What's the scariest part of the college application? For most, it's that big white space where an essay is supposed to go, and this book puts you in the admissions officer's seat as you set out to write those college application essays.
College Essays That Made a Difference, 2nd Edition includes 123 real-life essays written by applicants to Harvard, Princeton, Stanford, Yale, MIT, and more, as well as complete application profiles of all the students, including test scores, GPAs, demographic information, and where they got in and where they didn't.
Inside you'll find interviews with admissions pros at Amherst College, Bucknell University, Colgate University, Cooper Union, Deep Springs College, Franklin W. Olin College of Engineering, Johns Hopkins University, Macalester College, Northwestern University, University of North Carolina—Chapel Hill, University of Virginia, Wake Forest University, and Yale University.
You'll also find real essays written for applications to the following colleges: Amherst College, Barnard College, Bates College, Boston College, Bowdoin College, Brown University, California Institute of Technology, Carleton College, Claremont McKenna College, Colby College, Columbia University, Cornell University, Dartmouth College, Davidson College, Duke University, Georgetown University, Harvard College, Haverford College, Johns Hopkins University, Macalester College, Massachusetts Institute of Technology, Middlebury College, New College of Florida, Northwestern University, Pomona College, Princeton University, Rice University, Stanford University, Swarthmore College, Tufts University, United States Air Force Academy, United States Coast Guard Academy, United States Naval Academy, University of Chicago, University of Notre Dame, University of Pennsylvania, Washington and Lee University, Washington University in St. Louis, Wellesley College, Wesleyan University, Williams College, and Yale University.
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这本书给我的感觉,与其说是在提供“答案”,不如说是在提供“工具箱”和“地图”。它不会直接告诉你你的生活故事应该怎么写,但它会系统地展示出通往不同类型“深刻”的道路。我最欣赏的是它对“语境”和“受众”的强调。在附录部分,作者们不厌其烦地分析了为什么某篇文书会成功地打动某所特定类型的大学,例如一所侧重社会责任的文理学院,与一所侧重理论创新的研究型大学,对文书的侧重点是截然不同的。这种细致入微的分析,远比那些泛泛而谈的“多写细节”的建议要实用得多。它迫使读者从一个宏观的战略角度去审视自己的申请材料,思考“我想让哪一类人看到我的哪一面?” 这种策略性的思考,在我的准备过程中起到了关键的指导作用。我发现,通过对照书中的案例,我不再纠结于是否要使用复杂的排比句式,而是开始关注我的句子结构是否能够准确地传达我想要表达的节奏感和情绪张力。这本书,是那种你读完一遍之后,会把它放在手边,时不时拿出来翻阅,每一次重读都能发现新的层次和领悟的宝藏。
评分这本精选集简直是为所有正在摸索大学申请文书的青少年准备的“定海神针”。我是在截止日期前几周才偶然翻到它的,当时我已经感觉我的草稿简直是一堆毫无生气的文字堆砌。这本书最让我感到惊喜的不是那些“完美”的范文本身,而是它们背后所揭示的写作逻辑和情感层次。比如,其中有一篇关于作者童年一次失败的科学实验的记述,它并没有着重描写科学原理的复杂性,反而将重点放在了“失败如何重塑了我对‘成功’的定义”上。这种从具体事件中提炼出深刻人生哲理的能力,才是真正让招生官眼前一亮的技巧。它教会了我,文书的价值不在于你做了多么惊天动地的事情,而在于你如何有洞察力地反思你所经历的一切。阅读它就像进行了一次密集的、高强度的写作训练营,每一篇例子的选择和编排都充满了用意,引导你去思考“我的独特之处在哪里?” 而不是盲目地模仿他人的经历。对于那些被“我该写什么”这个问题困住的人来说,这本书提供了一种强大的、解构性的视角,让写作从一项令人恐惧的任务,变成了一次自我发现的旅程。我尤其欣赏其中几篇关于“不完美”的叙事,它们真实、脆弱,却也因此充满了力量,彻底颠覆了我对“完美申请者”形象的刻板印象。
评分老实说,我原本对这类“成功范文”的书籍抱持着高度怀疑的态度,总觉得它们充斥着过度修饰的语言和矫揉造作的情感,读起来让人感到疏离。然而,这本书却奇迹般地避开了这些陷阱。它的叙事风格极其多样化,简直像一个文学作品的万花筒。有的文章笔触极其简洁,如同海明威的短篇小说,用最少的词语勾勒出最大的意境,那种克制的力量感非常震撼。而紧接着的下一篇,可能就会用一种近乎诗意的、流动的散文形式,描绘出作者在异国他乡一次迷失方向的经历,但重点却在于迷失过程中的自我对话与成长。这种风格的跳跃性,让我意识到了文书写作的巨大弹性——没有所谓的“唯一正确”的模板。这本书的真正价值在于它展示了“声音”(Voice)的力量。它不是在教你如何堆砌漂亮的词藻,而是在引导你如何找到并清晰地放大你自己的内在声音。我以前总觉得文书就是要写得“官方”且“学术”,读完之后才明白,招生官最想看到的,是一个有血有肉、能够进行深度思考的鲜活个体。那些关于家庭传统、关于一次社区服务的微小细节,在作者的笔下都焕发出了令人难以置信的生命力。
评分初看书名,你可能会以为这又是一本标准的成功学读物,但内容之丰富和视角之独特,完全超出了我的预期。这本书的编辑团队显然在选材上投入了巨大的心力,他们挑选的案例横跨了极其广泛的背景——从偏远乡村的教育资源匮乏,到全球性大都市的文化冲突,再到专注于某个极其小众的科学研究领域。这种多样性,确保了几乎任何背景的申请者都能在其中找到可以借鉴的“叙事角度”。我个人觉得,它最核心的价值在于教会我们如何进行“主题浓缩”。许多人写出的文书是散乱的,像一本日记的随机摘录。但这本书中的精选篇章,无一例外都拥有一个极其清晰、强劲的核心主题,所有的细节、所有的比喻,都服务于这个核心。比如,有一篇关于“社区图书馆的灯光”的文章,所有关于光影、灰尘和书本气味的描写,最终都汇聚到了“知识的恒久性”这一主题上。这是一种高超的写作技巧,它展示了如何让你的文书在信息爆炸的招生官案头,迅速抓住注意力,并留下持久的印象。它不仅是文书写作的指南,更是一本关于“如何进行有效的、有目的的自我表达”的教材。
评分这本书的结构编排简直是天才之作,它远超出了“范文集”的范畴,更像是一本关于“叙事心理学”的应用指南。它似乎有意地将不同主题和不同情感基调的文章穿插在一起,迫使读者在阅读时不断切换思维模式。例如,它会在一篇探讨学术挑战的文章后面,紧跟着一篇完全聚焦于业余爱好,比如木工或编程的代码调试过程的文章。这种并置的安排,巧妙地揭示了一个核心信息:大学录取看重的是你解决问题时的思维过程,而不是问题本身的大小。我特别喜欢其中关于“转折点”(Turning Point)的解析部分,书中并不只是简单地展示了那些“我明白了”的瞬间,而是深入剖析了作者是如何在事件发生后,经过长时间的发酵和内化,才最终形成新的世界观的。这种对“延迟的顿悟”的捕捉,极其真实,也极具说服力。对于像我这样容易陷入“我要写一个戏剧性的高潮”误区的人来说,这本书提供了一种更为成熟和内敛的叙事策略,强调了“缓慢的积累”比“瞬间的爆发”更有力量。它的排版和注释也做得很到位,能让人清晰地分辨出哪些是原始文本,哪些是作者后来的反思,极大地增强了学习的效率和深度。
评分NYUSH
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评分书是不错。我就在想那些名校招那么些学生头、各种队长进来不会闹得慌么。。。有一种鸡犬不宁的错觉。
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