具體描述
《幼兒園特色活動課程:幼兒手指遊戲(中班·下)》內容簡介：《幼兒手指遊戲》是《幼兒手指操》的姊妹篇，二者共同組成瞭幼兒園手指特色活動課程的完整體係。如果說《幼兒手指操》是該課程體係中的語言基礎版本，那麼《幼兒手指操》則是生活應用版本，其創新的手指遊戲理念和係統豐富的遊戲設計不僅很好地貫徹瞭教育部《幼兒園教育指導綱要（試行）》中幼兒園應“以遊戲為基本活動”的主導思想，而且賦予手指活動、手腦互動教學以無窮的創新空間。
玩樂遊戲是幼兒的天性，如果能把傳統的數學、拼音、漢字、英語的學習通過手指遊戲來完成，那對孩子們而言是再快樂不過的事瞭。而這，正是《幼兒手指遊戲》匠心獨運之處——於說說樂樂中認識，於輕鬆愉快中挑戰，於趣味動手中創造。
這裏的學習方法格外新穎，手指不僅能學數學、學計算，還能記住拼音和英文字母。這裏的手指遊戲豐富多彩，既有拼圖、翻繩、手影等傳統遊戲，也有指偶、變字、擊節等創新遊戲。這裏的玩法簡易特彆，普能的紙張、毛綫、橡皮泥等道具不僅能使手指跳起智慧的舞蹈，而且能讓手指隨故事情節開口說話。
與《幼兒手指操作》一樣，《幼兒手指遊戲》繼續保持“文圖並茂現生活，易學易教易操作”的課程風格，在促進幼兒手腦互動和智力發展上有“潤物細無聲”之效，兩套課程配閤同步使用，則相得益彰，更能體現幼兒園手指特色活動課程“知識性、趣味性、審美性、群體性、遊戲性、互動性”的綜閤價值。
創新是該套課程的靈魂，其中難免有不足之處，懇請廣大幼兒教育工作者在教學實踐中多提寶貴意見，同時歡迎廣大幼兒教師踴躍投稿，或朗朗上口、編排生動的手指操，或創意設計、玩法新奇的手指遊戲，以使手指特色活動課程更貼近、更適閤幼兒園之課程改革需要。
著者簡介
圖書目錄
復習10-20手指數數
復習21-50手指數數
聽聲音猜豆子（創新遊戲）
2個2個數
挑小棍（傳統遊戲）
做三明治
做個三明治（創新遊戲）
數的完守恒
串項鏈（創新遊戲）
生活用品分類
認識梯形
剪梯形（創新遊戲）
找不同
測量
用手來測量（創新遊戲）
一起玩棋（創新遊戲）
手指遊戲·學漢字
香腸麵包
突破重圍（創新遊戲）
小猴種香腸
種瓜
響筒（創新遊戲）
牛奶
紙箱編毯子
蛋糕食物
剪紙（傳統遊戲）
快又準（創新遊戲）
蜜蜂苦甜
四瓣花（手工剪紙·傳統遊戲）
小樹葉
椰子樹（翻繩·傳統遊戲）
米飯
氣球吸米（小魔術·傳統遊戲）
手型填畫（創新遊戲）
吃喝食物傢
手指遊戲·學英語
how（怎樣）fine（很好）thank（謝謝）good（好）
角色對話（創新遊戲）
問候
身體
瓶子木偶（創新遊戲）
Knee（膝蓋）leg（腿）foot（腳）toe（腳趾）
字母組單詞（創新遊戲）
頭、肩膀、膝蓋、腳趾
身體動起來（創新遊戲）
我的傢
手指傢庭（創新遊戲）
剪窗花（傳統遊戲）
Where are you？（你在哪裏？）
I'm in the……（我在……）
小床（翻繩·傳統遊戲）
desk（書桌）chair（椅子）book（書）bag（書包）
動物園
摺紙：狐狸（傳統遊戲）
動物園裏（情景對話）
指偶對話錶演（創新遊戲）
· · · · · · (收起)
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