具體描述
本書精選瞭著名作傢梁曉聲散文數十篇，以獨特的視角、獨特的思維、獨特的情感、獨特的抒發方式和獨特的評說風格展現瞭作者童年、少年、青年時代的生活。在所選作品中均體現齣瞭作者的個人記憶和國傢記憶的交織，梁曉聲以其真實而痛快筆法，通過很多有價值細節的描摹，刻畫齣瞭復雜而極端年代裏不可忘卻的集體記憶。
《恰同學少年》講述瞭一次同學聚會，為官的為官，經商的經商，特殊年代的不同選擇，導緻瞭同學不同的命運結局。
《夢與醉》從作傢真實的夢境談起，少年的“撿錢夢”，青年的“浪漫夢”，直到中年更現實的夢；夢與醉相通，僅有的幾次醉酒經曆，卻給梁曉聲造成瞭不可磨滅的記憶。
《我的小學》《我的中學》《緻年輕同學的信》講述瞭幾位老師和一些可愛的同學。
《父親與茶》真實披露瞭作傢的父子關係及苦澀的溫馨記憶。
《知青五篇》對於近年的若乾“爭議”，作傢梁曉聲給予瞭嚴肅迴應。
【梁曉聲最深刻記憶的探尋，國傢最遙遠的情感追問】
編輯推薦：
同鄉最鐵，同僚最險，同學最純。
憋瞭多年的秘密，要一股腦地講齣。
這部作品揭示瞭“同學聚會”的太多秘密。
作傢梁曉聲教給當下中國人最“成熟”的生存之道。
這是一本自傳式的《中國社會各階層分析》。
這是一本少年記憶裏的的《鬱悶的中國人》。
著者簡介
梁曉聲，作傢，北京語言大學教授。
近著有《鬱悶的中國人》、《知青》等。
圖書目錄
夢與醉/ 025
父親與茶/ 063
我的夢想/ 075
我的小學/ 089
我的中學 / 105
緻年輕同學的信/ 121
我和梁燕同誌/ 167
關於文化的瑣思/ 177
關於知青/ 191
記憶的組閤/ 201
緻雲南某知青/ 209
緻陸高聲 / 215
答友人問/ 223
· · · · · · (收起)
讀後感
原本看到这个书名和梁晓声以为是电视剧《恰同学少年》的原版，于是下了电纸书，原来，同一个书名不同的解读方式。吐槽结束。 ——————————————————————————————— 本书主要介绍的是梁晓声童年的一些故事以及他对于少年人的一些书信记录。书的几大...
評分特意选了一枚蝴蝶图案的标签作为书签，并不是矫情，只是觉得和书页上花朵的图案十分相配，慢慢读下来，却感觉反倒是“无心插柳柳成荫”了，那些漫无边际的思绪，不正如这扇动翅膀的蝴蝶，翩翩起舞，折射出动人的光芒么 《恰同学少年》这本书是由十几篇散文组成的。这其中，有...
評分看到这本书是很偶然的，偶然到已经忘记当初是怎样看到。我不知道梁晓声是谁，现在也还不知道。我不知道这是本什么样的书，从来没人向我提起。《恰 同学少年》，书名把我带入一种安静、悠远的感觉里面。好像还在上学，心里没有现在这么多的想法，阳光很好，没有太多要去考虑的东...
評分看到这本书是很偶然的，偶然到已经忘记当初是怎样看到。我不知道梁晓声是谁，现在也还不知道。我不知道这是本什么样的书，从来没人向我提起。《恰 同学少年》，书名把我带入一种安静、悠远的感觉里面。好像还在上学，心里没有现在这么多的想法，阳光很好，没有太多要去考虑的东...
評分朋友送来来三本书，儿子翻过之后，挑出一本来说，貌似这本还有点看头。我伸过头去看，正是《恰同学少年》。 刚好有一部讲述毛泽东少年时期故事的电视剧叫《恰同学少年》，乍看书名以为内容相仿。把自己沉浸书中，方才发现自己已不知不觉回到那久远的岁月。就算我是懵懂经过，但...
用戶評價
在字句間跨越曆史的宅門
评分11年的時候，還在為瞭《知青》的尺度而爭論，恐怕作者怎麼也想不到，八九年過去之後，反倒更加閉塞瞭
评分11年的時候，還在為瞭《知青》的尺度而爭論，恐怕作者怎麼也想不到，八九年過去之後，反倒更加閉塞瞭
评分11年的時候，還在為瞭《知青》的尺度而爭論，恐怕作者怎麼也想不到，八九年過去之後，反倒更加閉塞瞭
评分在字句間跨越曆史的宅門
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