高中文言文全解

高中文言文全解 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

出版者:沈阳
作者:刘锡明
出品人:
页数:0
译者:
出版时间:2006年09月
价格:26.0
装帧:平装
isbn号码:9787544132015
丛书系列:
图书标签:
  • 高中语文
  • 文言文
  • 古代诗词
  • 名著导读
  • 学习辅导
  • 教材解读
  • 课后练习
  • 应试技巧
  • 文化常识
  • 同步辅导
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具体描述

《高中文言文全解》是一本专为高中生量身打造的文言文学习参考书。本书旨在帮助广大高中生系统、深入地理解和掌握高中阶段所要求掌握的文言文知识,扫清阅读障碍,提升阅读鉴赏能力。 内容聚焦,精炼实用: 本书紧密围绕新课标对高中阶段文言文的要求展开,精选了高中语文教材中所有必学的文言文篇目,并对每篇课文进行了详尽的解读。我们深知文言文学习的难点在于其独特的词汇、句式和文化背景,因此,本书的重点并非罗列大量的辅助性知识,而是将最核心、最实用的内容呈现在读者面前。 逐字逐句,层层剖析: 针对每一篇课文,本书都力求做到“字字有解释,句句有深意”。 字词疏解: 对于课文中出现的实词、虚词,本书都进行了准确、规范的释义,并结合课文语境,力求解释的贴切性。同时,我们会特别指出文言文中常见的多义词、通假字等,帮助学生建立准确的理解。 句式分析: 文言文的句式结构与现代汉语存在较大差异,本书通过对重点句、难句进行细致的拆解和分析,梳理其结构特点,例如判断句、宾语前置、定语后置、倒装句等,帮助学生掌握文言文的句子规律,从而能够顺畅地理解整篇文章。 篇章导读: 在进行逐字逐句的精细解读之前,本书会为每篇课文提供一个简要的导读,介绍作者生平、创作背景、文章主旨等,帮助学生建立对文章的整体认知,为深入理解奠定基础。 翻译精炼: 译文是理解文言文的重要辅助。本书提供的译文力求准确、流畅,既保留了原文的精髓,又符合现代汉语的表达习惯,避免了生硬、拗口的翻译。我们强调译文的参考性,鼓励学生在理解的基础上独立思考,而非完全依赖译文。 赏析点拨: 除了基础的理解,本书还对课文中的艺术手法、思想内涵、情感表达等方面进行了赏析。我们会引导学生关注文章的语言特点、修辞运用、意境营造等方面,提升学生的文学鉴赏能力。例如,对于一些描写性段落,我们会分析其遣词造句的精妙之处;对于一些叙事性段落,我们会剖析其结构安排的巧妙。 学习方法,循序渐进: 本书不仅仅是一本“答案书”,更是一本“方法书”。在讲解过程中,我们会融入有效的文言文学习方法和技巧: 词语积累: 强调根据语境理解词义,并鼓励学生建立自己的词汇本,将课文中遇到的生词、重点词汇进行归纳整理,形成系统性的积累。 句子模仿: 引导学生在理解句式结构的基础上,尝试运用这些句式进行仿写,从而加深对句式的记忆和运用。 篇章理解: 鼓励学生先尝试独立阅读,遇到困难再查阅本书,培养自主学习能力。倡导“读—译—思—品”的学习路径。 文言常识: 在适当的篇章后,会补充一些必要的文言常识,如古代官制、历史事件、文化习俗等,这些常识的理解有助于更深刻地把握文章内容。 针对性强,满足需求: 《高中文言文全解》充分考虑了高中生的学习特点和可能遇到的困难。我们摒弃了晦涩难懂的学术术语,力求语言通俗易懂,讲解深入浅出。无论是初学文言文感到茫然的同学,还是希望进一步提升文言文能力的同学,都能从中获益。本书可作为课堂学习的补充,也可作为课后复习的必备工具。 全方位覆盖,助力成长: 本书的最终目标是帮助学生打下坚实的文言文基础,不仅是为了应对考试,更是为了传承中华优秀传统文化。通过对经典文言文的学习,学生可以领略祖国语言文字的魅力,培养对中华文化的认同感和自豪感。 《高中文言文全解》,您高中阶段最可靠的文言文学习伙伴。

作者简介

目录信息

读后感

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用户评价

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我一直觉得,学习文言文的重点不在于死记硬背,而在于理解和运用。而这本《高中文言文全解》恰恰做到了这一点。它没有采用那种枯燥乏味的“填鸭式”教学,而是通过一种非常巧妙的方式,引导我们去体会文言文的魅力。比如,在讲解一些经典篇章时,它会穿插一些与文章相关的历史故事或者文化趣闻,让学习过程变得生动有趣,不再是单纯的任务。我印象最深的是在学习《赤壁赋》的时候,书中不仅详细解释了苏轼当时的心境,还描绘了东坡赤壁的壮丽景色,让我仿佛身临其境,能够更好地理解文章中那种“既来之,则安之”的豁达情怀。 更重要的是,这本书对文言文的翻译处理得非常到位。它不像有些书那样,只是提供一个死板的直译,而是会结合上下文,给出多种可能的解释,并且会分析哪种解释更为贴切,为什么。这对于培养我们的语感和独立思考能力非常有帮助。我曾经因为翻译的问题而困扰,总是纠结于某个词语到底该怎么翻译。但看了这本书之后,我学会了从整体上去把握文章,去体会作者的语气和情感,而不是拘泥于字面意思。此外,书中还针对性地给出了一些易错点和常见考点,这对于我们备考来说,简直是量身定制的福利。很多以前觉得难以掌握的语法现象,在这本书的讲解下,都变得简单易懂了。

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说实话,我之前对文言文的兴趣并不是很高,总觉得离我们的生活太遥远了,学起来也没什么实际意义。但《高中文言文全解》的出现,彻底改变了我的看法。这本书的编排非常科学,它不是简单地罗列课文,而是将每一篇课文都拆解得非常细致。首先是对原文的解读,每个字词都标注了拼音和解释,这一点对于基础薄弱的同学来说非常友好。然后是对文章的翻译,翻译得非常流畅自然,读起来一点都不费劲,能够帮助我们快速理解文章的大意。 最让我喜欢的是,它不仅仅止步于翻译,还会对文章的重点词语、句子进行提炼和分析,解释这些词语和句子在文章中的作用,以及它们所蕴含的深层含义。比如,它会解释为什么作者在这里用了这个词,而不是另一个词,这个词又表达了怎样的情感。这种深度解读,让我感觉自己不再是被动地接受信息,而是主动地去探索和思考。书中的例句也非常丰富,能够帮助我们更好地理解和记忆。而且,它还会对一些文章中的修辞手法进行分析,比如比喻、拟人、夸张等等,让我对古人的表达方式有了更深的认识。我以前总觉得文言文很晦涩,现在发现,很多表达方式其实非常巧妙和富有诗意。

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这本《高中文言文全解》我真的太惊喜了!作为一名普通的高中生,我一直对文言文感到头疼,总觉得那些古人的话像天书一样,晦涩难懂。尤其是考试的时候,很多题目都是因为它而失分。我尝试过很多方法,买过一些教辅书,但效果都不是很理想。要么是讲解过于学术化,看得我云里雾里;要么就是题目和答案过于简单粗暴,根本解决不了根本问题。直到我偶然发现了这本《高中文言文全解》,简直是我的救星! 这本书最让我赞不绝口的地方在于它的“全解”二字,名副其实。它不仅仅是提供一个简单的字词翻译,而是从多个维度、深入浅出地剖析了每一篇课文。我最喜欢的是它对文章背景的介绍,这部分往往能够帮助我快速理解作者的写作意图和文章的主题,不再是孤立地去背诵某篇文章。而且,它还会对文章的写作手法、修辞手法进行详细的解读,比如某个比喻为什么如此精妙,某个排比为什么如此有力,这些都让我觉得文言文不再是枯燥的文字,而是富有生命力的文学作品。它还提供了非常详尽的注释,不仅解释了生僻字词,还对一些重要的虚词、实词的用法进行了归纳总结,比如“之”、“者”、“以”等等,这些是文言文学习中的重难点,在这本书里得到了非常清晰的梳理。我曾经花了大量时间去啃这些虚词,但总觉得不得要领,看了这本书之后,我感觉豁然开朗,很多以前模糊不清的地方都变得清晰了。

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这本书的价值,远不止于“解惑”。我之前对文言文的态度,可以说是“敬而远之”。觉得那些古人的话,离我的生活太遥远了,学习起来就像是在背诵一篇篇死板的文字。但《高中文言文全解》彻底改变了我的这种刻板印象。它不仅仅是告诉你“这是什么意思”,更重要的是,它告诉你“为什么要这么说”,以及“这句话背后有什么故事”。 我特别喜欢书中对一些经典篇章的“意境”解读。它不会停留在字面意思上,而是会去描绘作者写作时的场景,他的心境,他想要传达的情感。例如,在读到一些描绘山水景色的段落时,书中会用非常生动的语言去描绘那样的画面,让我仿佛身临其境,能够真正体会到古人笔下的那种“静谧”、“壮丽”或者“萧瑟”。这种解读方式,让我觉得文言文不再是冰冷的文字,而是充满情感和温度的艺术品。而且,书中还会引导我们去思考一些文章的深层含义,比如作者的价值观、人生观,这些都能够引发我们自己的思考。它就像一个睿智的长者,在耐心教导我们如何去欣赏和理解这些古老的智慧。

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不得不说,《高中文言文全解》是我最近学习文言文以来,遇到的最满意的一本书。之前我买过不少相关的书籍,但总感觉差强人意,要么是内容过于枯燥,要么是讲解不够深入。而这本《高中文言文全解》,真的给了我很大的惊喜。它不像其他一些参考书那样,只给一个简单的字词解释和翻译,而是花了很多篇幅去深入剖析文章的内涵。 最让我印象深刻的是,它不仅仅是讲解字词,还会深入探讨文章的思想主题、艺术特色,甚至会联系相关的历史背景和文化常识。比如,在学习《论语》中的一些片段时,书中会解释孔子所处的时代背景,他当时所面临的社会问题,以及他提出的思想主张。这样一来,我就能更深刻地理解为什么孔子会这么说,他的思想对于后世有什么样的影响。而且,书中对文章的结构梳理也做得非常到位,它会帮助我们理清文章的脉络,抓住文章的中心思想。我以前学习古文,常常会因为文章结构不清而感到迷茫,但这本书的梳理,让我能够清晰地看到文章的起承转合,各个部分之间的逻辑关系。

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