金牌之路奥赛讲座:高中物理(1年级) (平装) pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

简体网页||繁体网页

☆☆☆☆☆

出版者:陕西师范大学出版社

作者:张大同

出品人:

页数:209 页

译者:

出版时间:2003年7月1日

价格:7.4

装帧:平装

isbn号码:9787561326022

丛书系列:

图书标签:

• 高中物理
• 奥赛物理
• 物理辅导
• 高中学习
• 金牌之路
• 物理讲座
• 一年级
• 竞赛辅导
• 物理提升
• 基础物理

探索宇宙的奥秘：高中物理入门与进阶指南 本书简介： 本教材旨在为高中一年级学生构建坚实的物理学基础，引导初学者踏入奇妙的物理世界。我们深知物理学是理解我们周围自然现象和宇宙运行规律的基石。因此，本书摒弃了枯燥的纯理论堆砌，而是采用启发式教学方法，将抽象的物理概念与学生日常生活中常见的现象紧密结合，激发学习兴趣，培养科学思维。 第一部分：运动的描述——我们如何认识变化？ 本篇聚焦于经典力学的基础——运动学。我们将从最基本的概念入手，清晰界定“质点”、“参考系”和“时刻”与“时间间隔”的区别与联系。 1. 匀速直线运动： 理想化模型下的基础，通过速度、位移的定义，让学生理解矢量与标量的区别。我们将引入探究性实验，例如利用打点计时器或光电门记录小车运动轨迹，通过数据处理绘制$v-t$图像，直观理解匀速运动的物理图像特征。 2. 变速直线运动与加速度： 引入“加速度”这一核心概念，这是描述物体速度变化快慢的关键物理量。我们将详细解析加速度的矢量性质，强调其方向性。通过对匀加速直线运动的系统分析，推导出著名的运动学公式组。这些公式不仅是解题工具，更是描述自然界中普遍存在的加速过程的数学语言。 3. 自由落体运动： 这是一个典型的匀加速直线运动特例。本书会追溯伽利略的经典实验，展示科学探究的过程。我们将探讨空气阻力在宏观低速运动中的影响，并确定在忽略空气阻力理想情况下，地球表面的重力加速度$g$的近似值及其在不同情境下的应用。 4. 相对运动： 运动的描述依赖于参考系的选择。本章将通过实例，如船渡河问题、多车相遇问题，阐明相对速度的合成与分解原理，帮助学生建立起动态、相对的运动观。 第二部分：力——改变运动状态的原因 在理解了物体如何运动之后，我们自然会追问：是什么导致了这些运动状态的改变？答案便是“力”。本部分是衔接运动学与动力学的桥梁。 1. 力的基本概念与分类： 力是物体间的相互作用，其三要素（大小、方向、作用点）对力的效果具有决定性影响。我们将系统介绍常见的几种基本力：重力（及其与质量的关系）、弹力（包括绳的拉力和接触面的支持力，重点分析形变与力的关系）、摩擦力（静摩擦力和滑动摩擦力的区别与计算）。 2. 牛顿第一定律（惯性定律）： 这是牛顿力学体系的哲学基石。本书会深入探讨“惯性”的概念，区分惯性与质量，并通过理想化的实验分析（如伽利略的理想斜面实验），揭示物体维持匀速直线运动或静止状态的内在属性。 3. 牛顿第二定律（加速度与力的关系）： 这是动力学的核心定律。我们将详细讲解$vec{F}_{合} = mvec{a}$的物理意义，强调其矢量性、瞬时性和矢量求和的原则。通过解决一系列涉及单个物体或多个物体（如连接体模型）的动力学问题，训练学生建立物理模型和进行受力分析的能力。 4. 牛顿第三定律（作用力与反作用力）： 这一定律揭示了力的相互性。它与平衡力的根本区别在于作用在不同物体上。本书将结合生活实例（如人走路、火箭发射）来辨析作用力与反作用力对。 第三部分：机械运动中的守恒思想初探 为了更高效地解决复杂的力学问题，我们需要引入能量和动量的概念，为未来的深入学习打下基础。 1. 功与功率： 功是力在位移方向上产生效果的量度。我们将定义恒力做功的计算公式，并引入“平均功率”的概念。通过分析斜面上的摩擦力做功、变力做功的初步思想（如微元法概念的启蒙），拓宽对“做功”的理解。 2. 动能与动能定理： 能量的概念是现代物理学的核心。动能$E_k = frac{1}{2}mv^2$的引入，使得解决变速运动问题不再完全依赖于复杂的加速度计算。动能定理将合外力做的功与物体动能的变化量直接联系起来，是处理力与运动关系的强大工具。 3. 势能与重力势能： 势能是与物体所处位置相关的能量。重力势能的引入，使得解决涉及高度变化的力学问题更为简洁。我们将探讨重力做功与重力势能变化之间的定量关系。 4. 机械能守恒定律（理想情况）： 在没有非保守力（如摩擦力、空气阻力）做功的系统内，机械能（动能与势能之和）保持不变。本书将通过单摆摆动、斜面上的滑块运动等范例，展示机械能守恒定律的巨大威力，并强调其适用条件。 5. 动量与冲量（初步）： 冲量是力在时间上的积累效果。动量$p=mv$的引入，为研究碰撞和爆炸等短时间、大力作用过程提供了新的视角。本书将初步介绍动量守恒的条件（系统所受合外力为零或远小于系统内力），为后续学习动量定理奠定基础。 学习方法与特色： 本书的编写严格遵循高中物理课程标准，并注重培养学生的科学素养： 概念辨析与模型构建： 每章都设有“概念辨析”栏目，专门针对学生易混淆的知识点进行对比分析（如速度与速率、加速度与速度、静摩擦力与滑动摩擦力等）。 实验探究与数据分析： 引入大量基于传统仪器和现代信息技术的虚拟或实际实验环节，培养学生从实验数据中提取物理规律的能力。 精选例题与变式训练： 例题设计由易到难，涵盖基础应用和综合分析。变式训练旨在帮助学生掌握解决某一类问题的通用方法和思维定式。 错题分析与反思： 提供了常见错误归类和详细解析，引导学生在错误中学习，形成严谨的解题规范。 通过对运动、力、能量和动量的系统学习，学生将不仅掌握解题技巧，更重要的是，能够用物理学的眼光去观察、理解和解释我们身边的世界，为未来学习电磁学、热学乃至更深层次的物理学打下坚实而全面的基础。

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

我花了将近一个月的时间，认真研读了书中的前三章内容，体验感可谓是五味杂陈。它的优势在于对核心概念的深度挖掘，绝非市面上那些浅尝辄止的辅导资料可比。书中很多证明过程极其严谨，逻辑链条一环扣一环，展现了高水平的物理思维训练。对于那些已经具备扎实初中物理基础，渴望冲击更高层次竞赛的同学来说，这本书无疑是一剂强效的“兴奋剂”。然而，这种深度也成了它的双刃剑。对于刚刚接触高中物理体系，或者自学能力中等偏下的学习者，直接啃这本书可能会感到非常吃力。很多地方的过渡处理得略显生硬，作者似乎默认读者已经具备了相当的数学建模能力和抽象思维。我记得有一次尝试理解一个关于动量守恒的复杂碰撞问题时，书中直接跳到了矩阵表示，这对于我来说，简直是天书降临，不得不回头去翻阅之前的数学知识点，才能勉强跟上思路。所以，如果这本书能附带一个针对性的“预备知识回顾”章节，或者提供更详细的解题步骤注释，那就更完美了，现在它更像是一本为“学霸”量身定制的进阶秘籍，对普通学生的友好度偏低。

评分☆☆☆☆☆

这本书的习题设计是其最让我印象深刻也最让我感到头疼的部分。一套好的教辅书，其习题的价值往往体现在其广度和深度上。这本书的广度做得不错，覆盖了从基础应用到变式拓展的各个层面，让人感觉接触到的物理情境非常丰富。但是，它的深度，特别是那些“压轴”级别的综合题，简直可以用“变态”来形容。很多题目不仅仅考验你对本章节知识点的掌握程度，还会巧妙地将前几章的内容糅合在一起，要求构建一个复杂的物理模型。我花了大量时间在这些难题上，有时候一道题就要演算两三个小时，计算量和思维的跳跃度都非常大。这种高强度的训练无疑对提升应试能力大有裨益，它强迫你不再满足于标准解法，而是去寻找问题的本质。不过，我必须指出，本书在答案解析方面处理得略显保守。解析部分往往只给出了最终结果或者一个简洁的推导框架，对于像我这样需要“看过程学习”的学生来说，很多关键的思路转折点还是无法完全领会，感觉像是在仰望一座高山，只看到了山顶的壮丽，却不知道攀登的每一步具体如何操作。

评分☆☆☆☆☆

从图书馆借阅这本书到现在已经快两个月了，期间我参加了一次小型的校内物理竞赛模拟测试，感觉这本书对我的实际表现起到了立竿见影的提升作用。特别是关于电磁感应部分的一些高级应用题，我发现其中考查的模型和思路，与书中学到的某几个例题有着异曲同工之妙。这让我深刻体会到，虽然学习过程充满荆棘，但这种“高投入”最终还是换来了“高回报”。这本书的价值不在于它帮你“学会”了高中物理，而在于它帮你“精通”了高中物理的竞赛体系。它提供的知识框架非常稳固，经得起推敲。如果说有什么地方可以让我更倾向于推荐给我的学弟学妹们，那可能是在使用方法上需要特别提醒：这本书不适合作为第一本入门教材，它更像是高阶跑车在专业赛道上使用的定制轮胎。如果你的基础还比较薄弱，请务必先用更基础的材料夯实地基，否则你会发现，这本书带给你的更多是挫败感，而不是前进的动力。但对于目标明确、渴望挑战物理极限的同学，它绝对是一本值得珍藏的“武功秘籍”。

评分☆☆☆☆☆

作为一本针对特定阶段学生的读物，其语言风格的塑造非常关键。这本书整体的文风是偏向于一种“严谨的学术汇报”风格，很少使用口语化或者幽默的表达方式来缓和学习的枯燥感。从积极的一面来看，这使得学习过程始终保持着一种庄重和专注，有助于培养学习者的学术态度。作者的措辞精准，几乎没有歧义，这一点在物理这种对精确度要求极高的学科中是优点。然而，从读者的体验来看，这种过于正式的语调，使得在长时间阅读后，大脑容易产生疲劳感。我常常希望能在某个关键的公式推导旁，看到一句类似“思考一下，为什么会这样？”的提问，或者一个简短的、能让人会心一笑的脚注来提醒我们，物理世界同样充满奇妙和乐趣。可惜，这本书似乎更侧重于“传授知识”而非“激发兴趣”，虽然它在知识的深度上做得足够，但在如何“留住”读者的注意力方面，略显不足。这使得我必须依靠极强的自律性才能坚持读完每一页。

评分☆☆☆☆☆

这本书的封面设计相当吸引人，那种深邃的蓝色调配上醒目的橙色标题，立刻给人一种专业且充满挑战性的感觉。我当初选择它，很大程度上是被这种“奥赛”的字眼所吸引，毕竟高中阶段的物理学习，如果没有一个明确的拔高目标，很容易就流于表面的公式记忆。拿到书后，首先翻阅的是目录，结构划分得非常清晰，从力学基础到电磁学的初步引入，脉络分明，看得出编者在课程设置上的用心。不过，我个人觉得在对某些基础概念的引入上，如果能再增加一些生活化的比喻或者更具象的实验现象作为开端，或许能让那些对物理天生有些畏惧的同学更容易迈入这个殿堂。比如，在讲牛顿运动定律时，如果能结合更贴近日常生活的例子，比如地铁刹车时的超重失重现象，而不是仅仅停留在理论推导上，效果可能会更好。整本书的排版留白适中，阅读起来不至于太拥挤，这对于需要大量演算和思考的理科书籍来说至关重要。总的来说，这本书的整体包装和初步的结构布局，成功地建立起了一种严肃的学研氛围，让人忍不住想去深入探索。

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆