Grammar (Basics First, Grade 4) pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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出版者:Frank Schaffer Publications

作者:

出品人:

页数:32 页

译者:

出版时间:1996年03月

价格:32.00

装帧:平装

isbn号码:9782573004326

丛书系列:

图书标签:

• 语法
• 四年级
• 基础
• 小学
• 英语
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• 基础语法

《语法：基础先行，四年级》 本书旨在为四年级学生打下坚实的语法基础，通过循序渐进的学习方式，帮助他们理解并运用正确的语言表达。本书内容丰富，涵盖了四年级学生需要掌握的核心语法知识点，并辅以大量的练习，确保学生能够熟练运用所学知识。 核心内容概览： 1. 词语的奥秘： 名词： 深入学习各种名词的分类，包括普通名词、专有名词、集体名词、抽象名词和具体名词。理解名词的单复数变化规则，以及何时使用名词的复数形式。学习名词的数和格，理解所有格的用法，并掌握在句子中正确使用名词。 代词： 学习人称代词（主格、宾格、所有格）、指示代词、疑问代词、关系代词、反身代词和不定代词。理解代词的作用，即代替名词，避免重复，并学会根据句意选择合适的代词。 动词： 掌握动词的分类，如实义动词、助动词和情态动词。深入学习动词的时态（现在时、过去时、将来时及其进行时和完成时）、语态（主动语态和被动语态）和语气（陈述语气、祈使语气和虚拟语气）。学习规则动词和不规则动词的过去式和过去分词变化。理解动词在句子中的重要性，以及如何根据句子表达的意义选择恰当的动词形式。 形容词： 学习形容词的比较级和最高级，以及如何使用形容词来修饰名词。掌握形容词的位置，即通常放在名词前或系动词后。学习形容词的分类，如描述性形容词、数量形容词、指示形容词、所有格形容词和疑问形容词。 副词： 学习副词的种类，如方式副词、时间副词、地点副词、程度副词和疑问副词。理解副词的作用，即修饰动词、形容词或其他副词，并学会如何正确使用副词来丰富句子的表达。 介词： 学习常见的介词，如表示地点、时间、方向、原因、方式等的介词。理解介词短语的构成，以及介词在句子中连接名词或代词与其他词语的作用。 连词： 学习并列连词（如 and, but, or）和从属连词（如 because, although, when, if），理解它们在连接词语、短语或句子中的作用，从而构建更复杂的句子结构。 感叹词： 学习感叹词的用法，理解它们在表达强烈情感中的作用。 2. 句子结构与构成： 句子成分： 深入学习句子的基本构成要素，包括主语、谓语、宾语、表语、定语和状语。理解每个句子成分在句子中的功能和作用。 句子类型： 学习陈述句、疑问句、祈使句和感叹句的不同句式和表达方式。理解如何根据表达的意图选择合适的句子类型。 简单句、并列句和复合句： 掌握简单句的结构，学习如何使用并列连词将两个或多个独立的句子连接成并列句，并学习如何使用从属连词将一个从句和一个主句连接成复合句。理解不同句子结构在表达复杂思想方面的优势。 3. 标点符号的使用： 句号、问号、感叹号： 掌握句子末尾标点符号的正确使用。 逗号： 学习逗号在分隔并列词语、短语、分句以及分隔插入语等方面的多种用法。 撇号： 学习撇号在表示所有格和缩写中的应用。 引号： 学习引号在引用他人语言和表示特定词语时的使用。 其他标点符号： 简要介绍冒号、分号、破折号等的用法。 4. 常见语法错误纠正： 本书还将针对四年级学生在学习过程中常遇到的语法错误进行讲解和纠正，例如主谓一致、时态误用、代词指代不清、形容词和副词混淆等。 学习方法与特色： 循序渐进： 知识点由浅入深，难度逐渐递增，确保学生能够逐步掌握。 情境化学习： 结合生动有趣的例句和实际生活场景，让学生在理解语法规则的同时，感受到语言的魅力。 丰富的练习： 每节课后都配有不同类型的练习题，包括填空、选择、改错、造句等，帮助学生巩固所学知识，提高运用能力。 图文并茂： 适当的插图和清晰的版式设计，增加学习的趣味性和直观性。 强化基础： 重点强调语法基础概念的理解和运用，为学生未来更深入的英语学习打下坚实基础。 通过学习《语法：基础先行，四年级》，学生将能够更自信、更准确地运用英语进行听说读写，为未来的学术生涯和跨文化交流做好准备。

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作为一个四年级学生的家长，我一直在寻找一本能够真正帮助我家孩子理解并运用英语语法的书。市面上有很多语法书，但要么过于浅显，要么过于深奥，很难找到恰到好处的那一本。"Grammar (Basics First, Grade 4)" 这个书名听起来就很有针对性，"Basics First" 这一点尤其吸引我。我希望这本书能够从最基础的概念讲起，比如主语、谓语、宾语，以及各种词性。我希望它的讲解方式是循序渐进的，能够让孩子在理解一个概念之后，再慢慢深入到下一个。我非常看重书中的练习题的设计，希望能够多样化，有填空、选择、造句，甚至是一些小小的写作练习，能够让孩子把学到的知识真正运用起来。如果书中能够加入一些小故事、对话，或者有趣的插图，那就更好了，这样可以大大提高孩子的学习兴趣。我希望这本书不仅仅是教会孩子识别语法规则，更重要的是培养他们的语感，让他们在自然的语境中学习和运用英语。看到"Grade 4"这个字样，我更是对它的内容充满了期待，相信它一定能够满足四年级孩子的学习需求，帮助他们打下坚实的英语语法基础。

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"Grammar (Basics First, Grade 4)"，单看这个书名，就给人一种非常稳妥、靠谱的感觉。作为家长，我深知英语学习中语法的重要性，尤其是在小学阶段，打好基础更是重中之重。这本书强调“Basics First”，让我觉得它很有可能真正做到从零开始，由浅入深地讲解语法概念，这一点非常打动我。我特别希望这本书能够用一种非常生动有趣的方式来呈现枯燥的语法规则，比如，通过故事、漫画，或者互动式的小游戏来吸引孩子的注意力。我期待它能帮助孩子理解句子是如何构成的，不同词语在句子中扮演的角色，以及如何正确使用动词时态、名词复数等等。对于四年级的孩子来说，理解能力和学习兴趣都是关键，所以我非常看重这本书的教学方法。如果它能够提供丰富的练习机会，并且这些练习都设计得既有挑战性又不至于太难，能够让孩子在完成中获得成就感，那就太棒了。我希望这本书能让我的孩子在学习语法的过程中，不再感到畏惧，而是能够充满好奇心和探索欲，真正掌握英语的精髓。

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看到“Grammar (Basics First, Grade 4)”这个书名，我心里就涌起一股莫名的期待。对于四年级的孩子来说，学习英语语法既是挑战也是机遇。我尤其看重“Basics First”这个前缀，这意味着这本书很有可能会非常系统地从最基础的概念入手，这对于建立牢固的语言基础至关重要。我设想这本书里可能会有很多生动有趣的例子，用孩子能够理解的语言去解释那些抽象的语法概念。比如，是不是会用各种小动物、日常用品来比喻不同的词性，或者用简单的故事来展示句子的结构？我希望它能帮助孩子理解什么是主语、谓语，如何构成一个完整的句子，以及如何区分一些常见的语法错误。我非常期待书中的练习题设计，希望能够多样化，并且能够循序渐进，让孩子在练习中巩固知识，逐渐提升能力。如果书中还能有一些拓展性的内容，比如关于如何用英语写简单的句子，或者如何运用学到的语法知识来造句，那就更完美了。我希望这本书能让我的孩子觉得学习语法是一件轻松愉快的事情，而不是一项艰巨的任务，从而激发他们对英语的浓厚兴趣。

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这本书的名字，"Grammar (Basics First, Grade 4)"，让我感到非常安心。四年级正是孩子学习语言的关键时期，如果在这个阶段能够有一个扎实的基础，对他们将来的英语学习来说，无疑是如虎添翼。我尤其欣赏“Basics First”这个理念，这意味着它会从最基本、最核心的内容开始讲解，不会让孩子一开始就面对过于复杂的语法体系。我期待这本书能够以一种非常直观、易懂的方式来呈现语法知识，比如说，使用大量的图示、生动的比喻，或者与日常生活紧密相关的例子。我希望它能帮助我的孩子理解句子结构，掌握词语的用法，并且能够区分不同的时态和语态。我非常看重练习题的质量，希望它们能够既有代表性，又能循序渐进，让孩子在完成练习的过程中，巩固所学，发现自己的不足。如果这本书还能够提供一些关于如何写简单句子、如何正确使用标点符号的指导，那就更完美了。我希望这本书能够成为孩子学习英语语法的一个良好开端，让他们在轻松愉快的氛围中，建立起对英语语法的兴趣和自信。

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哇，这本书的名字听起来就让人觉得很扎实，"Grammar (Basics First, Grade 4)"，这名字简直就是给四年级小朋友打 Grammar 基础的完美指南。我迫不及待地想看看里面到底是怎么把那些看似复杂的语法规则变得简单易懂的。我一直觉得，如果能在小学阶段把基础打牢，对孩子未来的学习绝对是大有裨益的。英语学习中最怕的就是基础不稳，后面学起来就特别吃力。所以，我特别期待这本书能在“基础”上下足功夫，用孩子们能理解的语言和生动有趣的例子来讲解，比如，是不是会讲到句子成分，名词、动词、形容词这些基本概念，会不会用一些图画或者小故事来帮助记忆？我希望它能不仅仅是枯燥的规则罗列，而是能让孩子们在玩乐中学习，在实践中掌握。对于四年级的孩子来说，他们的注意力很容易分散，如果这本书的练习题设计得够吸引人，或者有互动性的环节，那真是太棒了。我非常希望这本书能帮助我的孩子建立起对英语语法的信心，让他们觉得学语法是一件有趣且有成就感的事情，而不是一项沉重的学习任务。期待它能成为孩子英语学习路上的得力助手！

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