创新是企业飞速发和打造核心竞争力的根本所在,如何培养员工的创新能力,是企业必须要面对的头等大事。为此,本书提供了有关如何激发员工创意的培训和指导,既条理清晰地列举了52个创新思维游戏的详细步骤,又言简意赅地指出了游戏参与者如何才能在活动中赢得最大的收获,可使参与者的创新能力在轻松愉快的氛围中受到启发和提高,从而提高企业的竞争力。
让游戏告诉我们,如何张开创新的翅膀,飞向自主创新的明天。
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这本书带来的体验,与其说是一次阅读,不如说是一次奇妙的“探险”。我一直认为,培养员工的创新能力是一个复杂且充满挑战的任务,需要长期的投入和精心的设计。然而,《培养员工创新能力的52个游戏》这本书,以一种出人意料的“游戏化”方式,将这个看似艰巨的任务变得生动有趣且卓有成效。书中的每一个游戏,都像是一扇通往新思维世界的大门。它们不是那种简单的、表面的趣味游戏,而是每一个都精心打磨,直指创新能力的具体方面,比如发散性思维、批判性思维、解决问题的能力、跨界整合能力等等。我尤其喜欢书中关于“如何组织和引导游戏”的章节,作者用非常接地气的语言,分享了许多实用的技巧和注意事项。他强调了管理者在游戏中的角色,不仅仅是规则的宣布者,更是催化剂和引导者。这本书让我明白,游戏的成功与否,很大程度上取决于引导者的智慧和对团队成员的理解。我从中学会了如何根据不同的团队和目标,选择最合适的游戏,并在游戏过程中,创造一个安全、开放、鼓励尝试的环境。读完这本书,我感觉自己不再是那个面对创新难题束手无策的管理者,而是拥有了一套强大的“秘密武器”。
评分阅读这本书的过程,我最大的感受就是,它完全打破了我对传统企业培训的刻板印象。原本以为会看到枯燥的理论和生硬的案例,没想到这本书就像一本充满惊喜的宝藏。作者巧妙地将“游戏”这一形式,与“培养创新能力”这一核心目标完美结合。每一个游戏都不是凭空捏造的,而是围绕着创新能力的某个关键环节设计的,比如“多角度思考”、“跳出框架”、“组合与创新”等等。书中的案例非常丰富,而且对每个游戏的具体操作步骤、所需道具、以及最重要的——游戏后的反思和总结,都做了非常细致的阐述。我尤其欣赏的是,作者并没有仅仅停留在“游戏怎么玩”的层面,而是深入剖析了每个游戏背后所蕴含的心理学和认知学原理,解释了为什么这样的游戏能够有效地激发员工的创新潜能。这让我不仅仅是学会了如何组织一场游戏,更重要的是理解了“为什么”要这样做,以及如何在实际工作中将游戏中的思维方式迁移和应用。这本书的实用性非常强,它提供的不仅仅是理论指导,更是可以直接落地执行的操作方案,让我对如何提升团队创新能力有了全新的认识和信心。
评分读完这本书,我最大的感受是,它真正颠覆了我对“游戏”和“培训”的认知。我原本以为它会像很多市面上充斥的培训书籍一样,用一些僵硬的理论框架,然后附带几个简单的互动小活动。但事实完全不是这样!这本书里的游戏设计,简直是充满了匠心和智慧。它不是那种为了游戏而游戏,而是每一个游戏都深深植根于培养特定创新能力的目标。比如,书中有一个“故事接龙”的游戏,看似简单,但通过引导参与者在限制条件下不断扩展故事情节,深刻地锻炼了发散性思维和联想能力。另一个“不可能的任务”游戏,则通过模拟现实中看似无法解决的问题,鼓励团队成员跳出固有框架,寻找非常规的解决方案。最让我惊喜的是,作者在描述每个游戏时,不仅仅是给出了规则,更重要的是深入剖析了这个游戏如何触及创新能力的某个方面,以及在游戏过程中,管理者应该关注和引导的方向。这种“知其然,更知其所以然”的讲解方式,让我不仅学会了如何组织游戏,更理解了背后的创新原理。那些原本在工作中容易被忽视的微小火花,通过这些精心设计的游戏,被点燃、放大,最终汇聚成强大的创新动力。这本书真的让我重新认识到,原来创新是可以如此生动有趣、人人可为的。
评分坦白讲,我是在一次偶然的机会下看到这本书的,当时我对“如何提升团队的创新思维”这个问题感到非常头痛,市面上那些关于创新理论的书籍,读起来总是显得遥不可及,而且实际应用起来也总觉得抓不住重点。而这本书,则提供了一种截然不同的视角。它将抽象的“创新能力”具象化,通过一系列精心设计的游戏,让参与者在轻松愉快的氛围中,潜移默化地习得创新的方法和思维模式。这本书的亮点在于,它提供的不仅仅是游戏本身,更重要的是对每个游戏背后的“道”进行了详尽的阐释。例如,有一个游戏叫做“头脑风暴变奏曲”,它打破了传统头脑风暴的局限,通过引入角色扮演和竞争机制,极大地激发了参与者的创造力和批判性思维。作者在书中详细解释了为什么这样的设计能够有效,以及管理者如何在游戏过程中引导参与者更深入地思考。这不仅仅是一本“游戏手册”,更是一本“创新教练指南”。它教会我如何识别员工在创新过程中的潜在障碍,以及如何通过游戏化的方式来克服这些障碍。读完之后,我迫不及待地尝试了其中的几个游戏,效果确实出乎意料地好,团队的参与度和创造力都有了显著的提升。
评分这本书给我的震撼,不仅仅在于它提供了52个“游戏”这么简单,而在于它呈现了一种全新的、极具颠覆性的员工培养理念。在翻阅这本书之前,我对“培养创新能力”的理解,往往局限于一些高深的理论和复杂的模型,感觉离实际操作很远。然而,这本书以一种极其亲切和易懂的方式,将创新能力拆解成一个个可以通过游戏来激活的“点”。我惊叹于作者设计的每一个游戏的巧妙之处,它们看似简单,却能精准地触及到员工思维的盲点,并引导他们进行积极的探索。例如,书中一个关于“限制性创意”的游戏,通过设置一些看似荒谬的限制条件,反而能够激发参与者打破常规思维,找到令人意想不到的解决方案。作者在描述游戏时,不仅仅是给出规则,更重要的是深入浅出地讲解了游戏背后的原理,以及如何通过游戏来评估和提升员工在特定创新维度上的表现。这种“授人以渔”的方式,让我收获颇丰。它不仅教会我如何组织和引导这些游戏,更重要的是,让我理解了如何将游戏中的创新思维模式,融入到日常的工作流程中,真正实现员工创新能力的持续提升。
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