具体描述
尼古拉的淘气、调皮、没有恶意的“恶作剧”，独出心裁的“捣乱”，让你觉得这个清澈如水、童趣盎然、好奇心无处不在的男孩子就是你的亲人。他对事物、人物的认识，独特的思维方式、行为准则和心理活动，符合他的个性又引人深思。这是一位有深邃哲思和人生领悟却又童心满怀的作家，从孩子的视角观察世界又出离浮丽，以孩子的话语而又上升到优美的文学语言写出的棒极了的小说。——苏叔阳
读而思之，孩子们会感到，尼古拉仿佛就在他们中间，童声童气地描绘着他的让人忍俊不禁的生活趣事，使他们读得入迷，笑得开心。——浦漫汀
这部作品有着奇巧的构思、生动的情节、有趣的人物形象，不管哪个国家、哪个民族的读者在它面前都会受到幽默的感染，情不自禁地发出笑声。——缪印堂
幽默是种智慧，需要用心去体会。法国作家戈西尼和画家桑贝这两位幽默大师，把那种不动声色、不温不火的幽默发挥到了极致。读读小尼古拉的故事吧，它会让人变得更快乐！——张之路
本书不但值得孩子们读，更值得大人们读。至少有三大理由：第一，因为它好玩。能够不被“尼古拉”逗乐的人实在罕见，无论是五六岁的孩子、小学生、中学生、大学生，还是有孩子的大人和没孩子的大人，乃至白发苍苍的老人，都能被“尼古拉”事实得哈哈大笑。第二，因为它非常好玩。故事写的尽是尼古拉日常生活中的点点滴滴，借用第一人称把读者引入孩子的视角，语言非常口语化但决不粗俗。第三，因为它非常非常的好玩。细心的读者，完全可能从尼古拉的故事中读到自己的生活。它虽然搞笑而且浪漫，但绝对不失其真实。这是个法国小顽童的故事，但许多中国读者却惊呼“尼古拉就是小时候的我！”身为爸爸妈妈的读者还会读到更多，从尼古拉的身上读到自己的孩子，从尼古拉的爸爸妈妈身上读到我们自己。
作者简介
勒内·戈西尼，1926年8月14日生于巴黎。后来他们全家移民到阿根廷，勒内·戈西尼在布宜诺斯艾利斯的法国小学和中学上学。
1950年初回到法国后，他便创造了一系列传奇人物。与桑贝创造了小尼古拉的形象，他创作的儿童语言后来造就了这位小学生的成功。然后戈西尼与阿尔贝·于得左创造了阿斯特里克这一人物，这个小个子高卢人的名声大振，这套丛书也被译成了107种文字。阿斯特里克的历险记成为世界上阅读最多的著作之一。同时戈西尼与英里斯一起创作了《吕基·律克》，与塔巴里创造了《巴格达怪杰》，与戈特利布创造了《丹哥文件》。
作为《飞行员》杂志的主编，他改革了连环画的风格，使之成为“第九种艺术”。 戈西尼在电影方面与于得左和达尔戈一起创建了IDEFIX电影摄制公司。他拍摄了一些著名的动画片，包括《阿斯特里克与克娄巴特拉》、《阿斯特里克的十二项壮举》、《戴西城》、《达尔顿兄弟》等。他身后留下的系列电影作品获得了一项恺撒奖。
让·雅克·桑贝，1932年8月17日出生于法国波尔多市。因为过于顽皮，他在17岁时被中学开除，从此走上谋生之路。他当过一段时间不太走运的葡萄酒经纪人，又当过兵。19岁开始从事漫画创作。
上世纪50年代中期，桑贝与勒内·戈西尼合作孕育了《小淘气尼古拉的故事》，桑贝画画儿，戈西尼撰文。小尼古拉一举成名，这成就了他世界漫画大师的地位。桑贝笔下的人物不是一什么大英雄，而是我们日常生活中司空见惯的平民百姓，他用一贯不温不火的幽默，将这些小人物的喜忧、癖好一一展现在我们面前。
现在，桑贝的20多部作品被译成多种文字，在全世界几十个国家流传。
目录信息
一、要开学喽！
二、无敌英雄帮
三、学校食堂
四、美好而纯真的记忆
五、乔方家的房子
六、假条
七、（1611-1673）
八、可爱的兔子
第二集 科豆过生日
一、科豆过生日
二、终于有了
三、家教
四、新老师
五、科豆搬家
六、逮人游戏
七、棒棒
八、我们没给父母丢脸
作者生平
快乐的文学——赞《小淘气尼古拉绝版故事》
· · · · · · (收起)
读后感
评分
评分
评分
评分
用户评价
读完这本《要开学喽》，我感觉自己像是经历了一场心灵的洗礼。它并没有给我任何直接的“开学指南”或者“学习方法”，而是通过一种更深层次的引导，让我重新审视“开学”这个概念。我常常觉得，我们对开学的态度，很大程度上决定了我们对待新阶段的态度。有的人一想到开学就感到压力山大，有的人则充满期待。这本书，似乎在试图帮助那些对开学感到焦虑的人，找到内心的平静。它可能通过一些意象化的描述，将开学比作一场旅行，一段新的旅程，而我们都是旅途中的探索者。我个人一直认为，阅读最美好的地方，就在于它能够引发读者自身的联想和思考。这本书恰恰做到了这一点。它就像一面镜子，照出了我内心深处对于新学期、新挑战的各种情绪。我开始反思，为什么有时候我们会对未知感到恐惧？为什么我们总是习惯性地将变化与危险联系在一起？或许，这本书会告诉我们，未知并不可怕，关键在于我们如何去拥抱它。我尤其期待书中关于“成长”和“改变”的探讨，因为在我看来，每一次开学，都标志着一次新的成长机会。
评分这本书给我的感觉，是一种“温润”。它没有那种激昂的号召，也没有那种紧迫的提醒，而是以一种极其舒缓的节奏，慢慢地引导着我去感受。我个人喜欢那些能够让人“慢下来”的书，因为在快节奏的生活中，我们太容易忽略身边的美好。而《要开学喽》，似乎就是这样一本能够带我“停一停”的作品。我猜想，它或许会描绘出一些关于“准备”的场景，比如整理书桌，检查课本，这些看似平凡的举动，都蕴含着对新学期的一种认真态度。这种认真的态度，本身就是一种宝贵的品质。我希望这本书能够让我重新审视“准备”这件事，它不仅仅是物质上的准备，更是心理上的调整。它或许会通过一些细腻的描写，来展现这种“准备”过程中的点滴温情，让我感受到那种来自家庭和社会的关怀。我期待这本书能够带给我一种“安抚”的力量，让我能够以更加平静、从容的心态面对开学。
评分这本书的标题“要开学喽”，本身就带着一种非常明确的指向性，但更吸引我的是它背后所蕴含的丰富的情感和意义。我曾经在开学前，会有一种特别复杂的心情，既有对暑假结束的不舍，也有对新学期即将开始的期待。这种复杂的情绪，往往很难用简单的语言来表达。而我猜想，《要开学喽》这本书，或许能够捕捉到这种微妙的情感，并将其用文字 beautifully 地呈现出来。它可能不会直接给我一个“开学计划”，而是通过一些故事，一些场景，来引导我去体会开学前的那种氛围。我喜欢那些能够引发我内心深处共鸣的作品，而这本书，似乎就具备了这样的潜力。它可能描绘了孩子们在开学前的各种小动作，比如偷偷翻阅新书，或者和朋友们约定新学期的目标。这些细节，都能够让我回忆起自己的学生时代，那段青涩而美好的时光。我期待这本书能够唤醒我内心的那份少年感，让我以一种更加积极、好奇的心态去迎接新的挑战。
评分拿到《要开学喽》这本书，我最先感受到的是一种“期待”的情绪。它没有给我任何具体的“开学攻略”，但却在我心中种下了一颗名为“期盼”的种子。我个人认为，阅读一本好书，不仅仅是获取知识，更是一种情感的共鸣。这本书，在这一点上，无疑是成功的。我猜想，它或许会通过描绘一些发生在开学前夕的温馨故事，来唤醒读者内心深处的那份对新学期的憧憬。我曾经在开学前，会有很多很多的小心思，比如新学期想认识哪些同学，想和老师们建立怎样的关系，甚至会想象新学期会上到哪些有趣的课程。这本书，似乎能够触碰到我这些最细微的情感。它可能不会直接描写具体的学习内容，而是更侧重于描绘那种“氛围”，那种即将展开的新篇章所带来的独特气息。我希望这本书能够帮助我，以一种更加积极、饱满的状态迎接新学期的到来，而不是带着一种被动的、无奈的心情。
评分这本书的封面设计，给我一种非常“熟悉”的感觉，仿佛我在某一个时刻，曾在某个地方见过类似的画面，那是一种似曾相识的亲切感。它没有采用过于夸张或醒目的色彩，而是选择了一种更加内敛、沉静的色调，反而更显出一种独特的韵味。我猜想，这本书的内容，或许会围绕着“归来”与“出发”这两个主题展开。开学，不就是从一段放松的时光，回归到一种有规律的生活吗？这种“归来”，不仅仅是身体上的，更重要的是心理上的。它意味着我们要重新调整自己的状态，迎接新的挑战。我喜欢作者能够捕捉到这种微妙的心理变化，并将其呈现在文字中。我希望这本书能够像一位老朋友，用温和的声音告诉我，无论过去怎么样，新的开始总是充满可能。它或许会通过一些生活化的场景，来展现这种“归来”的过程，例如整理房间、准备行李，这些看似平常的举动，都蕴含着对新学期的某种期待和准备。我期待这本书能够带给我一种“预习”的感觉，让我能够提前进入到开学的情绪中，而不是在最后一刻手忙脚乱。
评分拿到这本《要开学喽》，简直就像是提前收到了来自九月的第一缕秋风，带着点清爽，也带着点挥之不去的夏日余温。我迫不及待地翻开，首先映入眼帘的是那封面设计，色彩柔和，却又充满了朝气，那种淡淡的、带着点模糊感的插画风格，瞬间就将我拉回了那个充满期待又夹杂着一丝丝不安的开学季。我记得以前，每到八月末，我就会开始有意识地整理书包，检查文具，甚至会提前预习一下下学期的课本，那种对新学期、新知识的憧憬，就像是黑暗中那一盏微弱却温暖的灯，指引着我前进的方向。这本书，似乎也捕捉到了我内心深处的那份情怀。它没有直接告诉我开学意味着什么，而是通过一种非常细腻的笔触，描绘了那些在开学前夕，发生在每一个普通家庭里的琐碎却又温馨的场景。我仿佛能听到父母在耳边絮叨着“书包要整理好”、“这次可不能再丢三落四了”的声音，也能感受到自己内心深处那种对新同学、新老师的未知与好奇。作者用了很多篇幅去刻画这种“等待”的感觉，就像一场即将拉开帷幕的大戏，幕布下的观众（也就是我）充满了各种猜测和期待。我特别喜欢其中对“离别”与“重逢”的描绘，虽然还没有具体的内容，但仅仅从标题和封面就足以让我联想到，那些夏天里短暂的分别，以及即将到来的、充满生机与活力的校园生活。这本书，更像是一种情感的唤醒，它让我回忆起那些曾经的青涩时光，也让我对即将到来的新学期，多了一份从容和期待。
评分这本书的质感，首先就让我爱不释手。封面的纸张带着一种温润的光泽，摸上去手感极佳，仿佛能感受到作者在创作过程中注入的温度。我个人对图书的包装和材质一直很挑剔，而《要开学喽》在这一点上，绝对是超出了我的预期。翻开第一页，那种淡淡的书墨香气扑鼻而来，不像有些书那么浓烈，恰到好处，让人觉得舒适且安心。我特别留意了它内页的排版，字体大小适中，行距也相当舒服，即使是长时间阅读，也不会感到眼睛疲劳。这对于我来说，是非常重要的考量因素。我曾在其他的书里遇到过排版混乱、字体过小的情况，那真的会极大地影响阅读体验。这本书的整体设计，给我的感觉就是“用心”。这种用心，不仅仅体现在封面和内页的印刷上，更体现在它所散发出的那种宁静而有力的氛围。我脑海中开始浮现出，在某个阳光明媚的下午，我窝在沙发里，手里捧着这本书，静静地享受阅读时光的画面。它没有那些哗众取宠的标题，也没有那些刻意制造的冲突，而是以一种温和的方式，邀请我去探索它所要传达的内涵。我相信，这本书的作者一定是一个对生活有着细腻观察和深刻感悟的人，不然，是无法在文字和设计中传递出如此丰富的情感的。
评分拿到《要开学喽》这本书，我第一时间就被它独特的“意境”所吸引。它没有那种直白的学术色彩，反而透露着一种诗意和想象空间。我个人非常喜欢那些能够引发读者思考的书，而这本书，从标题开始，就给我一种“值得深挖”的感觉。我猜想，这本书或许会通过一些隐喻或者象征性的手法，来描绘“开学”这个概念。开学，不仅仅是学习的开始，更是一种成长的标志，一种新的征程的启航。我期待书中能够出现一些关于“变化”和“适应”的探讨，因为每一次开学，都意味着我们要去适应新的环境，新的规则，甚至新的自己。这本书，可能不会直接告诉我们如何去适应，而是通过描绘一些经历，一些感悟，来引导我们找到属于自己的方法。我希望这本书能够带给我一种“预热”的感觉，让我能够在心理上做好充分的准备，以一种更加积极、乐观的态度去迎接即将到来的新学期，去拥抱那些未知的可能性。
评分这本书给我的第一印象，是它的“宁静”。在如今这个信息爆炸、节奏飞快的时代，找到一本能够让人心平气和地读下去的书，已经变得越来越不容易。而《要开学喽》，就是这样一本能够让我在喧嚣中寻得片刻宁静的作品。我尤其欣赏它所营造出的那种淡淡的氛围，没有激烈的冲突，也没有跌宕起伏的情节，但却能牢牢地抓住读者的注意力。我曾设想过，这本书的文字可能是缓慢而悠长的，就像潺潺的溪流，一点点地渗透进你的心田。它或许会描绘出开学前夕，孩子们在家里那种复杂的心情，既有对假期的眷恋，也有对新学期的向往。也可能，它会通过一些细致的笔触，勾勒出父母为孩子准备开学物品时的那种忙碌与关怀。无论具体内容如何，我都能够感受到作者传递出的那种对平凡生活的热爱和对细微之处的捕捉。我期待这本书能够带给我一种“慢下来”的体验，让我有机会重新审视那些被我们忽略的美好。它或许会提醒我，即使是看似普通的开学，也蕴含着生命中最宝贵的点点滴滴。
评分这本书的文字，我想象起来，应该是充满了诗意的。它不会用过于直白的语言去陈述，而是通过一种含蓄、委婉的方式，去传递作者想要表达的情感。我曾在阅读一些优秀的散文时，感受到过那种“言有尽而意无穷”的魅力，而《要开学喽》这本书，似乎也具备了这样的特质。它可能不会直接告诉我“开学了，你应该做什么”，而是通过描绘一些场景，一些细节，来引发我自身的思考。我期待书中能够出现一些关于“告别”与“遇见”的篇章，因为开学季，总是伴随着这些情感的交织。告别漫长的暑假，告别无忧无虑的日子，然后，遇见新的老师、新的同学，还有新的知识。这种“遇见”，充满了未知，也充满了惊喜。我希望这本书能够帮助我，以一种更加积极、开放的心态去迎接这些“遇见”。它或许会通过一些富有画面感的描写，让我仿佛置身于那个开学前的宁静午后，感受着空气中弥漫的淡淡的期待。
评分有一本被好朋友弄丢了 非常伤心 小时候最爱看这个
评分已藏
评分原来是René Goscinny的作品，难怪这么搞笑！！:D “真是太帅了！”
评分回忆童年的时光，回味童年的感觉。看了看不时地会心地笑了一下，也会哈哈大笑~
评分老了，看着很没感觉。只是总能想起《四百击》。
相关图书
本站所有内容均为互联网搜索引擎提供的公开搜索信息，本站不存储任何数据与内容，任何内容与数据均与本站无关，如有需要请联系相关搜索引擎包括但不限于百度，google,bing,sogou 等
© 2026 book.quotespace.org All Rights Reserved. 小美书屋 版权所有