安建国、方晓灵编著的《法国景观设计思想与教育——“景观设计表达”课程实践》借鉴对法国景观发展脉络和景观教育思想的研究,通过在中国北京大学深圳研究生院“景观设计表达。课程的教学实践,寻求新的符合中国国情的现代景观教育之路。
该书由两大部分组成,即“理论思想。和“教育实践”。“理论思想”部分从景观史学的角度,系统介绍了欧洲景观的发展历程。“教育实践”部分介绍了20世纪60年代后的法国景观发展动态,从教育的角度引导借鉴法国成功的景观教学和实践经验。
本书所提到的教育方法并不是模块化的研究,而是让学生通过对现代景观设计所包括的时代性元素、科学元素、社会元素、政治元素、经济元素、历史元素、艺术元素、哲学元素等的综合理解来因地制宜地、适时地研究景观和景观设计。
《法国景观设计思想与教育——“景观设计表达”课程实践》为中国的景观设计学教育工作者提供了有益借鉴,可作为景观设计、景观规划、城市设计、城市规划、建筑学等专业师生及研究人员的参考读物。
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这本书的价值远超一本专业参考书的范畴,它更像是一部法国人与土地、与生活哲学的对话录。其中关于“时间性”在景观设计中作用的论述,让我对“成熟的景观”有了全新的理解。设计师如何预设未来植被的生长状态、如何利用材料的老化过程来丰富空间叙事,这些内容都充满了诗意和前瞻性。书中对不同类型公共空间——从街角广场到滨水步道——的案例分析,不仅提供了解决方案,更揭示了其背后的市民参与机制。我非常赞赏作者花费大量篇幅介绍地方政府和社区在设计决策中的作用,这表明真正的法国景观设计是根植于社群需求的。读完后,我不再只关注“好看不好看”,而是开始思考一个空间如何更好地服务于人的生活节奏,如何与四季更迭和谐共处,这种思维维度的拓展,是这本书带给我最宝贵的收获。
评分说实话,我原本以为这会是一本偏向理论和历史的枯燥读物,但这本书的教育体系介绍部分完全颠覆了我的预期。作者对法国高等院校中景观设计教学方法的剖析,简直就是一本“行业揭秘”。他们如何将艺术、工程、生态学融合在一个课程体系中,以及那种强调批判性思维和项目实践的培养模式,让我这个身处国内教育环境的人感到非常震撼。书中详述了某个设计工作室如何引导学生从城市肌理分析入手,逐步构建场地概念模型的过程,那种循序渐进、步步深入的教学逻辑,体现了法国教育对“解决真实问题”的执着。特别是对“场地精神”的教学案例分析,展示了如何让学生放下先入为主的审美标准,真正倾听场地的声音,这对于我们当前许多缺乏在地性的设计项目来说,无疑是一剂猛药。我甚至在想,我们的设计教育是否可以借鉴这种更注重底蕴和批判深度的路径。
评分从排版和图文搭配的角度来看,这本书的处理简直是教科书级别的典范。每一章的过渡都极其自然流畅,仿佛在讲述一个连贯的故事,而不是零散的知识点堆砌。视觉设计上,那些手绘草图与最终建成照片的并置对比,极大地增强了设计的表达效果。我注意到,作者在介绍某个特定地域的景观元素时,会特意插入一些相关的文学片段或哲学引言,这使得原本偏向技术层面的讨论瞬间提升到了人文高度。这种跨学科的引用,让读者在学习设计技巧的同时,也被法国深厚的文化底蕴所熏陶。对于任何一个希望提高自己设计表达能力的人来说,这本书本身就是一本关于如何有效沟通设计理念的绝佳范例。那种沉稳的色调和留白的处理,也让人在阅读过程中感到非常舒适,没有丝毫视觉疲劳。
评分这本书简直是一场视觉与思想的盛宴!我一直对欧洲的园林艺术抱有浓厚的兴趣,特别是法国的古典与现代景观设计。翻开这本书,首先被那些精美的实景照片和详尽的图纸深深吸引。作者在介绍阿尔萨斯地区的乡村花园时,那种对本土植物的尊重和对传统生活方式的巧妙融合,让我仿佛置身于那片宁静的土地。书中对不同历史时期设计理念的梳理非常清晰,从凡尔赛宫的宏大叙事到私家庄园的精致入微,每一页都充满了对细节的极致追求。尤其让我印象深刻的是,它没有停留在对“美”的表面描述,而是深入挖掘了支撑这些景观背后的文化哲学,比如对“秩序与自由”边界的探讨,这对于我理解如何将艺术性与功能性结合起来,提供了全新的视角。看完这部分内容,我迫不及待地想去实地考察一番,去感受那种法国人骨子里流淌的对空间序列的敏感度。
评分这本书的笔触非常细腻,尤其是在描述当代法国景观设计师如何应对城市更新挑战时,读起来让人热血沸腾。它没有回避当代设计所面临的社会压力和环境约束,反而将其视为创新的驱动力。例如,书中对一些“灰色地带”或工业遗址改造项目的介绍,展现了设计师如何运用“粗粝的美学”和可持续材料,将原本被遗弃的空间转化为充满活力的公共绿地。我特别欣赏作者对“流动性”和“非固定性”景观的讨论,这与我们当下强调的弹性城市概念不谋而合。书中不仅有成熟案例的展示,更有许多失败或仍在探索中的项目记录,这种坦诚的态度让评价显得尤为真实可信。它让我认识到,优秀的景观设计绝非一蹴而就的漂亮包装,而是与社会、经济、环境持续博弈并达成动态平衡的结果。
评分通过这本书能够更加清晰地了解这门学科的发展和定位
评分主要介绍了几个不错的案例。
评分大一因为在课上答对了问题,DHL送给我的书哈哈哈。可惜我对设计不开窍
评分大一因为在课上答对了问题,DHL送给我的书哈哈哈。可惜我对设计不开窍
评分我没没没没看完、。。。好复杂
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