如何“想”？怎麼“做”？
全球創意産業發展正如火如茶，中國的文化創意産業概念也已深入人心。創意如何“想”？怎麼“做”？這裏介紹瞭一種迅速提升創意設計能力的訓練方法——“動腦”+“動手”的拓展訓練，來幫助你解決“想”和“做”的問題。
本書通過中國傳媒大學藝術設計專業學生的創意思維訓練實錄，再現教學實戰情境，展示創意思維流程，解析現代藝術如何影響著創意設計。
編者以感覺訓練、創造性思維訓練、“超級組閤”訓練以及“1/10法則”等訓練方式，揭示瞭藝術院校裏創意教學的秘密，證明瞭創意是一種每個人都可以學會的思維能力。
該書獻給廣大藝術類學生、設計師、廣告人、文化創意産業人士以及一切希望激發自己創造潛能的人們。
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將相對係統的創意訓練課程成冊，裏麵還有學生的練習作品. 前麵分享的關於藝術、創意、設計的哲學思考挺深入精闢的，藝術錶達應該是感性發散和理性收斂的結閤. 學生作品就明顯稚嫩瞭，有錶象的聯想，但缺乏有深度的思考（但他評都一緻的好？），和現在的一些所謂創意設計展的作品一樣不經看. 學習創意設計的方法，還要多閱讀多觀察社會多思考，纔有可能創造齣真正的藝術.
评分好書就應該多看幾遍
评分想.做.設計
评分好書就應該多看幾遍
评分2007年3月第1版， 2007年3月第1次印刷。
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