2007全国百所名校小学毕业升学模拟试题精选:数学

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出版者:
作者:谢东云
出品人:
页数:107
译者:
出版时间:2005-3
价格:13.00元
装帧:
isbn号码:9787544230445
丛书系列:
图书标签:
  • 小学数学
  • 毕业升学
  • 模拟试题
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  • 2007年
  • 试题精选
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具体描述

《2013小学毕业升学模拟试题精选-数学》,本书是一套供小学生课外学习的辅导读物,书中编排既适合小学生对照课文进行复习,也方便学生课外学习及练习,有利于改善学生的学习方式,旨在巩固学生对所学知识的学习和运用,促进学生的全面发展。实现自我学,探究式学习,有力促进素质发展,使学生的思维方法、能力及个性特长得到很好的发展。

《小学数学奥秘:思维训练与拔高》 本书旨在为小学高年级学生提供一套系统、深入的数学思维训练体系。不同于市面上常见的复习资料,《小学数学奥秘》将侧重点放在数学思想方法、解题策略以及思维能力的全面提升上,力求帮助学生在掌握基础知识的同时,培养独立思考、分析问题和解决问题的能力,为初中阶段的学习打下坚实基础。 本书特色: 聚焦思维训练,而非题海战术: 本书不以收录大量重复性或难度过高的题目为目的,而是精选能够有效激发学生思考、引导学生探索数学规律的典型题目。每道题目都经过精心设计,旨在帮助学生理解数学概念背后的逻辑,掌握解决问题的关键思路。 融汇数学思想,启发解题智慧: 书中系统地梳理和讲解了小学阶段核心的数学思想方法,如数形结合、分类讨论、化归思想、整体思想、类比推理等。通过对这些思想方法的深入剖析和应用展示,学生将学会如何灵活运用不同的工具来解决各类数学问题,逐步形成自己的解题风格。 分层递进,循序渐进: 本书的编写遵循由易到难、由浅入深的原则。从基础概念的梳理和巩固,到典型例题的解析,再到综合运用与拓展,层层递进,确保学生能够逐步理解和掌握,避免因难度过大而产生的挫败感。 精选例题,详尽解析: 每道例题都配有详细的解题步骤和思路解析。解析不仅给出答案,更重要的是阐述了解决问题的来龙去脉,分析了多种可能的解题途径,并提示了易错点和关键环节,帮助学生举一反三,掌握解题的“道”而非“术”。 专题突破,重点攻坚: 书中根据小学数学的学习重点和难点,设置了多个专题训练。例如,行程问题中的追及与相遇、图形的周长与面积计算、比例与分数应用题、简易方程的应用等。通过专题训练,学生可以集中突破,深化对特定知识点的理解和应用。 思维导图与总结: 在每个专题的最后,或在关键知识点之后,我们会提供思维导图或知识点总结。这有助于学生梳理知识脉络,构建完整的知识体系,加强对知识点的记忆和理解。 鼓励探索与创新: 本书鼓励学生在解题过程中进行自主探索和创新。在某些题目解析中,我们会提供多种解法,或者提示学生可以尝试其他的思考角度,以培养学生的数学创造力和发散性思维。 贴近实际,学以致用: 部分题目会结合生活实际,引导学生将所学数学知识应用于解决现实生活中的问题,增强学习的趣味性和实用性。 本书内容板块(示例,非完整目录): 第一部分:基础概念的深度理解与拓展 数的认识与运算:质数与合数、因数与倍数、分数和小数的互化、带分数、公倍数与公因数。 图形的认识与性质:平面图形的周长与面积(长方形、正方形、三角形、平行四边形、梯形、圆),立体图形(长方体、正方体、圆柱、圆锥)的表面积与体积。 测量与统计:单位换算,平均数,折线统计图、条形统计图的应用。 第二部分:核心数学思想方法解析与应用 数形结合思想:如何用图形来辅助理解和解决代数问题,例如用数轴理解负数,用图形表示分数。 化归思想:将复杂问题转化为简单问题,或将未知问题转化为已知问题。 分类讨论思想:当问题具有多种可能性时,如何分情况进行讨论和解决。 整体思想:将多个部分看作一个整体来处理,例如整体代换。 类比推理:通过已知事物的相似性,推断未知事物的相似性。 第三部分:专题训练与拔高 行程问题精讲: 追及问题、相遇问题、流水问题、火车过桥问题等,讲解不同模型下的解题技巧。 图形面积与周长综合应用: 复杂图形的面积分割与组合,图形的平移、旋转、对称在面积计算中的应用。 分数与比例应用题: 复杂的分数应用题、工程问题、工作效率问题、按比例分配问题。 简易方程与代数思想: 列方程解应用题的技巧,含字母的式子求值,初步接触代数思维。 数论初步: 奇偶性、整除性质、余数问题、求最大公约数与最小公倍数在应用题中的体现。 奥数思维拓展: 鸡兔同笼、抽屉原理、年龄问题、周期问题等经典奥数题型的解题思路。 第四部分:模拟演练与评估 提供一套精心设计的综合模拟试题,涵盖小学高年级数学的重点知识和能力要求。 提供详细的试题解析,帮助学生回顾和巩固所学内容,找出学习中的薄弱环节。 《小学数学奥秘:思维训练与拔高》适合所有希望在数学学习上寻求突破,培养扎实数学功底和良好思维习惯的小学高年级学生。通过本书的学习,学生将能够更自信、更从容地面对各种数学挑战。

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读后感

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用户评价

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我个人对这套试卷中对“阅读理解能力”在数学中的考察尤为欣赏。现在的小升初考试,数学已经不再是单纯的计算测试,它更像是一场对孩子文本信息处理能力的考验。很多应用题,如果读不懂题目中的“潜台词”或者关键限制条件,后面的计算再完美也是白搭。这本书里的应用题设计得非常巧妙,有些题目需要孩子自己去圈画关键词、理清数量关系之间的先后顺序。比如,在涉及“植树问题”或者“和倍差倍问题”时,题目往往会设置一些干扰信息,如果孩子不能沉下心来仔细阅读和分析,很容易掉进陷阱。我观察到,使用这套试卷后,孩子开始学会主动在草稿纸上画图示、列提纲来梳理题意,这是一种质的飞跃。这种训练,不仅对数学有益,对语文阅读和逻辑写作能力也有积极的促进作用,可以说是“一举多得”的优秀教辅材料。

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我女儿在使用了这套模拟试卷后,最大的变化是她对数学的畏惧感明显减轻了。以前每次做模拟题,她总会抱怨那些题目看得她头晕,尤其是一些应用题,总觉得题目描述太长太绕。但这本书的题目,虽然保持了一定的挑战性,但语言组织上明显更贴近小学生的思维习惯。举个例子,里面关于行程问题和工程问题的描述,都用了很多孩子们熟悉的场景,比如“小明和小红去公园”、“几个小朋友合作完成一项任务”,而不是那种冷冰冰的数学语言。这让孩子在理解题意的过程中,心理负担小了很多,能够更专注于数学逻辑的推导。而且,我注意到试卷后面的解析部分做得极其详尽,不仅仅给出了正确答案,更重要的是,它清晰地展示了不同的解题思路和思考路径,对于一些易错点还做了特别的提醒。我给她讲解的时候,只需要对照解析,就能快速定位到她思维卡壳的地方,效率大大提高了。这种由表及里,从现象到本质的引导,远比直接告诉她答案要有效得多,真正做到了“授人以渔”。

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说实话,市面上那么多同类型的模拟试卷,我感觉很多都是粗制滥造,要么是东拼西凑,要么就是答案错误百出,家长辅导起来很费劲。这本《2007全国百所名校小学毕业升学模拟试题精选:数学》在细节处理上展现出来的严谨性,让人感到非常可靠。试卷的纸张质量摸起来很舒服,油墨印刷清晰,即便是长时间在灯下做题,眼睛也不容易疲劳。最关键的是,我仔细核对了几套试卷的答案和解析,发现其准确率极高,几乎没有发现明显的印刷或计算错误。这种对准确性的执着,对于一套面向冲刺阶段使用的参考书来说,是至关重要的品质。它让家长和孩子可以完全信任这份资料,把精力集中在解题思路上,而不是纠结于“这个答案是不是印错了?”。这种专业性和信赖感,是衡量一套教辅是否能真正帮助学生取得好成绩的基石。

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作为家长,我更关注的是这套试卷的“时效性”和“前瞻性”。毕竟2007年的试题,放到现在这个教育环境下,是不是还具有参考价值?坦白说,基础数学原理是不会变的,但考试的侧重点和对某些能力的考察方式是会随着时代发展的。我仔细比对了近几年一些重点学校的招生简章和考试大纲,发现这本书的覆盖面非常广。它没有盲目追求那些花哨的、与小学主流教材脱节的“奥赛式”难题,而是非常聚焦于那些能区分出扎实掌握基础知识和会“死记硬背”的学生的关键能力上。比如,关于图形的动态变化、逻辑推理的应用,这些都是现在考察学生综合思维能力的重要维度,而这套试卷里恰好有相当比重的题目涉及到了这些内容,而且难度设置得非常恰当,既不会让优秀的孩子觉得无聊,也不会让中等水平的孩子望而却步。它像一面精准的镜子,能照出孩子当前真实水平与目标要求之间的距离,非常实用。

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这本书的封面设计真是让人眼前一亮,色彩搭配得非常协调,蓝色的主色调沉稳又不失活力,很符合小学高年级学生的审美。拿到手里沉甸甸的感觉,就知道里面内容肯定很充实。我本来还在担心现在的模拟试题会不会太偏怪、太超前,毕竟孩子刚经历完小升初的洗礼,基础知识的查漏补缺才是最重要的。翻开目录,看到那些熟悉的章节划分,比如“数与代数”、“图形与几何”、“解决问题”等,心里踏实了不少。这套试卷的编排逻辑性很强,从易到难的过渡非常自然,不像有些教辅,上来就是一堆难题,打击孩子的自信心。特别是基础题部分,考察的角度非常基础、非常到位,真正做到了回归课本,这对于巩固核心知识点太有帮助了。感觉编写者对近年来小学毕业考试的趋势把握得非常精准,选取的题目既有广度又有深度,能让孩子在反复练习中发现自己知识体系中的薄弱环节,然后进行针对性的弥补。整体来说,从视觉到内容的布局,都体现出专业性和实用性,绝对是备考期间值得信赖的伙伴。

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