本書全麵闡述瞭科學與學術的本性、精神、人的存在，理性、研究、教育與傳授、交流、大學作為一種製度等內容。
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讀後感
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并不是说这本儿书写的多不好。坦白讲，我是看到这里的评论去买的这本儿书。但是看完这本儿小册子以后，感觉这本儿书并没有评论的那么好。这本儿书的侧重点还是在于解决德国大学当时存在的问题，并不是专门来讨论严格意义上大学之理念，所以存在很强的主观性与非结构性。 ...
評分大哲们关于大学有种种理论，这本书我也想看看，哪怕没有亲历，做个美梦也好。 而我的大学是什么样？在考上大学之前，那是向往，考上了之后，不免向往变成失望，军事化的死板，破旧的图书馆，暗杀校长的心都有了。 经过鱼死网破的挣扎，竟然弄了个研究生读，而国内...
用戶評價
评分
稍覺論述多而論證少。
评分其實我好像已經過瞭看這本書而熱血沸騰的年齡瞭……雅斯貝爾斯對於大學理念的理解我基本上是認同的，書雖不厚，卻很有嚼頭。以後有機會還會再讀的。
评分如果剛進大學時就能發現這本書……
评分實現不瞭的美好理想
评分有些國傢會因為懼怕純粹真理研究所帶來的後果而不容忍對自身權力的任何限製，這樣的國傢不會允許一所真正的大學存在下去。（P173）
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