作者用10年时间编撰成《中国古代经典蒙书注译》一书,汇集了上至周秦两汉,下讫民国初年两千多年间涌现的有代表性、影响较大的蒙学精粹56篇 (部)。全书分上中下三册,190万字,依其内容性质分为发蒙、教子、训女、进学、修身、孝悌、声律、治家、综合等9卷。该书是国内首本部头最大,收录蒙学书最多,注译最详尽的古代蒙学读本。它为广大读者、研究人员和中小学师生研究和选读提供了方便。
任开明,原名开迪,1939年9月出生于陕西咸阳卓邢村。中学高级教师,陕西省教育学会中学语文教学研究会会员,毕生从事中国语文教学与研究工作。
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说实话,我过去对一些古代的启蒙读物抱有一种“老生常谈”的刻板印象,总觉得它们内容陈旧,缺乏吸引力。然而,这本注译本彻底颠覆了我的看法。编者显然下了极大的功夫,在梳理和呈现这些传统文本时,采用了非常现代和科学的整理方法,使得原本可能显得枯燥的内容变得引人入胜。比如,对某些篇目中出现的韵律和节奏的分析,解释得清晰明了,让人不仅“知其然”,更能“知其所以然”。它就像一位耐心且学识渊博的老师,循循善诱地引导着每一个好奇的求知者,去发掘隐藏在字里行间的文化宝藏,这是一种非常难得的阅读体验。
评分这本书的价值在于其跨越时空的对话能力。我常常在阅读某一句古训时,会不自觉地联想到当下的社会现象,发现古人的警示和教诲在今天依然具有强大的现实穿透力。比如,对于一些关于人际交往和自我修养的论述,即使经过千年时光的洗礼,其核心的哲理依然熠熠生辉。编者在注释中偶尔引用的现代学者观点或比较文学的视角,更是为这些古老的文字注入了新的活力,使得阅读过程充满了思辨的乐趣。它不是一本让你读完就束之高阁的书,而是会成为你时常翻阅、常读常新的案头必备良书,每次重读都会有不同的感悟。
评分拿到这本书的时候,我就被它厚重而又不失雅致的装帧所吸引,这书拿在手里就有一种沉甸甸的文化重量感。装帧设计上透露出一种对传统文化的敬畏之心,米黄色的纸张和清晰的排版,让人在长时间阅读时眼睛也不易感到疲劳。更值得称赞的是,它在保持学术性的同时,非常注重阅读体验的流畅性。那些繁复的注释和译文被巧妙地安排在不干扰主体文本阅读的位置,需要时可以轻松查阅,不影响整体的阅读节奏。这种对细节的打磨,体现了编者对阅读群体的深切关怀,绝非粗制滥造的快餐读物可比。它让我感到,每一次翻阅都像是在进行一场庄重的文化朝圣。
评分我一直觉得,要真正理解中国文化,就必须从最基础的蒙学读物入手,它们是构建文化认同的基石。这本书恰好填补了我在这一领域的知识缺口。它所选取的篇目,不仅涵盖了基础的识字、启蒙内容,更巧妙地融入了基本的道德规范和行为准则,展现了古代社会对“立人”的重视。与其说这是单纯的“蒙书”,不如说它是一部浓缩了古代人文精神的微型百科全书。译注部分的处理尤其到位,它没有简单地将古文直译成白话,而是会解释某些词语在特定时代背景下的引申义,这种深层次的文化剖析,远超出了我原先对“注译”二字的期待。
评分这本古籍的选材真是匠心独运,一下子将我带回了那个充满智慧与诗意的古代世界。它不仅仅是文字的堆砌,更像是一座座历史的桥梁,让我得以亲身感受先贤们的思想脉络与生活气息。特别是对那些篇幅较长、文白夹杂的篇章,编者的注释详尽而又不失灵动,既尊重了原文的古朴,又确保了现代读者能够畅通无阻地理解其精髓。我尤其欣赏它在对一些特定历史背景下的典故进行解读时,所展现出的那种严谨与细致,让人在阅读中不断产生“原来如此”的顿悟感。这种深入浅出的处理方式,让原本高高在上的经典变得触手可及,极大地激发了我继续探索下去的兴趣。它似乎在告诉我,古代的智慧并非尘封的过去,而是可以指导我们当下生活的指南。
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