具体描述
《21世纪新闻传播学基础教材•新闻学概论》由在清华大学、北京大学、中国传媒大学和北京语言大学执教新闻理论课程的教授撰写，反映了学科的前沿性和创新性。著者第一次在网络传媒的视野下研究新闻媒介的演变、新闻的构成、新闻报道规律、新闻传播模式和受众理论；深入探讨了新闻媒介的制约因素、记者的权利和责任、新闻管理制度和控制方式；揭示了媒介产品的生产、经营和消费规律。该书具有深厚的知识性、理论性和技能理性，对提高学习者的新闻报道和写作新闻学论文的能力大有裨益。
作者简介
目录信息
读后感
最早是看李良荣的概论，浅显易读，清晰明白。再一看这本，我完全傻了，中国字明明认识，怎么就是看不懂？ 不得不读的难受让我看着本书的时候就犯困，就走神。 破，怎一个破字了得。 概念说的很不科学，很感情色彩，很拗口。整个的感觉是一个人翻译了一些外国文...
评分最早是看李良荣的概论，浅显易读，清晰明白。再一看这本，我完全傻了，中国字明明认识，怎么就是看不懂？ 不得不读的难受让我看着本书的时候就犯困，就走神。 破，怎一个破字了得。 概念说的很不科学，很感情色彩，很拗口。整个的感觉是一个人翻译了一些外国文...
评分最早是看李良荣的概论，浅显易读，清晰明白。再一看这本，我完全傻了，中国字明明认识，怎么就是看不懂？ 不得不读的难受让我看着本书的时候就犯困，就走神。 破，怎一个破字了得。 概念说的很不科学，很感情色彩，很拗口。整个的感觉是一个人翻译了一些外国文...
评分最早是看李良荣的概论，浅显易读，清晰明白。再一看这本，我完全傻了，中国字明明认识，怎么就是看不懂？ 不得不读的难受让我看着本书的时候就犯困，就走神。 破，怎一个破字了得。 概念说的很不科学，很感情色彩，很拗口。整个的感觉是一个人翻译了一些外国文...
评分最早是看李良荣的概论，浅显易读，清晰明白。再一看这本，我完全傻了，中国字明明认识，怎么就是看不懂？ 不得不读的难受让我看着本书的时候就犯困，就走神。 破，怎一个破字了得。 概念说的很不科学，很感情色彩，很拗口。整个的感觉是一个人翻译了一些外国文...
用户评价
我是一个更偏向于实战应用的学习者，对那些纯粹的学院派理论总有点敬而远之，但这本书对理论的解读方式却完全打动了我。它没有停留在概念的表面，而是深入挖掘了每一个理论背后的社会土壤和历史必然性。例如，在讨论新闻价值的要素时，作者不仅罗列了那些经典的“时新性、显著性”等标准，更结合了近二十年来媒介生态的巨变，探讨了“点击率”和“情绪共鸣”如何潜移默化地重塑了新闻价值的底层逻辑。这种对理论的“再解释”非常富有洞察力，它让我们意识到，新闻学并非是静止的教条，而是一个需要不断与时代对话的活的学科。更重要的是，作者在每一个关键转折点都会设置“案例分析”的模块，这些案例的选择既有来自传统媒体的经典报道，也有对新兴网络媒体现象的敏锐捕捉，让理论不再是空中楼阁，而是可以立即投射到现实世界中的分析工具，这对于我未来想从事媒体行业来说，简直是无价之宝。
评分这本书在语言风格上展现出一种罕见的、游走于学术严谨与人文关怀之间的平衡感。它很少使用那种让人望而生畏的学术“黑话”，即使是引用了大量经典学者的观点，也总是能用一种清晰、甚至略带文学性的语言进行转述和消化。读起来有一种非常舒服的节奏感，仿佛不是在阅读一本厚重的教科书，而是在听一位资深前辈娓娓道来他的行业观察与思考。尤其是在探讨新闻理想与现实困境的那几个章节，文字中流露出的那种对新闻事业的深切忧虑和坚守，极大地感染了我。它没有简单地批判媒体的弊端，而是用一种更为深刻的视角，剖析了技术、资本与受众心态的复杂互动关系，从而提出了建设性的反思路径。这种带有温度的理性探讨，使得这本书不仅具有知识传递的功能，更具备了启迪心智、塑造价值观的作用，让人在学习技能的同时，也思考“为什么要做新闻”这一根本问题。
评分这本书的装帧设计真是太有品味了，封面那种沉稳的深蓝色调，搭配上简洁的烫金字体，透露出一种专业又不失格调的气息。我刚拿到手的时候，就被它拿在手中的分量感所吸引，厚实的书页和细致的印刷质量，让人一看就知道这不是那种粗制滥造的教材。内页的排版也做得非常出色，字体大小适中，行间距留得恰到好处，即使是需要长时间阅读那些密密麻麻的理论知识，眼睛也不会感到特别疲劳。最让我惊喜的是，书里穿插的一些历史事件的配图和早期报纸的扫描件，不仅极具历史价值，也让原本可能略显枯燥的理论学习过程变得生动起来。比如，当我读到关于新闻自由的早期论述时，看到那些泛黄的文献图片，仿佛能穿越时空，真切地感受到先驱们在那个时代为之奋斗的艰辛。这种对细节的打磨，无疑为这本书增添了许多收藏价值，绝非那种应付课堂教学的普通读物可比。它不仅仅是一本知识的载体，更像是一件精心制作的工艺品，让人爱不释手。
评分从检索和引用的规范性来看，这本书的学术态度是毋庸置疑的严谨到了吹毛求疵的地步。我特意翻阅了后记和附录，发现其参考文献列表的广度和深度令人印象深刻，不仅涵盖了传播学领域的基石著作，更有大量来自社会学、心理学乃至哲学领域的跨学科引用，显示了作者扎实的学术功底和开阔的知识视野。更为难得的是，对于一些有争议的学术观点，作者的处理方式非常公正和辩证，他清晰地呈现了不同学派之间的观点碰撞，避免了将任何一种理论“神化”或“教条化”，而是鼓励读者进行批判性思考。这种严谨的治学态度，体现在每一个脚注和引文的准确性上，让人对书中的每一个论点都深感信服。对于一个追求高质量学习资料的读者来说，这种对知识源头的尊重和对论证过程的精雕细琢，是衡量一本学术著作是否真正具有持久价值的关键标准，而这本书无疑是达到了极高的水准。
评分这本书的叙事逻辑简直是教科书级别的流畅和严谨，作者似乎对学科脉络有着炉火纯青的掌控力。从最基础的新闻概念的界定开始，逐步深入到传播学理论的根基，然后自然而然地过渡到新闻实践中的各个环节，整个知识体系的搭建非常扎实。我特别欣赏作者在处理复杂概念时所采用的类比手法，很多抽象的理论，比如“把关人”理论或者“信息茧房”的雏形，通过贴近生活的例子被阐释得豁然开朗。很多其他同类书籍在讲解到中后期，尤其是涉及伦理和法律层面时，往往会变得零散且晦涩难懂，但这本却始终保持着清晰的内在主线。它没有生硬地堆砌术语，而是通过层层递进的论证，引导读者主动去构建自己的认知框架。读完一个章节，我总能清晰地总结出本章的核心观点和它在整个学科体系中的位置，这种结构化的学习体验，极大地提升了我的学习效率和理解深度，感觉不像是在被动接受信息，更像是在进行一次系统的思维训练。
评分作为教材，还算尽职；作为学术专著，实在“糙”得可以
评分前半部分不错
评分就是“还行”、、、
评分……比较正统啦，有点烦
评分就是“还行”、、、
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