和热爱文字的人来说,无疑是极其宝贵的财富。购买这本书,就像是为孩子打开了一扇通往更广阔文字世界的窗户。

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这本名为《开心作文》的书,从封面设计到内页排版,都透着一股清新的气息。书的装帧很扎实,纸张的质感也让人爱不释手,拿在手里沉甸甸的,感觉内容一定很充实。我注意到书中的插图和版式设计非常符合小学生的审美,色彩明亮而不刺眼,字体大小适中,阅读起来毫不费力。排版上,每一页的布局都井井有条,重点部分采用了不同的字体或加粗处理,让人一眼就能抓住关键信息。整体来看,这本书在视觉传达上做得很成功,能有效吸引孩子们的注意力,让他们愿意主动去翻阅和学习。这对于激发他们的阅读兴趣和学习热情来说,是一个非常好的开端。

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