高等学校专业英语阅读教程

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出版者:北京理工大学出版社
作者:李鹏飞
出品人:
页数:356
译者:
出版时间:2001-9
价格:32.00
装帧:平装
isbn号码:9787810458610
丛书系列:
图书标签:
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具体描述

本书是北京理工大学承担编写的北京市高校重点立项教材《大学本科生高年级专业英语系列教程》(机电工程类)分册,另两册为(电子信息类和化学化工类)。  该系列教材的机电工程分册是为机械制造,机电工程和工程力学等类专业本科生在学过错大学英语四级后,进一步巩固和提高英语水平,特别是提高阅读综合科技书刊及本专业英文资料的能力而编写的,既可作这些专业学生专业英语阅读课的教材,也可供其他专业的读者进行阅读提高使用。  本书共分为15个单元,含45篇课文。总阅读量约为100,000词左右,课文后面编有系统的练习可供课堂教学使用。本书设有6个写作教学专题,以期对本书的使用者在科技论文写作方面给予一定指导。

《国际关系前沿理论探析:冷战后全球秩序的重塑与挑战》 内容简介 本书深度剖析了冷战结束后,国际关系领域涌现出的一系列前沿理论及其对全球政治、经济和安全格局的深刻影响。全书结构严谨,逻辑清晰,旨在为高等院校国际关系、政治学、外交学及相关专业的高年级本科生和研究生提供一套全面、深入且具有批判性视野的学术参考资料。 第一部分:后冷战时代的理论光谱重构 本部分首先回顾了后冷战初期国际关系理论面临的挑战,特别是自由主义和现实主义两大范式在解释苏联解体、北约东扩以及“历史终结”论失效等事件时的局限性。随后,重点介绍了新自由制度主义在处理跨国合作与全球治理问题上的深化,尤其是对非国家行为体作用的再评估。 第一章:建构主义的崛起与社会规范的解释力。 详细探讨了亚历山大·温特关于“观念与结构相互塑造”的理论核心,并通过具体案例分析了身份认同、集体记忆如何在塑造国家利益和国际联盟中发挥决定性作用。特别关注了“安全共同体”概念在欧洲一体化进程中的应用与演变。 第二章:批判性理论与后殖民主义的视角转向。 本章超越了传统的权力中心叙事,引入了霍尔、赛义德等学者的思想,探讨了知识的权力结构,以及“发展”与“不发达”二元对立背后的西方中心主义假设。重点分析了全球南方国家在当前国际体系中寻求自主话语权的努力。 第三章:新古典现实主义的整合尝试。 鉴于传统现实主义对国家内部因素的忽视,本章聚焦于新古典现实主义如何将国内政治变量(如领导人特质、政体类型、精英共识)纳入对外交政策决策的解释框架,并以21世纪初的大国竞争为例进行实证检验。 第二部分:全球治理的复杂性与新秩序的张力 进入第二部分,本书将理论视角聚焦于冷战结束后复杂的全球治理挑战,探讨国际秩序从单极向多极化过渡过程中的理论模型建构。 第四章:霸权稳定论的迭代与“领导力真空”的讨论。 分析了美国霸权在2008年金融危机后的相对衰落,并对比了基辛格、福山等人关于“单极时刻”的论断。着重讨论了由权力分散化带来的“软性霸权”与“体系碎片化”的理论模型。 第五章:跨国挑战与全球安全范式的拓展。 传统安全概念被环境安全、能源安全、网络安全和公共卫生安全等非传统安全威胁所取代。本章深入研究了“人类安全”范式如何挑战国家主权的核心地位,并探讨了全球风险社会理论在解释气候变化等普遍威胁时的适用性。 第六章:区域主义的理论驱动与实践分化。 对比了欧盟、东盟、南方共同市场等不同区域整合模式背后的理论驱动力(如功能主义、地区性制度构建)。重点分析了区域主义在应对全球化逆流时,其深化与停滞的内在机制。 第三部分:技术革命、信息流与认知的重塑 本部分将视角转向21世纪以来,信息技术和认知科学对国际关系理论产生的颠覆性影响。 第七章:信息战与认知领域的主权争夺。 探讨了“信息优势”如何成为新的战略资源。分析了社交媒体、深度伪造(Deepfake)技术在影响他国选举、操纵公众舆论中的作用,并从国际法和国际关系伦理角度审视信息领域的无政府状态。 第八章:人工智能与战争形态的未来学思辨。 深入探讨了人工智能(AI)在自主性武器系统(LAWS)中的应用引发的伦理困境和战略稳定性问题。引入了博弈论和控制论的分析工具,预测未来大国间“算法竞赛”可能带来的新型军备竞赛。 第九章:全球伦理与普世价值的协商困境。 关注在多元文化主义背景下,如何构建一套被广泛接受的全球伦理框架以规范跨国行为。讨论了“价值观冲突”是否必然导致冲突,以及通过“对话伦理”达成最低限度共识的可能性。 结论:面向未来的理论整合与研究议程 全书最后总结了现有理论在解释当前复杂局势(如大国竞争的回归、全球化逆转的趋势)时的不足,并提出了未来国际关系研究应当着力关注的议程,强调跨学科研究的必要性,特别是社会科学与自然科学的交叉融合,以期构建更具解释力和预测力的理论体系。 本书旨在提供一个批判性的理论平台,鼓励读者超越既有框架,以更开阔的视野审视波诡云谲的当代国际事务。其严谨的学术规范和丰富的案例分析,确保了内容既有理论深度,又具现实关照。

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读后感

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用户评价

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作为一名信息技术专业的学生,我对那些能够帮助我理解前沿技术文献的书籍总是格外关注。最近,我接触到了一本以“计算机科学史上的里程碑”为主题的书籍,它以一种非常独特的方式,让我对该领域内大量的英文文献有了全新的认识。这本书没有直接罗列技术术语,而是通过讲述每一个重大技术突破背后的故事,以及那些引领变革的科学家们的思想历程,来阐述相关的概念。例如,在介绍人工智能的早期发展时,书中详细描述了图灵测试的提出过程,以及那些早期人工智能研究者们对“机器能否思考”这一问题的哲学思辨,这让我对“intelligence”和“cognition”这两个词在计算机科学语境下的含义有了更深刻的理解。书中对早期网络协议的演进过程的描述,也让我更好地理解了TCP/IP协议的精妙设计及其在现代互联网中的核心地位。通过阅读这些富有历史厚重感的叙述,我得以在宏观层面把握技术发展的脉络,并从中体会到那些关键性技术术语和概念是如何在历史的长河中逐渐形成和完善的。这种“由宏观到微观”的学习方法,极大地提升了我对复杂技术文档的理解能力,让我能够更从容地应对那些晦涩难懂的专业论文。

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对于那些希望在金融领域取得一番成就的学生而言,理解晦涩的金融报告和分析文章是必不可少的一环。我最近发现的一本关于“全球金融市场监管体系演变”的著作,虽然书名听起来颇为学术,但其内容却为我提供了绝佳的英语阅读素材。书中对国际金融危机、监管政策的制定过程以及各国金融机构的运作模式进行了详尽的阐述。我特别欣赏它对金融术语的引入方式,不是简单地给出定义,而是将其置于具体的历史事件和政策背景之下进行讲解。例如,在讨论2008年金融危机时,书中详细解释了“subprime mortgage”、“securitization”和“credit default swap”等术语的含义及其在危机爆发中的作用,这比单纯背诵定义要有效得多。同时,书中对于复杂金融模型的描述,也并非直接呈现数学公式,而是通过图表和案例分析,逐步引导读者理解其内在逻辑。我发现,通过对这些历史和现实案例的学习,我不仅能够理解金融文本的表层含义,更能洞察其背后的逻辑和意图,这对于我未来进行金融分析和报告撰写非常有帮助。

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当我翻开这本关于跨文化交际的著作时,我立刻被其丰富的案例研究和深刻的理论分析所吸引。虽然书名并非直接指向“专业英语阅读”,但其内容对于任何需要与不同文化背景的人进行学术交流或专业沟通的学生来说,都具有极其重要的参考价值。书中细致地探讨了语言的非字面意义,例如肢体语言、语气的微妙变化以及沉默的含义,这些都是在跨文化交流中极易被忽视但又至关重要的环节。作者通过对不同国家商务谈判、学术会议和日常互动场景的深入剖析,展示了文化差异如何影响信息传递的效率和准确性。我印象深刻的是关于“高语境”与“低语境”文化在沟通方式上的差异,以及如何在理解这些差异的基础上调整自己的表达方式,避免误解和冲突。书中提供的练习,要求我们分析特定情境下的沟通障碍,并提出解决方案,这不仅锻炼了我的语言表达能力,更提升了我的跨文化敏感度和适应性。我发现,掌握不同文化的沟通礼仪和习惯,对于在国际学术界建立良好的人际关系和进行有效的学术合作至关重要。这本书记载的宝贵经验,让我受益匪浅。

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在探索科学哲学的前沿理论时,我偶然发现了一本以“科学方法的演变与实践”为主题的著作。这本书虽然并非直接的“阅读教程”,但它对于提升我的学术英语阅读能力,尤其是在理解那些涉及科学理论、实验设计和研究伦理的文献方面,起到了至关重要的作用。书中深入浅出地剖析了从归纳法到演绎法,再到证伪主义等不同科学哲学流派的思想,并结合具体的科学史案例进行阐释。我尤其受益于它对“paradigm shift”、“falsifiability”和“scientific revolution”等核心概念的细致讲解。通过阅读书中对哥白尼、牛顿和爱因斯坦等科学巨匠的研究历程的描述,我得以在理解这些概念的同时,也感受到了科学研究的严谨性、创新性和不断发展的特性。书中的讨论部分,引导读者思考科学研究的局限性和伦理问题,这让我意识到,进行学术阅读不仅要理解“是什么”,更要思考“为什么”和“如何”。这种批判性思维的训练,极大地增强了我对复杂科学理论文献的解读能力,让我能够更深入地理解科学的本质和发展过程。

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作为一个对学术英语阅读充满渴望的学生,我一直致力于寻找能够系统提升我专业阅读能力的教材。最近,我接触到了一本让我耳目一新的书籍,它并没有直接以“高等专业英语阅读教程”为名,但其内容却完美契合了我对提升专业领域深度理解的需求。这本书深入浅出地剖析了学术论文的结构,从引言的背景铺陈,到方法论的严谨论证,再到结果的客观呈现和讨论部分的深度解读,都提供了详实的范例和清晰的指导。我尤其欣赏它在解释不同学科领域常用学术词汇和句式上的精妙之处。例如,在社会科学部分,它通过对经典研究的引用,详细讲解了“meta-analysis”和“longitudinal study”等核心概念在实际语境中的应用;而在自然科学部分,则聚焦于“hypothesis testing”和“statistical significance”等关键术语的精准理解。书中提供的练习题并非简单的词汇填空或句子翻译,而是引导读者去分析不同文章的论证逻辑,辨别作者的写作意图,以及提炼核心观点。这种训练模式极大地激发了我独立思考和批判性阅读的能力,让我不再被动地接受信息,而是能够主动地与文本互动,挖掘其深层含义。它就像一位循循善诱的导师,引导我一步步攀登学术英语阅读的高峰。

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