《課程領導與有效教學》介紹“課程領導與有效教學”理念與實踐,從學校的課程、教師的教學及學生的學習基本概念入手,並提供非常寶貴的實踐與應用成果,可作為教育工作者參與課程的領導與有效教學的參考。《課程領導與有效教學》理論篇第一、二篇為課程領導理論,第三、四、五、六篇為有效教學的理論;實務篇第七、八篇為課程領導的實踐與應用,第九、十、十一篇為有效教學的實踐與應用。各章基本上都是成係統,讀者可以根據自己的需要選擇有興趣的部分或通讀全書。
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