图书标签: 工具书  标点符号  编辑出版  语言学  学习  研究方法  教育部语言文字信息管理司(组)  现代汉语   

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最近过多的写作任务让我下定决心读完这本书。一问一答的形式和丰富的使用实例，使得对于标点符号的常见用法和误区的讲解变得非常生动具体。 但是理论归理论，这本书更好的阅读方法应当是：先通读一遍，而后将其当做字典一样的常用工具书，在实践中明晰“何为标点符号的正确用法”。

大学里应给所有大一和研一新生每人发一本。所有文字工作者都应该读一遍。标点符号上的不规范实在太多了。

帮师友校订书稿之后，对中文的语法修辞标点这些都很感兴趣了~网上有文字版PDF，是教育部做好事无私奉献的吧？感受到国家的温暖hhh

大学里应给所有大一和研一新生每人发一本。所有文字工作者都应该读一遍。标点符号上的不规范实在太多了。

欲解决行文逻辑的问题，我认为应从基础教育的标点符号抓起。当然这本应是小学时应接触的课程，旧事重操，不愿操但不得不操。因为我实在难以理解一些人写大段文字无标点的行文思路，这比误用标点符号如三个句号代替省略号更难以理解。