具体描述
本书是执业护士考试与护理学专业初级（一）资格考试的复习参考书，由具有丰富教学、临床实践及护士资格考试辅导经验的专家根据考试大纲的内容要求，分析执业护士考试与护理学专业初级（士）资格考试历年来考试的命题重点及规律，精心挑选、编排而成。全书分为两个部分，第一部分是习题精选，分学科按单元顺序编排了共约1676道试题。第二部分为考生准备了6套模拟真实考试的实战试卷。书中共有试题约2400道。此外，随书还配光盘一张，盘中设计了考试软件系统，共编排试题3000余道，在软件中可以方便地实现选题、答题及自动判卷等功能，通过模拟练习，可以更加牢固地掌握考试的知识点。
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用户评价
不得不说，这本书在内容编排上非常有条理，即使是像我这样跨领域阅读的读者，也能迅速抓住核心要点。它并没有直接跳入复杂的临床操作，而是从护理学的基本概念入手，比如护理学的定义、历史发展，以及护理人员在医疗体系中的角色定位。这让我对整个学科有了宏观的认识，理解了为什么护理不仅仅是执行医嘱，更是一种主动的、以患者为中心的照护过程。书中对“整体护理”理念的阐述尤其令我印象深刻，它强调要关注患者的生理、心理、社会和精神等多个维度，而不是仅仅停留在疾病本身。举个例子，书中在讨论伤口护理时，不仅讲了如何换药、消毒，还探讨了患者对伤口疼痛的感受、对身体形象的担忧，以及如何通过心理疏导来减轻他们的痛苦。这种全方位的视角，让我对护理工作有了更深刻的理解，也体会到了护理人员肩上沉甸甸的责任。
评分我是一名正在备考护理学初级职称的考生，这本书对我来说简直是及时雨。2007年的出版年份，意味着它涵盖了当时比较经典的护理理论和实践知识，并且内容相对扎实，没有被太多新概念冲淡。在备考过程中，我最大的困扰是知识点记忆混乱，以及不知道如何将理论与实际应用结合起来。这本书在这方面做得相当出色。它将大量的专业术语和操作规程，通过图文并茂的方式呈现，让我不再感到枯燥。比如，关于无菌操作的讲解，书中不仅有详细的步骤图示，还配有文字说明，解释了每一步操作的目的和注意事项。更重要的是，书中穿插了许多“考点提示”和“易错点分析”，这些都是备考者最需要的信息，能帮助我更有效地复习，避免走弯路。
评分我是一名对护理学充满热情的医学院学生，正在寻找一本能够夯实基础、巩固知识的书籍。这本书的《2007-护理学专业初级》的书名，正是我所需要的。我发现书中对护理诊断的阐述非常系统，它不仅仅是列举几个常见的护理诊断，更是详细介绍了如何通过收集患者信息、分析问题、做出判断的过程。书中还提供了很多护理措施的例子，比如针对“焦虑”这个护理诊断，书中就列举了多种多样的干预措施，从放松技巧到信息提供，再到家属支持，涵盖面很广。这让我意识到，护理工作远不止于“打针发药”，而是需要综合运用观察、沟通、评估、计划、执行等一系列专业技能。
评分这本书的《2007-护理学专业初级》的书名，让我觉得它是一本非常适合入门的书籍。我在阅读过程中，最大的感受是它的“系统性”。它不仅仅是零散的知识点堆砌，而是围绕着护理学的主线，将各个方面的内容有机地串联起来。例如，在讨论“营养护理”时，书中不仅介绍了各种营养素的作用，还结合了不同疾病状态下的饮食原则，以及如何进行营养评估。这种融会贯通的讲解方式，让我能够建立起一个完整的知识框架，而不是仅仅停留在表面的记忆。而且，书中对“护理伦理”的探讨也让我印象深刻，它强调了护理人员在工作中必须遵守的道德规范和原则，这让我认识到，护理不仅仅是一门技术，更是一门需要高度责任感和职业道德的学科。
评分作为一个即将步入职场的护理新人，我一直对如何在实际工作中运用所学知识感到焦虑。这本书的“2007-护理学专业初级”这个定位，非常贴合我目前的学习需求。它并没有一味地追求前沿理论，而是侧重于基础且实用的护理技能。书中对基础生命体征的测量和解读，以及常见疾病的护理要点，都进行了非常细致的讲解。我尤其喜欢关于病房安全管理的章节，其中涉及的患者跌倒预防、用药安全、感染控制等方面的措施，都是我将来工作中需要重点关注的。书中提供了很多可操作性的建议，比如如何评估患者的跌倒风险，如何正确摆放床栏，以及如何确保药物的准确性。这些内容对我来说，不仅是知识的储备，更是未来工作的“行为指南”。
评分这本书真是让我大开眼界，虽然我并不是护理学专业的学生，但我一直对医学领域充满好奇，尤其是那些为人们提供直接帮助的职业。这本书的书名“2007-护理学专业初级”让我一开始有些犹豫，我担心它过于专业，内容晦涩难懂。然而，当我翻开第一页，就被一种沉浸式的体验所吸引。作者并非枯燥地罗列知识点，而是巧妙地将理论知识融入到一个个生动的情景案例中。例如，书中对老年护理的描述，不仅仅是讲解基础的生命体征监测，更是细致地描绘了如何与老年患者沟通，如何理解他们可能出现的心理变化，以及如何提供情感上的支持。我印象特别深刻的是关于压疮预防的部分，书中不仅仅给出了体位变换的频率和角度，还详细解释了不同皮肤状况下需要注意的细节，比如如何使用润肤剂、如何观察皮肤颜色和弹性。这种“带着感情去写”的方式，让我感受到了护理工作并非冷冰冰的仪器操作，而是充满了人文关怀。
评分这本书的叙述方式非常亲切，就像一位经验丰富的老师在娓娓道来，而不是冰冷的教科书。虽然书名是“2007-护理学专业初级”，但它并没有让我觉得“初级”就等于“简单”。相反，它让我看到了护理学背后深厚的专业性和严谨性。例如，在讲解关于心肺复苏（CPR）的部分，书中不仅详细介绍了操作步骤，还强调了团队协作的重要性，以及在不同场景下（如医院、家庭）的差异。作者还分享了一些他在临床实践中遇到的案例，通过这些故事，我能更直观地理解护理工作的挑战和价值。这种“故事化”的讲解，极大地增强了我的阅读兴趣，也让我更容易记住那些关键的知识点。
评分我的目的是想了解护理学专业的基础知识，为未来可能的转行做准备，这本书《2007-护理学专业初级》的出现，无疑是为我打开了一扇门。我惊喜地发现，书中对于“沟通技巧”的重视程度远超我的想象。它并没有将沟通简单地归结为“说话”，而是将其上升到“艺术”的高度。书中详细分析了不同类型患者（如老年人、儿童、情绪激动者）的沟通特点，以及如何运用非语言沟通来建立信任。例如，关于如何安抚一位疼痛的患者，书中建议使用温和的语气、身体的接触（例如轻拍肩膀）、眼神交流，并主动询问患者的需求。这些细节的描绘，让我感受到了护理工作中的温度和人情味。
评分我是一名对医学抱有浓厚兴趣的普通读者，希望通过阅读专业书籍来拓宽知识面。这本书《2007-护理学专业初级》让我觉得非常“接地气”。它避免了过于理论化的论述，而是将重点放在了护理的实践层面。书中对“健康教育”的讲解让我受益匪浅。它不仅仅是告诉你“要健康饮食”、“要规律作息”，而是深入地分析了如何根据不同人群的需求，设计出易于理解、易于执行的健康教育方案。比如，书中举例说明如何向一位糖尿病患者讲解胰岛素注射的注意事项，不仅仅是教会他操作，更重要的是让他理解这样做的重要性，并克服对注射的恐惧。这种“授人以渔”的教育理念，让我对护理人员的角色有了新的认识。
评分作为一名多年未接触护理专业的在职人员，我希望通过这本书重新学习护理学的基本知识，以便更好地理解我亲人的健康状况。这本书的《2007-护理学专业初级》的定位，恰好满足了我“温故而知新”的需求。书中关于基础护理技术，如导尿、鼻饲、氧疗等，都进行了详尽的图文并茂的讲解。我尤其欣赏书中对各种操作的“注意事项”的强调，这让我明白，看似简单的操作，背后也蕴含着许多细节，任何一个疏忽都可能带来不良后果。通过阅读这本书，我不仅学到了如何进行这些操作，更重要的是，我对这些操作的目的和原理有了更清晰的认识，从而能够更好地与医护人员沟通，也能在日常生活中给予家人更有效的支持。
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