“现代校长”丛书由4本组成，它们是《校长角色与校长发展》、《校长叙事》、《现代学校制度与治校方略》、《校长引领与教师专业成长》。 学校要发展，教师是关键。作为一校之长，作为师者之师，校长如何对教师的发展进行专业引领？作为学校最高管理者的校长如何为教师提供教学示范？在新课程背景下校本研训如何定位？如何开展？理想的校本研训应该是什么样子？在实际的研训实践中，又存在着哪些困惑？打开本书，它会让您在产生思想共鸣的同时，感到“管用”、“实用”、“能用”。 本书是广大中小学校长专业成长不可多得的案头备书，也是各地校长培训机构难得的教材。其他读者，也会从中获得丰富的人生感悟和启迪。
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