小学数学思维训练教程-(第5分册)

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出版者:原子能出版社
作者:张德勤
出品人:
页数:150 页
译者:
出版时间:2006年02月
价格:19.8
装帧:平装
isbn号码:9787502235727
丛书系列:
图书标签:
  • 小学数学
  • 思维训练
  • 五年级
  • 同步练习
  • 培优
  • 教辅
  • 趣味数学
  • 算术思维
  • 奥数入门
  • 学习资料
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具体描述

数学是思维的体操,学数学离不开思维,没有数学思维,就没有真正的数学学习。数学教师不仅要教知识,更要启迪学生思维,交给学生一把思维的金钥匙。本书帮助激发学生学习数学的兴趣,拓展学生所学知识的深度和广度,发展学生思维能力,全面提高学生的数学素养,并为学校开展数学课外兴趣小组活动提供实用的教学资料。

走进奇妙的数字世界:开启小学数学的探索之旅 本书是一本专为小学阶段学子精心设计的数学思维训练教程,旨在引导孩子们在轻松愉快的氛围中,探索数学的奥秘,培养严谨的逻辑思维和解决问题的能力。不同于枯燥的公式记忆,本书将数学知识融入一个个生动有趣的故事、挑战和活动中,让学习过程充满乐趣与发现。 内容亮点: 多角度思维启蒙: 本书打破传统教学的局限,从多个维度出发,引导学生理解数学概念。例如,在讲解“图形与几何”时,我们会通过拼搭积木、观察生活中的圆形、方形等,让孩子们直观感受图形的特征;在“数与代数”部分,我们会用小动物的数量变化、分苹果的游戏来引入加减法、乘除法的概念,并逐步过渡到简单的代数思想。 情境化教学,激发兴趣: 我们相信,最好的学习源于兴趣。因此,本书大量运用生活化的场景和孩子们熟悉的事物来引入数学问题。从“小明买零食要花多少钱?”到“如何公平地分配糖果?”,再到“观察植物的生长规律”,每一个题目都紧贴生活,让孩子们感受到数学的实用性和趣味性。 循序渐进,夯实基础: 本书内容编排遵循儿童认知规律,从基础概念入手,逐步深化,难度层层递进。每一个新的知识点都会通过详实的讲解和大量的例题进行巩固,确保孩子们能够真正理解并掌握。同时,每章结尾都设有“思维拓展”部分,鼓励学生进行更深层次的思考和探索。 “玩”转数学,乐在其中: 我们鼓励学生在“玩”中学习。本书包含大量的数学游戏、智力题、推理谜题等,例如,通过“数独”训练逻辑推理,通过“七巧板”培养空间想象力,通过“猜数字”游戏练习数的概念。这些游戏不仅能锻炼孩子的思维能力,更能让他们在快乐中体验学习的成就感。 强调“为什么”,而非“是什么”: 本书注重培养孩子们的探究精神。在讲解每一个数学方法或规律时,我们都会引导学生思考“为什么会这样?”。例如,在学习乘法分配律时,我们会通过实际分发文具的例子,让学生理解其内在的逻辑,而不是仅仅记住一个公式。 多元化练习,全面提升: 除了基础练习,本书还包含多种类型的习题,如选择题、填空题、解答题、图形分析题、应用题等,全方位考察学生的理解能力、计算能力、分析能力和解决问题的能力。我们还特别设计了一些开放性题目,鼓励学生用自己的方式去解答,培养他们的创新思维。 培养数学素养: 本书的目标不仅仅是传授数学知识,更是为了培养孩子们的数学素养,包括: 观察力: 引导学生仔细观察生活中的数学现象,发现规律。 想象力: 通过图形、空间等内容的学习,激发学生的想象力。 逻辑推理能力: 通过解决数学问题,训练学生的逻辑思维和分析能力。 解决问题的能力: 鼓励学生运用所学知识,独立思考,解决实际问题。 沟通与表达能力: 鼓励学生清晰地表达自己的解题思路和数学想法。 本书特点: 图文并茂,色彩鲜艳: 精美的插图和丰富的色彩设计,吸引孩子的注意力,让学习过程更加生动有趣。 语言通俗易懂: 使用简洁明了的语言,避免过于专业的术语,确保小学生能够轻松理解。 注重互动与实践: 鼓励学生动手操作,积极参与到学习过程中。 可作家庭亲子共学读物: 许多练习和游戏的设计,非常适合家长与孩子一同完成,增进亲子关系,共同学习进步。 本书将帮助您的孩子建立起对数学的自信心和浓厚兴趣,为他们未来的学习打下坚实的基础。让我们一同走进这个充满智慧与乐趣的数学世界,开启一段精彩的学习旅程!

作者简介

目录信息

读后感

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用户评价

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说实话,我对这本书的期待值非常高,主要是冲着“思维训练”这几个字去的。现在的小学数学教育,很多时候太注重解题技巧的灌输,却忽视了孩子独立思考能力的培养。我希望能在这本书里找到一些独特的、新颖的解题思路,而不是那些千篇一律的模板化步骤。比如,对于那些看似复杂的应用题,它能否提供一个清晰的、非标准化的思考路径?我特别想知道它对培养孩子的“逆向思维”和“发散思维”有什么具体的训练方法。如果它能设计一些开放性的问题,鼓励孩子尝试多种解法,那这本书的价值就不仅仅是一本习题集了,而是一个真正的思维工具箱。我观察到市面上很多同类书籍在这一点上做得不够深入,往往是把难题包装了一下,内核还是老一套。这本书如果能在“如何思考”上多下功夫,那它绝对是值得入手的好书。

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从我以往的经验来看,很多所谓的“思维训练”书籍,在难度梯度上把握得非常不理想,要么一开始就难倒孩子,让自信心受挫;要么就是浅尝辄止,很快就失去了挑战性。我非常关心这本书的难度分层是否科学合理。它是否为不同学习阶段的孩子设置了不同的挑战等级?比如,是否能从基础的模式识别,逐步过渡到复杂的空间想象和抽象推理?我尤其关注高级部分的训练内容,是否真正触及到了奥数思维的门槛,但又不至于让普通学生望而却步。关键在于那种“跳一跳才能够得着”的舒适区拓展。如果它能提供清晰的自我评估机制,让孩子清楚地知道自己在哪种思维维度上需要加强,那就更好了。希望它是一本能伴随孩子成长,难度递增且始终保持高质量的进阶型读物。

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我一直在寻找那种能真正激发孩子好奇心和探索欲的数学读物。这本书如果能把数学和生活中的实际场景紧密结合起来,那效果一定会事半功倍。我希望它能展示数学在解决日常生活问题中的魔力,比如有趣的几何图形在建筑中的应用,或者简单的概率知识如何指导我们做一些生活决策。如果它能设计一些需要动手操作的数学小实验或者小制作,让孩子在玩乐中学习,那简直是完美。我可不希望孩子觉得数学是孤立于现实世界的符号运算。最好的思维训练,是让孩子感受到数学的实用性和美感。如果这本书能做到这一点,让孩子主动去问“为什么”,而不是被动地去“做题”,那么它的价值就不可估量了。期待它能带来一些耳目一新的、生活化的数学体验。

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这本书的封面设计得非常吸引人,色彩明亮,图文并茂,一看就知道是针对小学生的,拿在手里感觉很有分量,内容应该很扎实。我给孩子买了很多数学辅导书,很多都因为内容枯燥或者难度把握不好而被打入冷宫,但这本书的整体感觉非常积极向上。我特别关注它在培养孩子逻辑思维方面的能力,希望它不仅仅是提供大量的习题,而是能引导孩子真正理解数学背后的原理。如果它能用生动有趣的例子来解释那些抽象的概念,那就太棒了。我期待它能帮助孩子建立起对数学的兴趣,而不是仅仅为了应付考试而学习。从目录上看,涉及的知识点很全面,但更重要的是它如何组织这些内容,是循序渐进,还是跳跃性太强。我希望它能像一个好的向导,一步步带领孩子探索数学的奥秘。总之,我对这本书的初步印象是专业且用心的,希望能真正看到孩子在思维上的提升。

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我是一个对教材的编排逻辑非常挑剔的家长。这本书的排版布局至关重要,如果字体太小,或者图例不够清晰,对于正在学习的低年级孩子来说,负担会很重。我希望它的每一课内容结构是清晰的,比如“知识点引入—思维导图展示—例题精讲—专项训练—总结回顾”这样一套完整的流程。如果它能用颜色和图标来区分不同的思维类型(比如归纳、演绎、分析),那就更好了,能帮助孩子的大脑形成直观的联系。此外,配套的解析部分也需要非常详尽。不是那种敷衍了事的答案,而是要详细解释“为什么这么想”,甚至要指出常见的思维误区在哪里。只有当解析足够透彻,孩子才能在没有家长辅导的情况下,自己通过阅读来修正和提升思维模式。希望这本书在细节上能做到尽善尽美,毕竟细节决定了学习体验的成败。

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