《我这样教出资优儿》是一部草根老爸的成功教养经验,台湾家教类畅销书,累计重印30余次,获得了20万读者的肯定,500场演讲的掌声。并且得到了中国时报、TVBS、中天电视台、东森电视台等台湾主流媒体的特别报道。什么是”资优儿”?很多家长以为智商比较高,或是资优班的学生就是资优儿。其实资优是智力、创意与毅力三者结合而成,而后两项常被父母所忽略,却也是教育的重点所在。资优儿是可以经由父母教出来的。徐爸爸以亲身经验详述观念与方法,让孩子爱英文、爱数学、爱考试,有能力照自己的兴趣走;让父母不伤脑筋,不怕教改。把你的孩子也变成资优儿,其实一点都不难,看完《我这样教出资优儿》,你就会明白。
《我这样教出资优儿》语句摘录:
父母是弓,孩子是箭,箭要射向远方,弓只能尽力张满弦,让他奋力飞出去。
少了学历,没有财力,只好提早努力,以培养孩子的基本能力及实力。
想要赢在终点,就绝不能输在“中”点。
教养必须是一条鞭,不能双头马车;做决定前,夫妻先取得共识。
读书不怕忘记,只怕根本不曾记。
机会,自己制造的;环境,自己找的。
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作为一个受过传统教育熏陶的家长,我过去总有一种“知识就是力量”的执念,总想给孩子塞满各种技能。这本书却从一个完全不同的维度切入——那就是“创造力与好奇心的保护”。作者用非常生动的笔触描述了当一个孩子的好奇心被大人的“标准答案”或“功利目的”扼杀时,那种精神上的萎缩是多么可惜。书中对“提问的艺术”的探讨尤其精彩,它教导我们如何从“你是怎么知道的?”转向“你觉得为什么会这样?”,这种引导思维的转变,才是真正培养未来创新者的基石。我发现,自从开始尝试书中介绍的提问方式后,我与孩子的对话质量明显提高,他开始主动分享他的观察和推测,而不是简单地复述我告诉他的信息。这本书更像是一部关于如何呵护一颗幼小心灵火种的宝典,提醒我们,在追求效率和成绩的同时,绝对不能牺牲孩子与生俱来的探索欲。
评分这本书给我的最大震撼,在于它对“教育环境塑造”的重视程度,这在很多同类书籍中是少见的。它没有把焦点仅仅放在父母与孩子一对一的互动上,而是拓展到了家庭的整体氛围以及与外部世界的连接。作者详细分析了家庭空间如何影响孩子的认知模式,甚至提到了如何通过整理家里的书籍和玩具,来无声地向孩子传达“价值取向”。阅读过程中,我感觉自己像是在进行一场家庭的“内部装修”,不只是物理上的,更是精神层面的。书中关于如何选择高质量的阅读材料和如何构建一个支持探索和试错的家庭文化,提供了非常具体的操作指南。这本书的实践性极强,它不是停留在理论层面空谈,而是提供了一套完整的、可落地的系统工程。读完后,我不仅对如何教导孩子有了新的认识,更重要的是,我开始重新审视我们整个家庭的生活方式和价值观,这是一次全方位的教育升级体验。
评分这本育儿指南简直是为我这种新手父母量身定制的!刚开始面对铺天盖地的育儿知识,我真是感到手足无措,尤其是对“如何激发孩子的潜能”这类话题,更是心里没底。这本书的叙述方式非常亲切,就像邻居家一位经验丰富、和蔼可亲的阿姨在跟你娓娓道来,没有那些高深莫测的教育学名词,全是实实在在的生活案例。我特别喜欢它强调的“顺应天性”的理念,而不是一味地去“雕琢”孩子。读完后,我感觉自己不再是那个焦虑的“监工”,而是真正成为了孩子成长路上的“观察者”和“引导者”。书中很多小细节,比如如何设计一个既能培养专注力又不让孩子感到枯燥的亲子游戏,或者在日常对话中如何巧妙地提问来激发孩子的深度思考,都让我茅塞顿开。它让我明白了,所谓的“资优”并非只是考试分数高,更重要的是拥有独立思考、解决问题的能力和对世界的好奇心。这种由内而外的培养,远比死记硬背的知识灌输要来得持久和有效得多。我感觉像是找到了一把钥匙,打开了通往更和谐、更有趣的亲子关系的大门。
评分老实说,市面上的育儿书我翻阅了不少,大多都是老生常谈,要么就是推销某种昂贵的教具或课程。但这本书的视角非常独特,它不是在教你如何把孩子塑造成“别人家的孩子”,而是在挖掘孩子自身独特的光芒。它的行文风格非常逻辑清晰,数据和理论支撑得很扎实,读起来让人信服。我尤其欣赏作者在探讨“挫折教育”和“抗压能力培养”时的那种审慎和深入。书中并没有简单粗暴地宣扬“要让孩子多吃苦”,而是提供了一套循序渐进、充满同理心的处理机制,教会父母如何在孩子跌倒时提供恰到好处的支持,而不是立即把他们扶起来。这对我这种有点“过度保护”倾向的家长来说,是当头棒喝。我开始反思自己过去的一些做法,发现自己无意中扼杀了孩子尝试新事物的勇气。这本书提供的方法论,是建立在对儿童心理发展深刻理解的基础上的,它不是一套僵化的模板,而是一套灵活的思维框架,指导我们如何根据自家孩子的特点,调整教育策略。
评分这本书的排版和语言风格简直是‘反鸡汤’的典范。它没有那种空洞的口号和浮夸的承诺,而是充满了烟火气和真诚。我是一名工作非常忙碌的职场妈妈,时间碎片化是常态,所以我对那些要求父母每天投入数小时进行系统化训练的理论是敬而远之的。这本书的优点在于,它将复杂的教育理念分解成了可以在日常生活中随时实践的“微习惯”。比如,作者提到“十分钟的深度陪伴胜过一小时的心不在焉”,这个提醒对我触动很大。我开始有意识地放下手机,全身心地投入到和孩子短暂的互动中,效果立竿见影。更重要的是,书中对“父母自我成长”的强调,让我意识到,教育孩子的过程,其实也是我们自己不断重塑价值观、修正自身缺陷的过程。它并没有把父母塑造成一个完美的圣人形象,而是承认了父母也会犯错,重要的是如何以身作则地去面对和修正错误。这种坦诚,让我倍感亲切。
评分每个孩子的程度不一样的,首先还是要尊重孩子,要注重孩子的身心健康的发展,网络上找到这么一段话: 碰到很多人得意地和我说,我小孩从来不会这样那样,然后摆出一副小孩都是被你养坏了的姿态。同志,你搞错了。说到底,养个孩子累不累,全看老天怎么分配。 你运气好,在人生的牌局里抽到一张好牌,养到一个很乖的小孩,你要做的是感谢命运的慷慨馈赠,窝在家里抱着可爱的小孩偷笑,大可不必摆出一副悲天悯人的姿态,去指责高需求宝宝的老娘在家庭教育上有多失败。
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