图书标签: 民族誌  教育人类学  教育  民族志  定性研究方法   

喜欢 校長辦公室裡的那個人：一種民族誌 的读者还喜欢

老娘准备写书评啦~~~期末五篇啊，come on~

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是人类学著作中里很诚恳的一项研究了。作者不惜笔墨地介绍方法层面对田野新手帮助很大。如，田野中与人打交道时一些隐秘但有趣的情感：从防备转入好奇；创造一个轻松的氛围的重要性；如何取得教师的信任？；“我”的身份问题，应本着不分散他人注意力的原则；记笔记的规范等等...  

作为一个从小就三天两头被喊进校长办公室的人，看这本书的时候镇的是天人交战，内心波澜起伏，心神不宁吖~~ 看作者笔下的校长是怎样的（尽管在作者让教师们评价这个校长怎样时，很多教师说，啊呀，他不典型啦，他是个好人啦，blala）：一个刚来的女老师要赶回去照顾生病的女儿...  

smellypig “作者如何将民族志的方法运用到教育研究中，是我们非常值得从这本书中学习的。推荐。” chenxinggu “此书告诉你如何用人类学的方法作教育研究” nickleehow “外国人写的书，思路和国人不太一样，他们玩的是细化，是一个个场景，国人则偏爱系统，长篇大论...

是人类学著作中里很诚恳的一项研究了。作者不惜笔墨地介绍方法层面对田野新手帮助很大。如，田野中与人打交道时一些隐秘但有趣的情感：从防备转入好奇；创造一个轻松的氛围的重要性；如何取得教师的信任？；“我”的身份问题，应本着不分散他人注意力的原则；记笔记的规范等等...  

是人类学著作中里很诚恳的一项研究了。作者不惜笔墨地介绍方法层面对田野新手帮助很大。如，田野中与人打交道时一些隐秘但有趣的情感：从防备转入好奇；创造一个轻松的氛围的重要性；如何取得教师的信任？；“我”的身份问题，应本着不分散他人注意力的原则；记笔记的规范等等...