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出版者:中国少年儿童出版社

作者:

出品人:

页数:60

译者:

出版时间:2007-1

价格:3.20元

装帧:

isbn号码:9787500785033

丛书系列:

图书标签:

• 1
• 一年级
• 下册
• 语文
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• 小学
• 基础
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《一年级下》：开启智慧新旅程 《一年级下》是一套专为一年级下学期学生量身打造的综合性学习读物。本套丛书紧密围绕国家课程标准，以激发学生学习兴趣、培养良好学习习惯、夯实学科基础为核心目标，力求为小读者们描绘一幅生动多彩的知识画卷，引领他们在快乐的探索中，逐步认知世界，发展能力。 语文天地：字词句段，妙趣横生 在语文部分，《一年级下》将识字、写字、词语积累、句子理解、短语运用、简单段落阅读等内容巧妙融合，通过大量精心设计的练习和游戏，让孩子们在轻松愉快的氛围中掌握更多常用汉字。我们精选了一年级下学期必备的生字，并配以拼音、部首、组词、造句等多种练习形式，帮助学生巩固识记。此外，教材注重引导学生理解词语的含义，学习如何运用简单的词语来表达自己的想法，并能根据范例仿写句子，理解简单的句子结构。 为了培养学生的语感和阅读兴趣，我们精心选取了富有童趣、贴近生活的短小精悍的阅读材料，这些材料语言生动，内容积极向上，涵盖了自然、生活、情感等多个方面。通过对这些材料的阅读，学生可以学习如何抓住句子的主要信息，理解简单的人物关系和故事情节，并尝试用自己的语言复述。书中的“写话练习”鼓励学生模仿范例，尝试写下简单的句子和段落，记录下生活中的点滴感悟。 数学乐园：数字游戏，逻辑思维 数学部分，《一年级下》在延续一年级上学期知识的基础上，进一步拓展和深化。我们系统地讲解了20以内进位加法和退位减法，并通过丰富的图示和场景，帮助学生理解算理，掌握计算方法，并能熟练地进行口算和笔算。同时，教材也涵盖了认识时间（整时、半时、几时几分）、认识人民币（元、角、分）及其简单换算、认识图形（长方形、正方形、三角形、圆形、平行四边形）的特征，以及简单的测量（厘米、米）等内容。 为了让数学学习充满乐趣，本套丛书设计了大量饶有趣味的数学游戏和应用题。这些题目将抽象的数学概念与实际生活紧密联系，例如通过买卖物品来学习人民币的计算，通过测量教室的长度来理解长度单位，通过观察钟表来学习时间的概念。这些设计旨在培养学生的观察能力、分析能力和解决问题的能力，让他们体会到数学在生活中的实用价值，并初步建立起逻辑思维的雏形。 拓展视野：百科知识，好奇心启蒙 除了语文和数学两大主科，《一年级下》还特别设置了“百科天地”栏目，旨在拓宽学生的知识面，激发他们的好奇心和求知欲。这一部分内容涵盖了自然常识、生活百科、名人故事、科学小知识等多个领域。例如，我们会介绍一些常见的动植物，讲解四季的变化，普及简单的生活常识，讲述一些对人类有贡献的名人的故事，以及一些有趣的科学现象。 这些内容以图文并茂的形式呈现，语言通俗易懂，能够吸引孩子的注意力。我们希望通过这些内容，帮助孩子们从小树立观察自然的兴趣，了解生活中的奥秘，感受科学的魅力，并在潜移默化中培养健康的价值观和积极的生活态度。 全面发展：综合素质，习惯养成 《一年级下》不仅关注学生的学业成绩，更注重培养学生的综合素质和良好的学习习惯。在整套丛书中，我们都融入了以下几个方面的设计理念： 激发学习兴趣： 通过活泼的语言、生动的插图、有趣的练习和游戏，让学习过程本身变得有趣，从而点燃孩子们的学习热情。 培养学习习惯： 鼓励学生独立思考、认真阅读、仔细书写，养成按时完成作业、复习巩固的好习惯。 提升思维能力： 引导学生积极观察、勤于思考、乐于探究，逐步培养他们的分析能力、解决问题的能力和初步的逻辑推理能力。 促进情感发展： 通过阅读和练习中的故事与情境，引导学生体会情感，学会与人相处，培养同情心和责任感。 强调实践应用： 将知识与生活紧密结合，鼓励学生将所学应用于实际生活中，体验学习的价值。 《一年级下》是一本充满智慧与趣味的学习伙伴，它将伴随一年级下学期的孩子们，一起走过一段充实而美好的学习旅程，为他们未来的学习生涯打下坚实的基础，点亮智慧的火花。

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这本书的故事情节安排得非常巧妙，张弛有度，引人入胜。开篇就充满了悬念，紧接着情节层层递进，每一个转折都恰到好处，让读者迫不及待地想知道接下来会发生什么。故事中还穿插了一些轻松幽默的情节，让孩子们在紧张的情节中也能得到放松。最令人称道的是，故事的结尾并没有虎头蛇尾，而是给读者留下了深刻的思考，让孩子们在合上书本后，依然能够回味无穷。这种循序渐进的故事叙述方式，对于培养孩子的阅读兴趣和理解能力大有裨益。

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在阅读这本书的过程中，我惊喜地发现，作者巧妙地将日常生活中常见的元素融入到故事情节中。比如，那些关于小动物们分享食物的场景，生动地展现了友谊和互助的重要性；再比如，关于小动物们建造小窝的细节，则传递了勤劳和合作的价值。这些看似简单的生活片段，在作者的笔下变得富有教育意义，让孩子们在轻松愉快的阅读中，潜移默化地学习到许多宝贵的品质。我尤其欣赏书中对孩子们情绪的细腻描绘，无论是小动物们因为玩耍而产生的快乐，还是因为遇到小挫折而产生的沮丧，都被刻画得淋漓尽致，让小读者能够产生强烈的共鸣，学会如何识别和处理自己的情感。

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这本书的封面设计着实让人眼前一亮，色彩鲜艳而不俗气，图案生动有趣，一下子就抓住了小读者的注意力。封面上那些跃动的、带着孩童般天真笑容的小动物们，仿佛在诉说着一个充满惊喜的故事。我特别喜欢那个抱着一本书的小松鼠，它那认真学习的样子，让我觉得这本书一定蕴含着许多知识和趣味。封面的字体设计也很有匠心，既清晰易读，又带着一丝童趣，让人忍不住想翻开看看里面究竟有什么精彩的内容。整个封面的色彩搭配非常和谐，暖色调为主，给人一种温馨、快乐的感觉，非常符合低年级孩子的心灵成长需求。

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从这本书的插画风格来看，画师必定是一位非常有经验的儿童绘本创作者。每一幅插图都充满了童趣和想象力，色彩鲜艳但不刺眼，线条流畅，人物形象饱满可爱。我特别喜欢那些细节处的描绘，比如小动物们脸上细微的表情变化，它们身上的毛发质感，甚至是背景中那些充满生机的小草小花，都描绘得栩栩如生。这些精美的插图，不仅起到了图文并茂的作用，更重要的是，它们能够极大地吸引孩子们的注意力，让他们更投入到故事的世界中。

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让我感到惊喜的是，这本书的内容具有很强的启发性。它不仅仅是一个简单的故事，更能够引发孩子们对周围世界的思考。比如，书中对于自然环境的描绘，会让孩子们对大自然产生浓厚的兴趣，进而思考如何保护环境。又比如，书中关于友谊的描绘，会让孩子们思考如何与人相处，如何建立良好的人际关系。这种由故事引发的思考，能够极大地拓展孩子们的思维边界，培养他们的独立思考能力。

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我必须强调，这本书在语言的韵律感和节奏感方面做得非常出色。朗朗上口，读起来就像一首优美的童谣，非常适合家长给孩子朗读。句子的长短结合，词语的重复和变化，都营造出一种音乐般的流畅感，让孩子们在听觉上也能感受到阅读的乐趣。这种富有节奏感的语言，不仅有助于提高孩子的语言表达能力，还能培养他们对语言的敏感度。我尝试着自己朗读了几段，发现确实非常动听，很容易就能进入角色。

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这本书不仅仅是一个故事，更像是一扇窗户，让孩子们看到了一个充满无限可能的世界。作者通过描绘小动物们的日常生活，展现了他们的想象力、创造力和探索精神。书中那些关于梦想、关于冒险的桥段，能够激发孩子们的好奇心，鼓励他们去尝试，去发现。我从中看到了孩子们天马行空的想象力是如何被点燃的，以及他们是如何在探索中成长的。这本书就像一颗种子，播撒在孩子们的心田，让他们渴望去探索更广阔的世界。

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我最喜欢书中的一些小细节，它们虽然不占太多篇幅，但却能给读者留下深刻的印象。比如，某个小角色在遇到困难时，并没有立刻放弃，而是想出了一个充满创意的解决方案；又比如，在故事的结尾，所有的小伙伴们都因为共同的努力而获得了成功，那种喜悦和成就感溢于言表。这些细节的处理，都体现了作者对儿童心理的深刻洞察，能够有效地引导孩子树立正确的价值观和人生观。这些小小的闪光点，就像一颗颗珍珠，串联起了整个故事，让它更加熠熠生辉。

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这本书的语言风格简直是一绝！作者使用的词汇非常贴近小学生的认知水平，既通俗易懂，又充满韵味。那些拟声词和拟态词的运用，让故事更加生动有趣，仿佛能听到小动物们叽叽喳喳的叫声，看到它们活泼的身影。句子结构也非常有变化，有短小精悍的，有稍长一些的，节奏感把握得恰到好处，不会让孩子们感到枯燥。而且，作者在遣词造句上非常有巧思，常常能用一些意想不到的比喻，让抽象的概念变得形象化，帮助孩子们更好地理解。读着读着，我仿佛置身于那个充满童趣的世界，心情也跟着变得明朗起来。

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本书所传递的教育理念非常先进，它摒弃了说教式的教育方式，而是通过生动有趣的故事，让孩子们在潜移默化中接受教育。书中并没有直接告诉你应该怎么做，而是通过角色的行为和经历，让孩子们自己去体会，去感悟。这种“润物细无声”的教育方式，往往比直接的灌输更加有效，更容易在孩子们心中留下深刻的烙印。我深信，这本书能够成为孩子们成长道路上的一个好伙伴，帮助他们建立积极健康的人格。

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