具体描述
世界著名早期教育专家，哈佛大学“哈佛学前项目”总负责人。迄今为止最有价值、最重要的儿童早期发展指南。根据英文版第20周年纪念版翻译。
本书第一版问世于1975年，一经出版，就立即成为了一部经典之作。伯顿·L·怀特基于自己37年的观察和研究，在这本详细的指导手册中描述0-3岁婴幼儿在每个月的心理、生理、社会能力和情感发展，为数千万名家长提供了支持和指导。现在，这本经过全面修订和更新的著作包含了关于养育的最准确的信息和建议。对于任何一个关心孩子成长的父母来说，这本书都是不容错过的。
没有任何问题比人的素质问题更加重要，而一个孩子出生后头3年的经历对于其基本人格的形成有着无可替代的影响……本书是惟一一本完全基于对家庭上的婴幼儿及其父母的直接研究而写成的，也是唯一一本经过大量实践检验的经典。本书将0-3岁分为7个阶段，对婴幼儿每一阶段的发展特点和父母该怎样做以及不应该做什么进行了详细的介绍。
作者简介
伯顿·L·怀特(Burton L.White)：哈佛大学“哈佛学前项目”(Harvard Preschool Project)总负责人，“父母教育中心”(Center for Parent Education，位于美国马萨诸塞州牛顿市)主管，“密苏里‘父母是孩子的老师’项目”(Missouri New Parentsas Teachers Project)的设计人。畅销全球数百万册、被翻译成11种语言的育儿经典——《从出生到三岁：婴幼儿能力发展与早期教育权威指南》的作者。
目录信息
第1章 出生至8个月：第1-5阶段的指南
第2章 第一阶段：出生至6周
第3章 第二阶段：6-14周
第4章 第三阶段：3个半月至5个半月
第5章 第四阶段：5个半月至8个月
第6章 第五阶段：8-14个月
第7章 第六阶段：14-24个月
第8章 第七阶段：24-36个月
第9章 孩子在头3年中教育发展的总结
第2篇 0-3岁养育的相关话题
引言
第10章 主要问题
第11章 其他问题
结语
真理难知
养育工作中最困难的三个部分
· · · · · · (收起)
读后感
本书最大的优点是0-3岁教育阶段划分比较科学，我就按照它的建议为阶段给我的女儿写日志。我对宝宝的观察与它所讲述的婴幼儿心理发展比较相符。另一方面，本书认为孩子从6个月起就要当心宠坏，有些心理专家如武志红则认为，孩子在一岁半之前无论怎么宠爱都是没问题的。我的感受...
评分很专业的书，系统地梳理了小孩不同年龄段的特征及发展。现在反复看14-24个月的内容。觉得有些地方还是太专业了，只给罗列了一些心理学名词，没说具体怎么操作。另外书中说孩子违拗症出现后，要给孩子建立界限，可是又不能完全压制，这个点还蛮难把握的。 关于拼图说的很详细，...
评分第2篇《从出生到3岁》：哈佛专家对小孩各个阶段的动作和心理进行了详细的描述，并给出了建设性意见。 先把其他人梳理的概要copy下来放在最后的大横线下面，感觉这个概要没啥实际意义。还得我自己一个个字敲。~~~~(>_<)~~~~ 首先告诉自己： 1.父母的言传身教最重要。小孩的...
评分用户评价
太多啰嗦的不实际的口水话。1975年出版的。部分内容也有些过时
评分70年代的书，搞研究的人也许值得翻翻，为人父母的就不必了，说了太多的理论，而且一些观点恐怕也已过时。需要工具书的话，我推荐《西尔斯亲密育儿百科》。
评分出书比较早，有些观点和现在流行观点有出入，不过还是值得一读
评分每个阶段拿来读一下，工具书一本，好
评分强推！各个阶段分明，虽然有的内容和现在的已经不一样了，但是总体是没变的，而且各阶段小朋友应该玩什么、有什么特点都很详尽，适合当工具书，有助于剁手型麻麻囤玩具和图书参考
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