高中化学实验指导与拓展 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

简体网页||繁体网页

☆☆☆☆☆

出版者:湖北教育出版社

作者:李开祥

出品人:

页数:125

译者:

出版时间:2006-2

价格:11.00元

装帧:简裝本

isbn号码:9787535144164

丛书系列:

图书标签:

• 高中化学
• 化学实验
• 实验指导
• 实验拓展
• 教学参考
• 化学教学
• 实验教学
• 理科学习
• 高中学习
• 化学辅导

《高中化学实验指导与拓展》—— 探索物质世界的奥秘，点燃科学探究的火花。 本书旨在为广大高中生提供一套系统、全面且富有启发性的化学实验指导。我们深知，化学的魅力不仅在于其抽象的理论知识，更在于其生动具体的实验过程。通过动手实践，同学们才能真正理解化学反应的本质，掌握科学的实验方法，培养严谨的科学态度，并从中体会到探索未知的乐趣。 本书内容涵盖了高中化学课程体系中的核心实验，从基础的物质性质探究，到复杂的化学反应原理验证，再到有机化合物的合成与分析，力求为读者呈现一个丰富多彩的化学实验世界。我们精心挑选了每一个实验，不仅考虑了其科学性、典型性，更注重其实验的可操作性和安全性。在每一个实验的介绍中，我们都力求做到以下几点： 一、实验目的清晰明确： 每个实验都以简洁明了的语言阐述其核心目的，让同学们在实验开始前就能清晰地认识到这次实践活动所要解决的问题或验证的原理，从而带着明确的目标投入到实验中。例如，在“探究影响化学反应速率的因素”实验中，我们会明确指出实验的目的是通过改变反应物的浓度、温度、催化剂等条件，观察并记录反应速率的变化，从而理解这些因素对反应速率的影响规律。 二、实验原理深入浅出： 在实验步骤之前，我们会对实验所依据的化学原理进行详细而易于理解的阐述。我们会将复杂的化学概念与实际操作相结合，通过图示、模型等多种形式，帮助同学们建立起实验现象与背后原理之间的联系。比如，在进行“物质的量”相关实验时，我们会先回顾摩尔概念的定义，讲解阿伏伽德罗常数的意义，再联系到具体的称量、溶解、配制溶液等操作，让同学们明白为什么我们需要进行这些操作，以及这些操作如何体现了物质的量的概念。 三、实验仪器与药品准备详尽： 本书对进行每个实验所需的仪器和药品都进行了详尽的列举，并附有常用仪器的结构示意图和名称，方便同学们提前做好准备。对于一些特殊或易混淆的仪器，我们还会提供其正确使用方法和注意事项。药品的准备方面，我们也会注明药品的规格、纯度要求以及使用量，确保实验的顺利进行。例如，在进行“酸碱中和滴定”实验时，我们会详细列出滴定管、锥形瓶、烧杯、玻璃棒、洗瓶、酸式滴定管、碱式滴定管、指示剂、标准溶液、待测溶液等所有必需品，并强调滴定管在使用前必须用待装溶液润洗。 四、实验步骤科学严谨： 实验步骤是本书的核心内容之一。我们按照逻辑顺序，将每个实验分解为一系列清晰、可操作的步骤。每个步骤都用简洁准确的语言描述，并配以关键操作的图示或动画提示（想象中的）。我们会强调关键的操作细节，例如加热方式、滴加顺序、溶液摇匀的方法等，并给出合理的实验时间安排。同时，我们也会对实验过程中的一些潜在风险进行预警，并提供相应的安全操作规范。例如，在加热易燃易爆的物质时，我们会明确指出必须在通风良好的地方进行，并使用酒精灯或水浴加热。 五、实验现象描述与记录规范： 准确、细致地观察和记录实验现象是科学探究的关键环节。本书将指导同学们如何进行科学的观察，例如注意颜色变化、沉淀生成、气体放出、温度改变等。同时，我们也会提供规范的实验记录表格，引导同学们养成条理清晰、信息完整的记录习惯，包括实验日期、实验组别、操作过程、观察到的现象以及必要的测量数据等。我们会举例说明如何用科学的语言描述实验现象，而不是简单的“变了”、“不好看”等模糊的词汇。 六、实验结果分析与讨论深入： 观察到的现象是基础，对现象的分析和讨论才能升华到原理的理解。本书不仅提供了一套通用的实验分析思路，还针对每个实验设计了富有启发性的问题，引导同学们结合实验原理，分析实验数据，得出结论。我们会鼓励同学们思考实验过程中可能出现的误差，并探讨如何改进实验方法。例如，在进行“电解食盐水”实验后，我们会引导学生分析电极上生成物质的种类和现象，并结合电解原理解释原因，同时也会讨论电解效率、电极材料等可能影响实验结果的因素。 七、拓展与创新思维的激发： 除了完成课本上的基本实验，本书还将提供丰富的实验拓展与创新内容。我们会设计一些具有挑战性的变式实验，或者提出一些开放性的问题，鼓励同学们在掌握基本操作的基础上，发挥自己的想象力和创造力，设计新的实验方案，探索更深层次的化学奥秘。例如，在完成“物质的溶解度”实验后，我们会鼓励学生思考如何利用溶解度的差异来分离混合物，或者尝试配制过饱和溶液。 本书的特色： 体系完整： 涵盖高中化学核心实验，与课程同步，紧密结合教学大纲。 图文并茂： 精美的插图、清晰的流程图，让复杂的实验操作一目了然。 语言生动： 避免枯燥的理论说教，用贴近学生的语言，激发学习兴趣。 注重安全： 强调实验安全，提供详细的安全提示和操作规范。 启发思考： 通过设计问题和拓展内容，培养学生的科学探究能力和创新意识。 实操导向： 强调动手实践，让理论知识在实践中得到验证和巩固。 《高中化学实验指导与拓展》不仅是一本实验操作手册，更是一本点燃你对化学探索热情、激发你科学创新潜能的指南。我们相信，通过本书的指导，你将在化学的世界里获得更深刻的理解，更丰富的体验，并最终发现化学学科的无穷魅力。拿起这本书，让我们一起走进奇妙的化学实验室，开启一段令人兴奋的科学旅程！

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

说实话，这本书的语言风格非常接地气，丝毫没有那种高高在上的学术腔调。作者在解释一些比较抽象的化学概念时，常常会引用日常生活中的例子作为类比，使得原本晦涩的原理变得通俗易懂。比如，在讲解化学平衡移动的原理时，作者拿排队买票的场景来做比喻，形象地说明了“压力”对平衡状态的影响。这种将理论与实际生活紧密结合的叙事方式，极大地降低了学习门槛。同时，书中对实验安全规范的强调也做得非常到位，它没有将安全规定仅仅放在书的最前面简单罗列几条，而是将具体的安全警示嵌入到每一个可能存在风险的操作步骤之后，用醒目的图标和加粗的字体提示读者。这种“时时警醒”的编排，让人在操作过程中始终保持警惕，体现了作者对使用者负责任的态度。整体来看，这本书在知识传授、思维启发和安全教育三方面都做到了很好的平衡与融合。

评分☆☆☆☆☆

这本书的封面设计倒是挺有意思的，选用的那种略带磨砂质感的纸张，拿在手里分量感十足，看得出装帧上是下过功夫的。我记得我当时是冲着它的“实验指导”这几个字去的，毕竟高中阶段的化学实验，很多时候都是在老师的“差不多就行”的标准下草草了事。拿到手里翻看了一阵子，首先映入眼帘的是清晰的图文排版，那些化学仪器的示意图画得非常细致，每一个接口、每一个旋钮的位置都标注得一清二楚，这对于我这种动手能力比较弱的学生来说，简直是福音。尤其是那些涉及加热、溶解等基础操作的步骤分解，简直就是手把手教学的典范。我记得有一章专门讲了滴定实验的操作细节，从如何精确配制标准溶液，到如何避免读数误差，每一个环节都有详细的注意事项，这比我平时在课堂上听到的讲解要深入和具体得多。而且，很多步骤都配有彩色插图，虽然只是简单的线条勾勒，但比黑白图直观多了，能让人很快理解操作流程的先后顺序，减少了在真实操作中可能出现的慌乱感。这本书的实用性，从它对细节的把握上就能体现出来，让人觉得这本书不仅仅是一本参考资料，更像是一位经验丰富的老教师在你身边随时指导。

评分☆☆☆☆☆

这本书给我的感觉是，它更像是一本“思维训练手册”，而非单纯的实验操作指南。在很多章节的结尾，都会附带一些开放性的思考题或者拓展探究项目。这些问题往往不是那种有标准答案的计算题或判断题，而是引导我们去设计实验、去比较不同方案的优劣。举个例子，在学习酸碱指示剂的变色原理时，书中不仅仅教我们使用酚酞和甲基橙，还提供了一组天然植物色素的提取和测试方法，并要求读者分析不同pH环境下它们的变色范围差异，并尝试自己调配出一种具有特定变色区间的混合指示剂。这种鼓励独立思考、鼓励批判性实验设计的导向，让我体会到了科学研究的真正魅力所在。它不再是简单的模仿和复制，而是鼓励我们去质疑、去创造，这对于培养学生的科学素养，是比掌握具体实验技能更为宝贵的东西。

评分☆☆☆☆☆

说实话，当我真正沉下心来阅读这本书的内容时，我最大的感受是它的“广度”。它似乎并不满足于仅仅停留在高中化学教学大纲要求的那些基础实验上，而是像一个不知疲倦的探险家，带着你深入到更广阔的化学世界。我记得其中有一部分内容涉及到了高分子材料的简单合成，这在我们的日常教学中是几乎不会涉及的。书里用非常平实的语言，将复杂的聚合反应原理简化，并且提供了可以在条件相对温和的实验室环境下进行的小型演示实验。虽然我还没机会亲手尝试，但光是阅读这些描述，就已经极大地激发了我对化学这门学科的兴趣。它不仅仅告诉你“怎么做”，更重要的是告诉你“为什么这样做”以及“这样做之后还能延伸到哪里去”。这种层层递进的讲解方式，让原本枯燥的实验步骤变得像是一场有趣的侦探游戏，每一步操作都好像在揭开一个自然界的秘密。对于那些渴望了解化学前沿、不满足于课本知识的同学来说，这本书简直像是一扇通往更深层次学习的大门。

评分☆☆☆☆☆

这本书的排版设计简直让人眼前一亮，它成功地避开了传统教科书那种沉闷的、只重文字堆砌的风格。我特别欣赏它在章节衔接和重点突出方面所做的处理。比如，在介绍某一类反应（比如氧化还原反应）的系列实验时，它会先用一个精炼的引言来总结该类反应的核心思想和应用背景，这种宏观的视角能帮助读者迅速建立知识框架。接着，在描述具体实验步骤时，它大量采用了表格和流程图的形式，将复杂的步骤模块化处理，极大地提高了阅读效率。更难得的是，它对于实验中的“常见错误与排除”部分的处理，非常具有前瞻性。很多时候，我们做实验失败了，往往不知道是哪个环节出了问题，这本书会把那些看似不起眼的操作失误（比如试剂添加顺序错误、计时不准等）都一一列举出来，并配上简短的解释。这种“预警”机制，对于实验安全和结果准确性的保证，起到了至关重要的作用，让人感觉作者对实验过程中的“坑”了如指掌。

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆