泉州南音二弦教程

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出版者:厦门大学出版社
作者:吴璟瑜
出品人:
页数:258
译者:
出版时间:2006-9
价格:38.00元
装帧:
isbn号码:9787561525951
丛书系列:中国泉州南音系列教程
图书标签:
  • 音乐
  • 南音
  • 泉州南音
  • 二弦
  • 传统音乐
  • 地方戏曲
  • 乐器教程
  • 音乐教学
  • 弦乐
  • 福建音乐
  • 民族乐器
  • 演奏技巧
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具体描述

本书为“中国泉州南音系列教程”之一。内容包括二弦概述;南音常用管门的基础音列及色彩音;演奏坐姿及持弓、运弓;持琴与按弦、音位图;把位、指法及练习;移把;骨干音上的装饰;特殊技法;南音曲目练习等。

全书整体结构合理,教学重点突出,适合南音专业学生使用。

作者简介

目录信息

总序 前言 泉州南音概述 第一章二弦概述 一、古代奚琴与当今二弦 二、二弦在南音中的作用 三、二弦的构造、形制 四、声音、定弦、音域 五、南音四管及执拍者的排列 第二章南音常用管门的基础音列及色彩音 一、五空管 二、五空四仪管 三、四空管 四、贝思管 第三章演奏坐姿及持弓、运弓 一、演奏坐姿 二、持弓 三、运弓 四、倒弓 五、换弦 六、练习 1.运弓、倒弓练习 2.换弦练习 第四章持琴与按弦、音位图 一、持琴与按弦 二、二弦音位图 第五章把位、指法及练习 一、把位划分、基本指法及应用 二、练习 1.第一把位指法、按弦练习 2.常用管门第一把位音阶练习 3.转调练习 第六章移把 一、异指移把 1.食指与中指交替移把 2.食指与无名指交替移把 二、借指移把 三、跳把 四、练习 1.第二把位练习 2.异指移把练习 3.跳把练习 第七章骨干音上的装饰 一、引 二、塞 三、贯、接 四、过撩、直贯 五、其他 1.换音法 2.点捷、贯捷 3.荫捷 4.抢捷 5.几 6.落指 7.“点甲”接“落指”或接“口” 六、特殊现象 1.探 2.藕断丝连 七、各调传统南音练习 风打梨 告老爷 三千两金 直入花园 一身爱到我君乡里 第八章特殊技法 一、打音 二、捂弦 三、弹弦 四、透音 五、波弓 六、速弓 七、分指 八、行指 九、吸收其他拉弦乐器的两种运弓技法 1.颤弓 2.连顿弓 十、练习 1.打音练习 2.弹弦练习 3.波弓练习 4.速弓练习 5.分指练习 6.行指练习 7.颤弓练习 8.连顿弓练习 第九章南音曲目练习 一、传统“曲”练习 元宵十五 去秦邦 因送哥嫂 荼糜架 望明月 听见雁声悲 鱼沉雁杳 拜告将军 暗想暗猜 一间草厝 听见杜鹃 百鸟图 绣成孤鸾 三更鼓 告大人 山险峻 鹅毛雪满空飞 二、传统“指”练习 自来生长 心肝跋悴 趁赏花灯 为君去 一纸相思 春今 三、传统“谱”练习 四时景 梅花操 走马 百鸟归巢 八面 阳关三叠 四、新南音练习 春早 乡思 酿就春光似酒浓 闽南侨乡美 故土情深 东西塔·洛阳桥 春溢故园 海峡情 附一泉州南音基础知识 一、南音的三大组成部分 二、南音的常用乐器 三、南音的“管门” 四、南音的“撩拍” 五、南音的“滚门” 六、南音的“工义谱” 七、南音的汲取与发展 附二工义谱琵琶右手常见指法符号与简谱记法互应表 参考文献 后记
· · · · · · (收起)

读后感

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用户评价

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我是一个对传统音乐抱有深厚感情的音乐爱好者,平时涉猎范围比较广,但总觉得在深入探究某些地方戏曲或古乐体系时,总会遇到一些知识点模糊不清的瓶颈。这本书给我的感觉,就是它把那些晦涩难懂的理论知识,用一种极其生活化且具有逻辑性的方式重新梳理了一遍。它没有直接堆砌那些高深的术语,而是通过一些非常贴近演奏实践的口诀和比喻,把二弦这种乐器的演奏特点和音色控制的微妙之处给剖析得淋漓尽致。我试着用书里描述的手法去调整我的运弓,立刻就感觉到音色有了显著的变化,那种清亮而不失浑厚的质感,一下子就抓住了。这种“授人以渔”的教学方式,远比死记硬背指法重要得多,它教你如何去“理解”音乐,而不是仅仅“模仿”声音。

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说实话,市面上关于传统乐器的教程,很多都存在一个通病:要么过于侧重历史考据,把乐器介绍得像文物展览,让人望而却步;要么就是过于简化,只教你弹奏几首入门曲子,学完就再无进步空间。这本书的平衡点掌握得非常巧妙。它既有对二弦历史渊源和在南音体系中地位的精炼概述,确保了学习者对乐器背景的认知,更重要的是,它在技巧部分的渐进性设计非常科学。从最基础的换把、揉弦的力度控制,到复杂的快速指法衔接,每一步都有对应的练习曲目进行巩固。我注意到,它似乎特别强调了“气”与“韵”的结合,这正是南音区别于其他音乐体系的核心所在。这种由浅入深,兼顾理论与实践的学习路径,让我在学习过程中充满信心,感觉每一点进步都是踏实可靠的。

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我对教材的实用性有很高的要求,尤其是在面对非标准化的传统乐器时。我最欣赏的是它对“音准”和“听感”的强调。二弦的音准调整本身就是一门学问,书中专门辟出章节详细讲解了如何利用听觉反馈来微调琴弦的松紧度,以适应不同的演奏环境和合作乐器。此外,它还附带的那些配套资源(虽然我在这里无法具体描述是何种形式的资源,但其效用是明确的)极大地弥补了单纯阅读文字的不足。这些资源让我在练习时能够随时对照,及时纠正自己可能存在的发力错误或节奏偏差。这种“立体化”的教学支持系统,使得独自在家练习的效率大大提高,极大地减少了摸索的时间成本,让人能够更专注于音乐本身的情感表达,而非纠结于技术细节的反复试错。

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这本书的装帧设计真是一绝,那种带着岁月沉淀感的封面材质,摸上去就让人联想到古老的乐器和悠扬的旋律。内页的纸张选择也非常考究,即便是长时间翻阅,眼睛也不会感到疲劳。我尤其欣赏它在视觉呈现上的用心,不仅仅是枯燥的文字和五线谱,其中穿插的那些老照片和历史手稿的扫描件,让整个阅读过程充满了探索的乐趣。仿佛每一页都连接着南音流传的那些鲜活的记忆。对于一个初学者来说,光是这种沉浸式的体验就已经让人对接下来的学习充满期待了。它不是那种冷冰冰的教材,更像是一本精心制作的收藏品,让人忍不住想要把它摆在书架最显眼的位置,时不时拿出来欣赏一番。这种对细节的关注,足以体现出版方对泉州南音这一非遗艺术的敬畏与热爱。

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作为一位可能需要跨领域学习的演奏者,我关注的重点往往在于“如何将这种特定的演奏技巧迁移到我已有的音乐框架中”。这本书在这方面表现出了极大的开放性和前瞻性。它不仅仅是提供了一套“泉州腔调”的练习方案,它似乎也在引导读者去思考,二弦在现代音乐语境中可以扮演什么样的角色。书中对节奏处理和速度变化的部分讨论得非常深入,这对于希望在不失南音本色的前提下进行一些创新演绎的乐手来说,简直是如获至宝。我发现自己不再是被动地接受固定的模式,而是开始主动地去挖掘这个乐器在音色张力上的潜能。这种启发式的教学,才是真正能让一门古老艺术焕发新生的关键所在,它培养的是独立思考的音乐家,而不是流水线上的匠人。

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