小学生口算速算练习册.四年级.下

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出版者:中国少年儿童出版社
作者:张惠
出品人:
页数:60
译者:
出版时间:2007-1
价格:3.20元
装帧:
isbn号码:9787500785095
丛书系列:
图书标签:
  • 口算
  • 速算
  • 四年级
  • 下册
  • 小学数学
  • 练习册
  • 计算
  • 思维训练
  • 教材
  • 辅导
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具体描述

小学生口算速算练习册四年级下(北师大版),ISBN:9787500785095,作者:张惠张惠

《小学生口算速算练习册·四年级·下》是一本专为四年级下学期小学生量身打造的口算与速算训练宝典。本书旨在系统性地提升学生在数学学习中的基础运算能力,特别是在口算和速算方面的熟练度和准确度,为后续更复杂的数学学习打下坚实基础。 本书内容紧密围绕小学四年级下学期数学课程标准,全面涵盖了该阶段所需的各类口算题型和速算技巧。具体而言,练习内容包括但不限于: 分数和小数运算: 涉及同分母及异分母分数加减法、分数乘法、分数除法(简单情况),以及小数的加减乘除运算。本书的练习设计注重循序渐进,从基础的认识和比较,到简单的四则运算,再到稍复杂的混合运算,帮助学生逐步掌握分数和小数的运算规律。例如,在分数加减法部分,不仅练习了同分母分数,也重点训练了异分母分数通分的技巧,并通过大量的练习巩固学生对最小公倍数和最大公约数的应用。在小数运算方面,则强调了小数点对齐、进位退位等关键步骤的准确性。 混合运算与运算定律: 强化对加法交换律、结合律,乘法交换律、结合律、分配律的理解与运用。通过设计包含括号的综合性题目,训练学生理解运算顺序,能够正确运用运算定律简化计算过程,提高计算速度和效率。书中提供了大量需要学生自主判断何时运用运算定律的题目,鼓励学生在思考中发现规律。 解决问题中的计算: 将口算和速算能力与实际应用相结合。本书收录了大量贴近四年级学生生活经验的应用题,要求学生能够准确分析题意,列出正确的算式,并通过口算或速算得出答案。这些题目覆盖了行程问题、工程问题、浓度问题(简单)、百分数初步知识(简单)、以及图形面积周长(简单)等常考点,旨在培养学生学以致用的能力。 速算技巧的传授与练习: 除了常规的口算练习,本书还专门辟出章节介绍并训练各种实用的速算技巧。例如: 凑整法: 利用加减法的交换律、结合律,将接近整百、整千的数凑成整数进行计算。 基准数法: 在一组加减法或乘法运算中,选取一个“基准数”,将其他数与基准数比较,通过加减差额来简化运算。 乘法速算: 如“个位数凑十,十位数相同”的两位数乘法,“尾数相乘,首数相加”的特殊乘法等。 除法速算: 如“被除数与除数同时扩大或缩小相同的倍数”等。 这些技巧的引入,旨在帮助学生打破常规计算的思维定势,激发学习兴趣,使计算变得更加轻松有趣。 本书的练习设计具有以下特点: 梯度化设计: 题目难度从易到难,循序渐进,让学生在掌握基本概念后,逐步挑战更复杂的计算,确保每个学生都能获得成就感。 题量适中: 每部分练习题量精心设计,既能保证学生充分练习,又不会让学生感到疲劳。 清晰的分类: 练习题按照知识点和题型进行清晰分类,便于学生针对性练习和查漏补缺。 答案解析(隐藏): 本书提供详尽的答案,但更侧重于让学生独立思考和练习,答案的提供是为了方便学生自查自纠,而非依赖。 趣味性元素: 在部分练习中穿插一些趣味性的计算挑战或数学小游戏,增加学习的乐趣。 《小学生口算速算练习册·四年级·下》不仅是一本练习册,更是一位贴心的数学助手。通过系统、科学的训练,它能够帮助四年级下学期的学生: 提升计算速度: 掌握各种速算技巧,在考试和日常学习中节省宝贵的计算时间。 提高计算准确性: 减少因粗心或方法不当导致的错误,培养严谨细致的学习习惯。 增强数学自信: 熟练的计算能力是学好数学的基础,能够有效增强学生学习数学的信心和兴趣。 培养逻辑思维: 运用运算定律进行简便计算,本身就是一种逻辑思维的体现。 本书适合所有希望在四年级下学期提升数学运算能力的学生使用,也可作为教师课堂教学、课后辅导以及家长家庭教育的优质资源。

作者简介

目录信息

读后感

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用户评价

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作为一位长期关注孩子教育的家长,我对市面上各种教辅材料都有一定的了解。不得不说,《小学生口算速算练习册·四年级·下》在众多练习册中,给我留下了深刻的印象。这本书的独特之处在于,它不仅仅是“量的堆砌”,更是“质的提升”。它所设计的题目,不仅仅是为了让孩子“算对”,更是为了让孩子“算巧”。书中有很多题目,看似简单,但背后蕴含着数学的智慧。比如,一些涉及到分数和小数运算的题目,书中会引导孩子如何运用通分、约分、移项等技巧,让计算过程事半功倍。我儿子以前做分数乘法,总要先写繁琐的通分步骤,耗时耗力。用了这本书之后,他学会了观察分子分母的公约数,直接约分,计算速度和准确率都大大提高。这不仅仅是计算能力上的提升,更是他对数学“理解”上的一个飞跃。书的排版设计也非常人性化,字体清晰,行距适中,留白充裕,让孩子在长时间练习时,眼睛不容易疲劳。而且,题目的难度设计循序渐进,不会让孩子产生挫败感,反而能在不断攻克难关中建立自信。最让我惊喜的是,书中还会加入一些趣味性的数学游戏和谜题,让孩子在玩乐中感受数学的魅力,这对于培养孩子的数学兴趣,有着不可替代的作用。总而言之,这本书不仅仅是一本练习册,更是一本“数学思维培养器”,它能够帮助孩子从“死记硬背”走向“灵活运用”,为他们未来的学习打下坚实的基础。

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我一直认为,数学学习的核心在于“理解”和“应用”,而口算练习是实现这一目标的重要基石。《小学生口算速算练习册·四年级·下》这本书,恰恰在这两方面都做得非常出色。它不仅仅是为了训练孩子的计算速度,更是为了让孩子深刻理解计算的原理,并将其灵活地运用到解决实际问题中。书中有很多题目,都设计得非常巧妙,能够引导孩子思考更深层次的数学概念。比如,对于一些分数和小数的加减乘除,书中会通过图示、情景描述等方式,让孩子直观地理解这些运算的意义,而不是死记硬背公式。我儿子以前做分数加法,总觉得很抽象,难以理解。用了这本书之后,他开始能够通过书中的例子,将抽象的数学概念与具体的事物联系起来,计算起来也更加得心应手。书本的排版也非常人性化,清晰的题目,充足的演算空间,让孩子在做题时感觉非常舒适。而且,每一页的题目量也控制得很好,不会让孩子产生厌烦感,反而能让他们保持良好的学习状态。我特别喜欢书中提供的“错题分析”栏目,这能够帮助孩子及时发现自己的薄弱环节,并有针对性地进行改进。总而言之,这本书不仅仅是一本练习册,更是一本“数学学习指南”,它能够帮助孩子从“知其然”走向“知其所以然”,让他们真正爱上数学,并将其运用到未来的学习和生活中。

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我当初选择《小学生口算速算练习册·四年级·下》这本书,主要是被它“速算”这个关键词所吸引。我一直觉得,数学学习不仅仅是“算对”,更重要的是“算得快”,而很多学校的教学可能在这方面有所欠缺。这本书恰恰弥补了这一遗憾。它里面的题目设计,非常注重训练孩子的计算速度和敏捷度。书中会提供各种各样的小技巧,比如如何利用乘法分配律、交换律、结合律来简化计算,如何通过凑整、拆分等方法来快速得到答案。我儿子以前做乘法,总是老老实实地列竖式,耗时还容易出错。自从用了这本书,他开始尝试书中的一些“捷径”,刚开始有些生疏,但随着练习的深入,他渐渐掌握了这些速算技巧,计算起来就像“开了挂”一样。更重要的是,他不再害怕数学计算,反而觉得计算是一件很有趣的事情。书的排版也做得非常出色,清晰的题目,充足的练习空间,让孩子在做题时感觉很舒适。而且,每一页的题目量也恰到好处,既能保证练习的充分性,又不会让孩子感到疲惫。我特别喜欢书中穿插的一些“小提示”,这些都是非常实用的速算秘籍,对孩子来说是宝贵的财富。这本书不仅提升了我儿子的计算能力,更重要的是,它让他找到了学习数学的自信和乐趣,这一点,比什么都重要。

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这本《小学生口算速算练习册·四年级·下》简直就是我儿子学习路上的“神助攻”!以前一到数学课,他就愁眉苦脸,口算更是他的“阿喀琉斯之踵”,总是磨磨蹭蹭,算错率还高得吓人。我试过各种方法,陪他一起做题,但效果都不尽如人意。直到偶然间发现了这本书,我抱着试试看的心态给孩子买了一本。翻开目录,就被它清晰的章节划分和循序渐进的难度设置吸引了。每一页的题目量都恰到好处,不会让孩子产生畏难情绪,而且题型多样,涵盖了四年级下册的所有口算知识点,从基础的加减乘除,到稍复杂的混合运算,再到分数和小数口算,都安排得井井有条。最重要的是,书的排版设计非常人性化,字体清晰,留白充足,让孩子在做题时眼睛不容易疲劳。孩子一开始还有些抵触,但做了一两天后,他自己就爱上了这本书。他常常主动要求做几页,甚至有时候做完了还会兴致勃勃地跟我对答案,脸上洋溢着成就感。以前他一听到“口算”就头疼,现在他居然会主动去做,这改变真的太大了!而且我发现,他的计算速度和准确率都得到了质的飞跃。以前一道题要花好几分钟,现在可能几十秒就搞定了,而且错误率也明显下降。老师也注意到孩子在课堂上的变化,表扬他进步很大。这让我由衷地感到欣慰和高兴。这本书不仅仅是一本练习册,更像是一位循循善诱的数学启蒙老师,用最巧妙的方式,让孩子爱上计算,爱上数学。我真心觉得,但凡是四年级下学期的家长,都可以考虑入手一本,绝对不会后悔。它解决了孩子口算能力不足的痛点,也点燃了孩子学习数学的兴趣,让我这个当妈的省了不少心,也少了不少焦虑。

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坦白说,我之前一直觉得口算练习就是机械地重复,很难出彩。直到我接触到这本《小学生口算速算练习册·四年级·下》,我才发现,口算练习也可以做得如此“有趣”和“有深度”。这本书的设计,让我看到了口算练习的另一种可能。它不仅仅是机械的加减乘除,更注重培养孩子的“数学直觉”和“解题策略”。书中有很多题目,不是让你硬算,而是引导你去思考,去发现数字之间的关系,然后运用更聪明的方法来解决。比如,对于一些大数的乘法,书中会教孩子如何拆分、凑整,或者利用乘法分配律,让计算过程变得异常轻松。我儿子以前做乘法,总要花很长时间写竖式,而且容易出错。自从用了这本书,他开始尝试书中的一些“巧招”,发现计算起来又快又准,脸上那种豁然开朗的表情,我至今难忘。书的排版设计也十分到位,清晰的题目,充足的演算空间,让孩子在做题的时候感觉非常舒适。而且,每一页的题目数量也控制得很好,不会给孩子造成过大的心理压力,反而能让他们保持良好的学习状态。我尤其喜欢书中穿插的一些“小贴士”,这些都是非常实用的速算技巧,对孩子来说是宝贵的财富。这本书让我儿子对口算的态度发生了180度的转变,从以前的“不得不做”,变成了现在的“主动想做”,这种内在的学习动力,是任何外部压力都无法比拟的。

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我个人认为,这本《小学生口算速算练习册·四年级·下》在培养孩子数学思维和学习兴趣方面,做得相当到位。这本书不仅仅是训练孩子的计算能力,它更像是一种“思维的启蒙”。里面的题目设计,不仅仅局限于死板的加减乘除,而是加入了许多巧思妙想。比如,书中会设置一些需要孩子观察数字规律、运用凑整、逆运算等技巧才能快速解决的题目。这不仅锻炼了孩子的计算速度,更重要的是,它激发了孩子解决问题的兴趣和能力。我儿子以前做口算,总是习惯性地用最“笨”的方法,效率不高。自从用了这本书,他开始尝试书中的一些“捷径”,刚开始会有点懵,但随着练习的深入,他渐渐领悟到其中的奥妙,计算起来越来越得心应手。有时候,他甚至会主动跟我分享他发现的“速算秘诀”,那股子小得意和成就感,让我觉得他的数学学习变得有趣多了。此外,书中的题目难度梯度设计也很合理,从易到难,循序渐进,让孩子在不断挑战中获得自信。即使是遇到一些稍有难度的题目,书中也会提供一些小提示,帮助孩子理解解题思路。这种“引导式”的学习方式,比单纯地布置大量重复性练习要有效得多。书本的纸张质量也很好,印刷清晰,排版舒适,即便长时间练习,孩子的眼睛也不会感到疲劳。我感觉这本书不仅仅是在教孩子算数,更是在教孩子“怎么学数学”,这对于他们未来的学习生涯来说,意义非凡。

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我对《小学生口算速算练习册·四年级·下》的整体感受是“惊喜”和“认可”。这本书的设计理念非常先进,它不仅仅是枯燥的数字练习,而是融入了大量的“数学思维训练”。里面的题目,很多都具有一定的挑战性,需要孩子动脑筋去思考,去分析。例如,书中会设置一些需要孩子运用逆运算、倒推等方法来解决的题目,这对于培养孩子的逻辑思维能力和解决问题的能力非常有帮助。我儿子以前做一些稍复杂的数学题,总是会卡住,不知道从何下手。自从用了这本书,他开始尝试书中的一些解题思路,渐渐地,他发现自己能够独立分析问题,找到解决问题的关键。这不仅提升了他的计算能力,更重要的是,他变得更自信,更有解决数学难题的勇气。书本的质量也非常好,纸张厚实,不易弄脏,印刷清晰,字迹大小适中,非常适合小学生阅读。每一页的题目量也都控制得很好,不会给孩子造成过大的学习压力。我尤其喜欢书中提供的一些“答案解析”,这些解析不仅仅给出答案,还会解释解题思路,帮助孩子理解为什么这样做,这对于孩子巩固知识、掌握方法非常重要。总而言之,这本书不仅仅是一本练习册,更是一本“思维启迪书”,它能够帮助孩子从“被动接受”走向“主动探索”,为他们的数学学习之路打下坚实的基础。

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在为孩子选择数学教辅材料时,我一直秉持着“精选重质”的原则。《小学生口算速算练习册·四年级·下》这本书,无疑是我的一个明智选择。它不仅仅是一本普通的口算练习册,更是一本“数学思维的雕琢师”。这本书的题目设计,非常有层次感,从基础的计算技巧,到复杂的混合运算,再到涉及分数和小数的应用,都安排得井井有条。最让我赞赏的是,书中非常注重培养孩子的“数学敏感性”。它会通过一些巧妙的题目设计,引导孩子去发现数字之间的规律,去思考如何运用更高效的计算方法。我儿子以前做乘法,总要一层一层地列竖式,耗时耗力。自从用了这本书,他开始尝试书中的一些“另辟蹊径”的方法,比如利用乘法分配律,把复杂的题目分解成几个简单的步骤,计算起来就像“解谜”一样有趣。书本的纸张质量和印刷也都相当不错,字体清晰,排版舒适,即使长时间练习,也不会让孩子的眼睛感到疲劳。而且,每一页的题目量都恰到好处,既能保证练习的充分性,又不会让孩子感到枯燥乏味。我特别喜欢书中提供的一些“速算小贴士”,这些都是非常实用的技巧,能够帮助孩子在短时间内提升计算能力。总而言之,这本书不仅仅是提升孩子的计算水平,更重要的是,它能够点燃孩子对数学的兴趣,培养他们独立思考和解决问题的能力,这对于他们未来的学习生涯来说,意义非凡。

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作为家长,我一直很关注孩子学习的“深度”和“广度”,而不仅仅是表面的分数。《小学生口算速算练习册·四年级·下》这本书,恰恰满足了我对孩子数学学习的期望。它的设计理念非常超前,不仅仅是简单的口算练习,更注重培养孩子的“数学思维”。书中的题目,很多都蕴含着数学的“巧思”,需要孩子动脑筋去思考,去发现其中的规律。例如,一些涉及到分数和小数乘除的题目,书中会引导孩子如何进行简便运算,如何将复杂的问题转化为简单的步骤,这对于孩子建立数学的“化繁为简”的思维方式非常有帮助。我儿子以前做分数乘法,总要先通分,特别麻烦。用了这本书之后,他学会了观察分子分母的约分关系,瞬间就把计算量减小了很多。这不仅提升了他的计算速度,更重要的是,让他体会到了数学的“智慧”所在。书的编排也很用心,每一部分的知识点都对应着明确的练习单元,让孩子能够有针对性地进行巩固。而且,题目量适中,不会让孩子产生厌烦感,反而能保持学习的热情。我特别欣赏的是,书中还有一些结合了实际生活场景的应用题,让孩子明白数学不仅仅是书本上的公式,而是可以运用到生活中的方方面面。这极大地激发了孩子学习数学的兴趣,让他觉得数学是有用的,是鲜活的。总之,这本书不仅仅是一本练习册,更是一本“思维训练手册”,对于培养孩子独立思考和解决问题的能力,有着不可估量的作用。

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说实话,一开始我并没有对这本书抱有太高的期望,毕竟市面上关于小学生口算练习的书籍太多了,质量参差不齐。但当我拿到《小学生口算速算练习册·四年级·下》的时候,我眼前一亮。它的设计理念非常独特,不仅仅是简单地堆砌题目,而是注重训练孩子的“速算”能力。这一点非常吸引我。书中的题目设计很有技巧性,能够引导孩子思考更快捷的计算方法,而不是死记硬背。比如,对于一些乘法题,它会巧妙地运用凑整、拆分等方法,让孩子在不知不觉中掌握这些速算技巧。我儿子以前做乘法,总是一步一步地列竖式,耗时又容易出错。自从用了这本书,他开始尝试书中的一些速算方法,虽然刚开始有些不习惯,但慢慢地,他就能灵活运用了,计算速度明显提升,而且错误率也降低了很多。书中还包含了一些逻辑推理和数字规律的题目,这对我儿子的思维训练非常有益。他不再只是被动地接受计算,而是开始主动思考,寻找规律,这对他学习数学的整体能力都有很大的提升。我特别喜欢书中的一些小提示和技巧讲解,这些都是老师在课堂上可能没有时间详细讲解的,对于帮助孩子理解和掌握速算方法至关重要。而且,书的装帧质量也很不错,纸张厚实,不易破损,印刷清晰,字迹也很大,很适合小学生阅读。每一页的题目量都适中,不会让孩子感到疲惫,也不会有“做不完”的压力。总的来说,这本书在培养孩子的计算能力和逻辑思维方面,都做得非常出色,是一个非常值得推荐的课外学习资料。

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