第一章 概論
第二章 英語語音學習的目標
第一節 《義務教育英語課程標準》(2011年版)關於語音的分級目標
第二節 英語語音學習的理想目標與現實目標
一、理想目標
二、影響理想目標實現的因素
三、現實目標
第三章 國際音標符號及其發音要領
第一節 元音音標符號及其發音要領
一、前元音
二、中元音
三、後元音
四、閤口雙元音
五、中央雙元音
第二節 半元音音標符號及其發音要領
第三節 輔音音標符號及其發音要領
一、爆破音
二、摩擦音
三、破擦音
四、鼻音
五、舌側音
第四章 音節
第一節 重讀音節 與非重讀音節
第二節 開音節 與閉音節
第三節 “r”音節
第四節 重讀閉音節
第五節 音節 的劃分
第五章 元音字母的發音
第一節 元音字母在重讀音節 中的發音
第二節 元音字母在非重讀音節 中的發音
第三節 元音字母組閤的發音
第六章 輔音字母的發音
第一節 輔音字母的發音
第二節 輔音字母組閤的發音
第三節 輔音連綴
第七章 連讀
第一節 元音和元音之間的連讀
第二節 輔音和元音之間的連讀
第三節 “r”和元音之間的連讀
第八章 不完全爆破音
第一節 爆破音+爆破音
第二節 爆破音+摩擦音
第三節 爆破音+破擦音
第四節 爆破音+鼻音
第五節 爆破音+舌側音
第九章 輔音同化
第一節 輔音同化的三種類型
一、順同化
二、逆同化
三、相互同化
第二節 輔音同化改變發音位置
一、輔音同化改變聲帶運動
二、輔音同化改變舌的位置
第十章 重音
第一節 單詞的重音
一、音節 數對於單詞的重音位置的影響
二、詞綴對於單詞的重音位置的影響
三、雙音節 詞的重音位置的變化
四、其他單詞的重音位置的變化
第二節 句子的重音
一、實詞
二、虛詞
第三節 重音的轉移
第十一章 弱讀
第一節 冠詞的弱讀
第二節 介詞(單音節 )的弱讀
第三節 連詞的弱讀
第四節 連接詞that的弱讀
第五節 代詞的弱讀
一、人稱代詞的弱讀
二、關係代詞的弱讀
第六節 動詞的弱讀
一、助動詞的弱讀
二、情態動詞的弱讀
三、係動詞的弱讀
第七節 其他一些單詞的弱讀
第十二章 意群
第一節 意群和語調群
第二節 意群的劃分
第十三章 停頓
第十四章 節 奏
第十五章 語調
第一節 英語語調
第二節 升降調的一般用法
一、陳述句
二、特殊疑問句及其答句
三、一般疑問句
四、選擇疑問句
五、祈使句
六、反意疑問句
七、感嘆句
八、狀語及狀語從句
九、並列句及並列謂語
十、列舉事物
十一、插入語及引詞
附錄一 英語國際音標錶
附錄二 新1日英語國際音標對照錶
參考文獻
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