具体描述
本书全面阐述了科学与学术的本性、精神、人的存在，理性、研究、教育与传授、交流、大学作为一种制度等内容。
作者简介
本书全面阐述了科学与学术的本性、精神、人的存在，理性、研究、教育与传授、交流、大学作为一种制度等内容。
德文原版首次出版于1923年。
目录信息
英译本编者前言
前言
绪论
第一部分 精神生活
第一章 科学与学术的本性
第二章 精神，人的存在，理性
第三章 文化
第二部分 大学的目标
第四章 研究，教育与传授
第五章 交流
第六章 大学作为一种制度
第七章 知识的宇宙
第三部分 大学存在的必要条件
第八章 人的因素
第九章 国家与社会
· · · · · · (收起)
前言
绪论
第一部分 精神生活
第一章 科学与学术的本性
第二章 精神，人的存在，理性
第三章 文化
第二部分 大学的目标
第四章 研究，教育与传授
第五章 交流
第六章 大学作为一种制度
第七章 知识的宇宙
第三部分 大学存在的必要条件
第八章 人的因素
第九章 国家与社会
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读后感
评分
读雅氏的《大学之理念》真是醍醐灌顶，当我们抱怨大学校园充满物质感，被实用主义裹挟的同时，我们必须更加深刻的反思我们的教育制度，高等教育的本初目的为何，是为普罗大众在社会竞争中创造更为良好的竞争条件吗？显然不是，高等教育的目的在于发现并引导珍贵的天赋，当我们...
评分 评分 评分 评分用户评价
评分
此书值得认真一读。
评分为什么我在大一的时候没有看这本书？！
评分大二时反复地读吖
评分实现不了的美好理想
评分2013-8
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