具体描述
作者简介
约翰.伊顿，德国包豪斯设计学院基础课教学形式导师，同期任教的导师还有康定斯基和克利。
目录信息
读后感
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真正的观察，真实的感情，名副其实的冥思。
评分这书不太适合用来读，这更像是一位家庭教师，很多需要去实践和亲身感受的部分。但是非常的好，在大学旁听了几堂课……尤其是一门摄影课，从演示文稿的制作，到教师自己经验的分享，怎么看都更适合去教老年大学……反观本书的作者，他不但自己对色彩，造型，形式等内涵深有体会，而且会通过适当的教学方法，让学生也真正能理解这些概念背后的确切含义。非常了不起……
评分伊顿的书，确实明白了体验的意义
评分这本书是伊顿在包豪斯任教的教案记录，当中的许多成果直接来源于包豪斯以及伊顿以后在柏林创办的伊顿艺术学院中学员的作品。伊顿是一个热衷于教学的人，他的很多观点和灵感来源于中国文化（特别是他在前言中以《老子》引文作例）。这本书成为他对自身教学经验和成果的回顾。
评分真正的观察，真实的感情，名副其实的冥思。
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