实用汉语一日一课-拓展篇I

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出版者:语言大学电子音像
作者:本社
出品人:
页数:0
译者:张海洪
出版时间:2007-01-01
价格:24.00元
装帧:
isbn号码:9787887033468
丛书系列:
图书标签:
  • 汉语学习
  • 实用汉语
  • 一日一课
  • 拓展篇
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具体描述

本产品为《实用汉语一日一课·拓展篇Ⅰ》的录音磁带,共3盒。

《古籍重光:宋代文人笔记中的风雅与世情》 导言: 宋代,一个文风鼎盛、士人精神高度活跃的时代。理学、诗词、书法、绘画……无数璀璨的文化成就交相辉映,构建起一个复杂而迷人的文化景观。然而,要真正触摸那个时代的脉搏,仅仅依靠浩如烟海的正史和宏大的文集是远远不够的。我们需要走进士人的日常生活,窥见他们的私密思考、日常琐事、风雅品味乃至对时局的隐晦评论。正是在这种需求下,宋代的“笔记”小说、杂记、随笔等文体,成为了解宋代社会肌理、风俗人情、思想变迁最为生动和鲜活的窗口。 本书《古籍重光:宋代文人笔记中的风雅与世情》,并非旨在对宋代笔记进行全面的文献整理或考证,而是聚焦于从浩瀚的笔记丛林中精选出具有代表性、趣味性与思想深度的篇章,通过精心的梳理、串联与深入的解读,重构一个立体、多维的宋代士人精神世界。我们力求透过这些“小品”之作,洞察“大时代”的波澜,展现宋代文人在庙堂之高与江湖之远之间的多重面相。 --- 第一章:士人的“日常”与“微观世界”——以《梦粱录》与《东京梦华录》为镜 宋代的城市生活,尤其是都城汴京和临安的繁华,是后世文人墨客津津乐道的话题。本章以孟元老的《东京梦华录》和吴自牧的《梦粱录》为核心文本,辅以部分零散笔记中的城市记录。我们不再将这些记录视为单纯的风俗志,而是将其视为士人对逝去繁华的深情追忆,或对当下都市景象的细致观察。 重点考察的内容包括: 1. 节令与宴饮的仪式感: 宋人如何将日常生活仪式化?从清明踏青的规制到中秋夜宴的排场,笔记详细记录了时间流逝中的文化符号。我们分析这些仪式如何构建了士人的身份认同和社交秩序。 2. 市井百态与“俗文化”的审视: 笔记中描绘了大量的瓦舍勾栏、民间艺人、小商贩。这些“下层”的生活如何被文人士大夫观察、记录,并带着何种价值判断?笔记并非完全排斥俗乐,而是展现了一种既疏离又好奇的复杂情感。 3. 物质生活的精致化: 从饮食的考究(如“炒菜”的兴起、茶道的普及)到服饰的精细(如“褙子”的流行),笔记揭示了宋代市民阶层财富积累后对生活品质的追求,这与士大夫阶层的审美情趣如何交融。 --- 第二章:风雅的构建与审美的流变——山水、金石与清玩 宋人对“雅”的追求达到了前所未有的高度,这不仅是文人的自我修养,更是一种社会交往的“硬通货”。本章聚焦于笔记中关于艺术品鉴、收藏、以及自然观照的记述。 1. 山水情结的深化: 笔记记录了文人游览名胜的见闻与感悟,如对“米点皴”的品评,对洞庭湖、西湖景致的反复描摹。探讨笔记如何参与建构了宋人对山水“可游、可居、可卧”的理想空间。 2. 金石学与“以古为鉴”: 洪迈《万君杂著》等篇章中关于碑刻、鼎彝的记录,展现了宋代对青铜器、碑帖的系统性研究。笔记如何将这种学术兴趣融入到日常鉴赏中,体现了士人对历史的敬畏与连接。 3. 文房清玩与闲适哲学: 沉括在《梦溪笔谈》中对墨、砚、笔的精微观察,以及其他笔记中对香炉、茶具的描写,揭示了宋人如何通过对“物”的把玩,来实践一种对“道”的体悟,将日常生活提升到哲思层面。 --- 第三章:人际网络的微观折射——交游、师承与恩怨 笔记是记录人际关系最私密也最坦诚的载体。不同于官方史书的刻板记载,笔记中的交游往往充满了生动的细节、情感的起伏与微妙的权力互动。 1. 师生情谊的传承与流变: 选取记载名师弟子互动(如苏轼与周敦颐、程颢等)的片段,分析师承关系在宋代士人圈层中的重要性,以及这种关系如何影响了学术思想的传播。 2. “小圈子”的形成与排挤: 笔记常记录宴饮中的唱和、互赠、乃至私下的批评。探讨不同政治派系(如新旧党争)的士人如何在笔记中留下关于彼此的评价,这些评价的真实性与隐晦性。 3. “恩”与“义”的边界: 记录士人之间相互提携、患难相助的实例,展现了在缺乏强大国家机器保障的时代,士大夫群体内部的互助网络是如何运作的。同时,也记录了因理念不合或利益冲突而产生的隔阂与矛盾。 --- 第四章:笔记中的“异”与“奇”——士人的想象力与知识边界的探索 宋代士人既是高度理性的哲学家,也对超自然现象、异域文化抱持着浓厚的兴趣。笔记中关于“奇闻异事”的记录,是理解宋人认知世界图景的重要部分。 1. 博物志的科学精神萌芽: 《梦溪笔谈》中的地质学、生物学观察,以及其他笔记中对奇异动植物、自然现象(如地震、彗星)的记录,展示了宋人试图用理性框架解释未知世界的努力。 2. 鬼神信仰与世俗的张力: 笔记中关于梦境、托梦、以及对神佛的奇特记载,反映了在理学兴起的同时,民间信仰和士人内心的不确定感依然存在。分析笔记如何平衡这种理性与非理性的叙事。 3. 异域与边塞的想象: 记录了当时对辽、金、西夏的有限认知,以及对外来使节、奇珍异宝的描述。这些零碎信息共同构建了宋人眼中外部世界的模糊形象,以及对“天下”疆域的认知。 结语:笔记的温度与回响 宋代文人笔记,以其鲜活的笔触和对个体经验的珍视,为我们提供了超越宏大叙事的视角。它们是宋人精神世界的“私人信件”,记录了他们的欢笑、焦虑、审美品味和价值取向。本书通过对这些“重光”的文献进行细致解读,期望读者能够跨越时空,与八百年前的士人进行一次深入而真诚的对话,感受那个时代的复杂与魅力。它们不仅是历史的注脚,更是中华文人精神谱系中不可或缺的温情注脚。

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作为一名长期在国外工作的中国人,虽然母语是汉语,但随着时间的推移,感觉自己的语言表达能力和词汇的丰富度都有所下降,有时甚至会因为找不到恰当的词语而感到尴尬。偶然的机会,我在书店翻阅到了《实用汉语一日一课-拓展篇I》,原本只是想随便看看,没想到一下子就被吸引住了。这本书的编排非常适合我这种“回炉再造”的学习者,它提供了一种非常系统且有针对性的学习方式。我惊喜地发现,书中很多内容是我在日常交流中容易忽略但却非常重要的知识点。它并没有简单重复我已知的词汇,而是通过精妙的例句和对比分析,帮我纠正了一些潜在的错误用法,并拓展了我对词语背后文化含义的理解。我尤其喜欢它在拓展篇I中对一些常用成语和俗语的解释,这让我能够更自如地运用这些地道的表达,让我的中文听起来更具韵味。这本书就像一位循循善诱的良师,它既能唤醒我沉睡的语言记忆,又能激发我学习新知识的热情。每次阅读,都感觉像是在与久违的朋友重逢,重新找回了对汉语的熟悉感和自信心。

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作为一名对中国文化充满好奇的学习者,我一直渴望找到一本能够真正帮助我深入了解汉语的文章。市面上很多汉语教材,虽然在语言教学上做得不错,但在文化层面的挖掘却相对不足。《实用汉语一日一课-拓展篇I》在这方面给我带来了极大的满足。它不仅仅是一本语言学习的书,更像是一本引导我走进中国文化的窗口。书中的许多例句和对话,都巧妙地融入了中国特有的文化元素,让我能够在一字一句中感受到中国人的思维方式和生活习惯。拓展篇I的内容更是让我耳目一新,它涉及到了一些中国人在日常交流中常用的一些委婉表达、礼貌用语,以及一些与节日、习俗相关的词汇,这些都是在一般的语法书中很难学到的。我发现,通过这本书,我不仅提升了自己的汉语水平,也对中国文化有了更深刻的理解和感悟。这种将语言学习与文化体验相结合的方式,让我的学习过程充满了乐趣和成就感。

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我一直认为,学习一门语言,最重要的是能够真正地“用起来”。很多汉语教材,虽然在语法和词汇方面讲解得很详细,但往往缺乏将这些知识融入实际交流的训练。《实用汉语一日一课-拓展篇I》在这方面做得尤为出色。它不仅仅是教你“是什么”,更重要的是教你“怎么用”。书中的对话练习非常贴近生活,涵盖了商务、社交、日常等多种场景,让我能够模拟真实的沟通环境,反复练习。我特别喜欢它提供的一些“微型”写作任务,比如根据图片写短文,或者对某个话题发表简短看法,这不仅锻炼了我的书面表达能力,也培养了我快速组织语言的思维。而且,拓展篇I的内容让我在掌握基础知识的同时,还能接触到更丰富的语言材料,比如一些地道的表达和一些文化背景知识,这让我觉得学习汉语不再是枯燥的背诵,而是一种充满趣味的探索。读完这本书,我感觉自己已经能够更自信地参与到各种汉语交流中,不再害怕犯错误,而是享受用汉语表达思想的乐趣。

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这本书真是让我大开眼界!我一直对汉语的学习抱有浓厚的兴趣,但总觉得市面上的教材要么过于枯燥,要么进度太快,很难找到适合自己的节奏。直到我遇到了《实用汉语一日一课-拓展篇I》,才找到了那种“踏破铁鞋无觅处,得来全不费工夫”的感觉。这本书的设计理念非常新颖,它将复杂的汉语知识分解成一个个易于消化的小单元,每天只需要投入一点点时间,就能感受到明显的进步。我特别喜欢它在讲解词汇和语法时,不仅仅是罗列定义,而是通过生动有趣的例句和情境对话来展示,这让我能够更直观地理解词语的实际用法和语法的精妙之处。而且,这本书在设计的过程中,显然充分考虑了不同学习者的需求,它提供的拓展内容,对于想要深入了解汉语文化和更进一步提升听说读写能力的读者来说,绝对是锦上添花。我尤其欣赏它在练习部分的设置,多样化的题型,从简单的填空、选择,到更具挑战性的写作和口语练习,都能帮助我巩固所学,并且发现自己的薄弱环节。读完这本书,我感觉自己的汉语水平有了质的飞跃,不仅词汇量大大增加,而且对汉语的整体理解也更加深入。

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不得不说,《实用汉语一日一课-拓展篇I》完全颠覆了我对汉语学习教材的刻板印象。我曾经尝试过不少教材,但总是感觉它们要么过于理论化,要么内容陈旧,很难跟上时代发展的步伐。这本书的亮点在于它的“实用性”和“拓展性”的完美结合。它提供的“一日一课”模式,让学习过程变得轻松愉悦,每天一点点的积累,反而效果惊人。最让我惊喜的是,这本书在讲解同一个概念时,会从不同的角度切入,比如通过词源分析、语境变化、与其他词语的对比等,让同一个词汇或语法点在我脑海中留下更深刻、更立体的印象。拓展篇I更是为我打开了新的视野,它不仅仅是在原有的基础上增加难度,而是在更广阔的领域拓展我的汉语知识,比如介绍了一些与中国文化相关的习俗和价值观,这让我觉得学习汉语不仅仅是学习一种工具,更是在了解一个国家、一个民族。这本书让我感觉,学习汉语的过程,就是一次不断发现和惊喜的旅程。

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