图书标签: 书法
发表于2024-11-25
书法教学100个为什么 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2024
《书法教学100个为什么》是论述汉字书法教学的书,也是一本学员书法作品集。《书法教学100个为什么》作者积二十多年书法教学的实践经验,从“学习方法”、“课堂教学”、“家庭辅导”、“临摹创作”、“观念创新”等五个方面,深入浅出地回答了书法教学过程中遇到的一百个问题。这一百个问答,由于贴近实际,直言误区,又编入了教学实践的成果,因此,不仅给读者以启迪,而且具有很强的说服力。《书法教学100个为什么》是“吴寒松教学法”成果的又一次全面展示。
经过二十多年的不断完善,“五种线条加三化”的书法教学方法,以及吴寒松的“让孩子抬起头来走路”、“正草隶篆都可入门”、“选择范本应对学员胃口”、“兴趣第一,技法第二”、“反对千人一面”、“课堂教学家长伴读制”、“课堂教学必须设计”,以及在范本选择上的“三取法说”、“碑帖互补说”、“简石互补说”、“配方说”,在汉字创作中的“构成说”、“重复等于自杀说”、“创造适应说”等教学方法和教学思想,已经在大无限艺术学校深入人心。一些教师也因此得益,所有的学员也因此而提高了学习传统艺术的兴趣和效率,并取得了优异成绩。这些学员,在历年的全国书法等级考核中,在国内外各类书画大展赛中,取得了一个又一个成果,都有力地证明了这种教学思想和教学方法的成功。二十多年中,经吴寒松亲临辅导的学员已达二万三千多人次,他们中有的考入了中国一流的大学,有的已经成为新一代的书法专业教师,或在各自的岗位上凭借所掌握的传统文化和书法艺术,发挥着推动社会文明、和谐、进步的作用。
及其一般,有独到见解,但是十几岁的孩子什么是根基,都谈不上何来创作?陷入自我逻辑怪圈
评分及其一般,有独到见解,但是十几岁的孩子什么是根基,都谈不上何来创作?陷入自我逻辑怪圈
评分及其一般,有独到见解,但是十几岁的孩子什么是根基,都谈不上何来创作?陷入自我逻辑怪圈
评分及其一般,有独到见解,但是十几岁的孩子什么是根基,都谈不上何来创作?陷入自我逻辑怪圈
评分及其一般,有独到见解,但是十几岁的孩子什么是根基,都谈不上何来创作?陷入自我逻辑怪圈
评分
评分
评分
评分
书法教学100个为什么 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2024