北京2008年奥运会志愿者的组织管理模式与评价体系的研究

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出版者:体育大学
作者:李颖川
出品人:
页数:225
译者:
出版时间:2007-1
价格:38.00元
装帧:
isbn号码:9787811006650
丛书系列:
图书标签:
  • 奥运会
  • 北京奥运会
  • 志愿者
  • 志愿服务
  • 组织管理
  • 评价体系
  • 奥运文化
  • 志愿精神
  • 社会发展
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具体描述

北京2008年奥运会志愿者的组织管理模式与评价体系的研究,ISBN:9787811006650,作者:李颖川

《中华优秀传统文化在当代大学生成长中的价值探析》 图书简介 导言:时代呼唤与文化自觉 在全球化浪潮与信息爆炸的时代背景下,当代大学生的精神世界正面临着前所未有的复杂性与挑战。消费主义思潮的涌动、西方文化思潮的冲击,以及社会转型期带来的价值迷失,使得对自身文化根源的重新认知与深入挖掘成为一项刻不容缓的时代课题。本书正是立足于此宏大背景,聚焦于中华优秀传统文化(以下简称“优秀传统文化”)对于当代大学生成长、塑形与价值构建的核心意义与实践路径。本书旨在超越一般性的文化赞美,以严谨的学术态度和鲜活的案例分析,系统阐释优秀传统文化如何作为安顿心灵、指导行动、培养健全人格的强大精神支撑。 第一部分:理论基石——优秀传统文化的当代价值重估 本部分首先对中华优秀传统文化的当代价值进行了系统的梳理与重估。我们摒弃了将传统文化视为陈旧教条的误解,将其视为一套充满生命力的、具有超越时空性的思想智慧体系。 一、 核心价值观的提炼与现代转化: 本章深入剖析了儒家“仁义礼智信”、道家“道法自然”、“中和”思想、墨家“兼爱非攻”以及民本思想等核心精髓。重点探讨了如何将“修身、齐家、治国、平天下”的递进逻辑,转化为当代大学生对自我完善(修身)、社会责任(治国)、家庭伦理(齐家)的现代担当。特别是对“自强不息,厚德载物”的现代诠释,揭示了其在创新创业精神与人文关怀维度上的双重支撑作用。 二、 审美情趣与人格完善: 传统文化中的诗词歌赋、山水园林、戏曲艺术等,塑造了中华民族独特的审美范式。本章分析了这种“含蓄内敛、意境深远”的审美取向,如何帮助当代大学生抵抗浅层娱乐的诱惑,培养高雅的艺术鉴赏力,进而陶冶情操,形成温润、平和、有深度的个性。 三、 辩证思维与处世智慧: 易经的阴阳变易观、中庸之道所蕴含的平衡艺术,为处理现代社会中的复杂矛盾提供了宝贵的思维工具。本书强调,优秀传统文化提供的不是僵化的答案,而是一种灵活应对变化、在对立统一中寻求最优解的思维框架,这对培养大学生的批判性思维和系统性思维至关重要。 第二部分:实践场域——传统文化融入大学生的具体路径 理论的生命力在于实践。本部分聚焦于优秀传统文化如何在大学校园的教学、生活与社会实践中落地生根,转化为大学生的实际行动力。 一、 课程体系的渗透与重构: 探讨了如何将传统文化元素有机融入专业课程(如法学中的民本思想、管理学中的组织伦理、工程学中的工匠精神的文化渊源)而非仅仅开设独立的通识课。强调了案例教学法在传达传统智慧时的有效性,例如通过分析古代贤者的决策过程来培养学生的历史感和责任感。 二、 校园文化的载体构建: 分析了图书馆、校园景观、社团活动等物质与非物质载体在文化传承中的作用。重点考察了以传统节日为核心的校园文化活动(如端午祭、中秋雅集)如何成为增强群体认同感和文化归属感的有效途径。 三、 德育实践与社会服务: 阐述了“知行合一”在传统文化教育中的核心地位。如何通过志愿者服务、社区支教等社会实践活动,将“兼济天下”的理念转化为具体行动,引导学生在服务社会的过程中实现自我价值的提升。 第三部分:实证检验——当代大学生文化认同与精神风貌调查 本部分利用问卷调查、深度访谈等研究方法,对当前大学生群体中优秀传统文化的认知度、接受度和影响度进行了实证分析。 一、 认知现状与代际差异: 展示了不同专业、不同年级学生对核心传统文化概念的掌握程度,并对比了在家庭教育与学校教育双重影响下的认知差异。研究结果揭示了当前文化教育中的薄弱环节。 二、 实践效果的量化评估: 构建了一套评估指标体系,用以衡量传统文化学习对大学生心理韧性(Resilience)、道德判断力、人际交往和谐度等方面的正向影响。 三、 面临的挑战与困境: 深入剖析了功利化倾向对传统文化学习的干扰,以及如何避免将传统文化学习“工具化”或“标签化”的风险。提出了培养学生批判性吸收、创造性转化能力的必要性。 结论:文化自信的根基与未来展望 本书最后总结指出,优秀传统文化是当代大学生实现“立德树人”目标、构建文化自信的深厚根基。它不仅是历史的馈赠,更是应对未来不确定性的精神盔甲。未来的工作重点应放在深化研究与创新实践的结合上,确保优秀传统文化能够真正内化于心、外化于行,培养出既有全球视野、又深植本土情怀的时代新人。本书为高等教育工作者、思想政治教育工作者以及所有关注青年成长的研究者和实践者,提供了理论参考与操作指南。

作者简介

1960年1月出生,1982年毕业于原北京体育师范学院,1985年留学美国纽约州立大学柯特兰学院,1992年至1994年任教于日本,1997年评为北京市跨世纪优秀人才,1999年11月至2001年8月参与北京2008年奥运会申办委员会的申办工作,任体育部副部长。2003年被北京奥组委聘为奥林匹克运动会总体影响(OGGI)项目专家评审组成员。2003年考入苏州大学,2006年6月获的教育学博士学位。 担任主编(副主编),编写教材10余部,在全国各类公开发行的刊物上发表论文40余篇,主持并完成了国家体育总局及省部级课题10多项。主要研究方向为体育教学训练理论与方法和体育赛事管理。 现任首都体育学院院长,教授,硕士研究生导师,北京市青年联合会常委,北京市篮球协会副主席。

目录信息

中文摘要
Abstract
第一章 导论
第一节 选题依据与意义
第二节 文献综述
第三节 研究对象、内容、方法与假说
第二章 奥运会志愿者概述
第一节 奥运会志愿者历史回顾
第二节 奥运会志愿者的现状及趋势
第三节 奥运会志愿者的价值
第四节 奥运会志愿者的特征
第三章 中国体育志愿者的发展现状
第一节 中国志愿者的发展
第二节 中国志愿者组织体系及特征
第三节 中国志愿者组织管理
第四节 北京志愿服务情况
第五节 中国体育志愿者的发展
第四章 悉尼、雅典奥运会志愿者运作模式与特征的比较
第一节 悉尼奥运会志愿者运作模式与特征
第二节 雅典奥运会志愿者运作模式与特征
第三节 悉尼和雅典奥运会志愿者的组织模式的比较
第四节 对2008年北京奥运会志愿者运作的启示
第五章 2008年北京奥运会志愿者入力资源需求预测及成本分析
第一节 预测方法的选择
第二节 进行预测
第三节 2008年北京奥运会志愿者人力资源成本分析
第六章 2008年北京奥运会志愿者团队与组织管理模式的构建
第一节 奥运会志愿服务人力资源规划
第二节 奥运会志愿者的定位与培训
第七章 2008年北京奥运会志愿者评价体系
第一节 北京奥运会志愿者评价体系的必要性
第二节 评价的基本理论
第三节 北京奥运会志愿者评价体系
第八章 2008年北京奥运会志愿者的评价方法
第一节 问卷调查法
第二节 社会评价法
致 谢
后 记
· · · · · · (收起)

读后感

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用户评价

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这本书的选题视角真是独到,一下子就抓住了“北京2008”这个举世瞩目的历史节点上,一个常常被光环掩盖却至关重要的幕后英雄群体——志愿者。我一直好奇,如何在一场如此宏大、复杂、时间紧迫的全球盛事中,将成千上万来自不同背景、拥有不同技能的人,高效地整合起来,并确保他们能在赛场内外都展现出北京的良好形象?这本书显然没有满足于泛泛而谈“奉献精神”,而是深入到了组织管理的“骨架”和“血肉”。我尤其期待看到作者在**人力资源调配**方面的具体案例分析,比如,面对突发状况时,志愿者队伍的应急反应机制是如何构建和训练的?他们是如何确保信息流动的畅通无阻,避免出现“政令不出中南海,信息不通志愿岗”的窘境?一个成功的奥运会,其背后的管理细节才是真正的试金石,这本书如果能揭示出那些不为人知的“幕后工程学”,那它就不仅仅是一本学术专著,更是一份宝贵的**大型活动管理经验的活态档案**。我对其中关于**跨文化沟通策略**的部分抱有极大的兴趣,毕竟,这些志愿者不仅是服务者,更是中国面向世界的“微笑名片”,如何用最恰当的方式,引导他们理解和融入国际化的服务标准,同时又不失本土的亲切感,这其中的微妙平衡,是值得细细品味的。

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在我看来,一个管理模式的最终检验标准,在于其**可持续性和可迁移性**。北京2008年奥运会虽然已经落幕,但它留下的巨大志愿者队伍和管理经验,无疑是中国社会服务体系的一笔宝贵财富。我最想知道的是,书中所阐述的这套成熟的组织和评价体系,是如何做到**“退场”不“失能”**的?在奥运会结束后,这些组织架构、培训手册、评价数据库是如何被系统地沉淀、存档,并为后续的区域性大型活动(如青奥会、世园会,乃至更日常化的城市公共服务项目)所利用的?这种知识转移和经验的“打包”过程,才是衡量一个管理模式是否真正具有生命力的关键。如果这本书能提供一个关于**“奥运遗产”的组织管理维度**的详细梳理,说明如何将临时的、高压力的组织转化为常态化的、可输出的**管理产品**,那么它不仅是对2008年的一次总结,更是对中国未来公共服务治理能力现代化的一次重要贡献。

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从读者的角度来看,一本关于“组织管理模式”的书,最怕的就是理论与实践的脱节,变成一本“教人如何写PPT”的指南。北京奥运会的特殊性在于其**国家意志与城市形象的深度融合**,这使得志愿者的管理带有一种强烈的政治和社会动员色彩。因此,我非常好奇这本书是如何解构**自愿性与指令性之间的张力**的。管理者们是如何在激发志愿者的内在驱动力(即“我自愿”)的同时,又确保他们严格遵守统一的、自上而下的服务规范和纪律要求(即“我要守规矩”)?这种管理上的“双向驱动”是如何在实际操作中实现平稳过渡的?如果能提供一些关于**激励机制设计**的案例,例如,除了荣誉和徽章之外,更深层次的精神激励和文化认同是如何被巧妙植入到日常管理流程中的,那将是非常宝贵的洞察。这本书如果能成功地剖析这一管理悖论并提出有效的解决方案,那么它将为**社会动员型组织**的研究开辟一个全新的视角。

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坦率地说,当我看到“评价体系”这几个字时,我的第一反应是:这次的评估模型会不会又是一堆生硬的量化指标,比如服务时长、问卷满意度之类的老一套?我更希望看到的是一种更具**人文关怀和价值导向的综合评估框架**。奥运志愿服务,其核心价值在于“人”的体验和成长,而不仅仅是“事”的完成度。这本书有没有尝试构建一个能捕捉到**非物质回报**的评价维度?比如,志愿者个人的职业技能提升、社会责任感的内化程度,甚至是他们服务结束后,这种积极影响如何辐射到他们各自的社区或工作环境中?一个优秀的评价体系,应该能回答“我们培养了怎样的人”这个问题,而不是仅仅回答“事情办得怎么样”。如果作者能提供一些**创新性的定性评估工具**,比如通过深度访谈或叙事分析,来还原志愿者在压力情境下的决策过程和心理调适,那这本书的价值将远远超越一般的管理学研究,而触及到**社会资本构建**的深层命题。这种对评估体系的深度挖掘,是区分一本平庸著作和一本开创性研究的关键所在。

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这本书的结构和叙事逻辑,似乎带着一种严谨的学者气质,但愿其内容不要陷入纯粹的理论演绎而显得过于“高冷”。我期望它能像一部精心拍摄的纪录片,既有宏观的制度设计,又有微观的生动片段。我非常关注其在**风险管理与危机干预**这块的论述。2008年,尽管筹备周密,但奥运会期间仍旧会面临各种“黑天鹅”事件——可能是天气问题、突发医疗情况,甚至是一些意想不到的舆论挑战。在这些瞬间,志愿者的反应速度和组织层级的指令传达效率,直接决定了事件的走向。这本书是否详细描摹了这些**压力测试下的组织韧性**?它是否解释了,当一线志愿者遇到超出他们权限范围的问题时,上层管理机构是如何快速响应、提供支持,并确保这种响应是**结构化、可复制的**?如果能够结合具体的“事件复盘”,展示出组织在应对冲突或失误时的学习曲线,那么这本书就能成为危机管理领域的经典案例分析范本,对未来任何大型活动的筹备都具有极强的**可操作性指导意义**。

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