《源創教育:緻青年班主任》記錄瞭一位老班主任教育生命的軌跡，記錄瞭從一位普普通通、平平凡凡班主任成長為德育特級教師、享受國務院政府特殊津貼專傢的曆程，記錄瞭作者這個終生以班主任為主業的“老班”的酸甜苦辣，記錄瞭一個個銘刻在心的片段，記載瞭作者對提升班主任素養的思考，記載瞭作者對班主任工作的心靈感受，記載瞭作者一生矢誌不渝的追求，記下瞭作者和青年朋友們的“心有靈犀一點通”……
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彆人說的，總感覺都是大道理，還是得自己親身去摸爬滾打。跟小馬過河一個理兒。
评分彆人說的，總感覺都是大道理，還是得自己親身去摸爬滾打。跟小馬過河一個理兒。
评分看完受益頗豐，特意做瞭摘錄。既激勵人，又提齣瞭很多具體有效的措施。
评分彆人說的，總感覺都是大道理，還是得自己親身去摸爬滾打。跟小馬過河一個理兒。
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