图书标签: 心理学 叙事学 社会学 布鲁纳 法律 叙事 文学理论 人类学
发表于2024-12-23
故事的形成 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2024
在本书中,杰出的心理学家、教育学家杰罗姆·布鲁纳探究了这一人类本质中难于捉摸但又是基础性的一面,追问我们如何利用故事来理解我们的生活。他提出了新的富有挑战性的方式来审视叙事:理解我们如何讲述我们的故事,发现我们如何利用叙事来创建自我感和诠释他人的生活,认识到文学如何改变了故事是什么的观念,以及法律如何教给我们关于叙事的期待。结果是一个精湛的、令人兴奋的合成物——人类学、心理学、文学、法学以及哲学的合成物。
杰罗姆·布鲁纳(JEROME BRUNER),著有多部在教育和认知研究上具有开创性重大影响的著作,包括《教育的文化》(The Culture of Education)(1996),《意义行为》(Acts of Meaning)(1990),《论认知:左手随笔》(On Knowing;Essays for the Left Hand)(1962),《教育过程》(The Process of Education)(1961)。在他的辉煌职业生涯中,先是在哈佛担任心理学教授,然后又受聘牛津担任沃茨教授(Watts Professor),在1960年代,影响深远的认知革命永久改变了心理学者们研究精神的途径,他一直站在这一革命的最前沿。在肯尼迪和约翰逊总统在任期间,他服务于总统科学和顾问委员会,帮助规划启动了贫穷儿童早期教育项目(Head Start)。他和妻子卡萝尔·弗莱舍·费尔德曼现居住于他的出生地纽约市,在纽约大学法学院执教。
“叙事是人类组织经验和建构意义最有效的方式”
评分不得不说,叙事是一种中介,在现实与可能之间,自主与承诺之间,记忆和想像之间。没有故事的人生将缺乏生气,墨守成规,无法容忍一切的突变。故事让人充满力量,正是因为它为现实层面上打开了通往未来的可能性,虽然心惊动魄和危机四伏,却也诱人心醉,不计后果的蜂拥向前,如此文化得到了拓展,心灵获得新的平衡与洗净。
评分挺有趣的 就是翻译得有点绕
评分: I054-05/4222
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