儿科护理三基训练500题

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出版者:科学技术文献出版社
作者:李朝华
出品人:
页数:232
译者:
出版时间:2006-11
价格:14.00元
装帧:简裝本
isbn号码:9787502354756
丛书系列:
图书标签:
  • 儿科护理
  • 护理学
  • 基础护理
  • 考试题库
  • 三基训练
  • 医学
  • 教材
  • 护士
  • 临床
  • 习题
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具体描述

临床思维的磨砺与实践技能的精进:《现代急危重症监护手册》深度解析 本书籍并非聚焦于儿科基础护理技能的系统化训练,而是将视角投向了更具挑战性与复杂性的领域——现代急危重症(ICU)的综合监护与管理。它旨在为一线医护人员,尤其是重症医学科(ICU)的医生、护士以及高级实践者,提供一套全面、深入且高度实用的临床决策支持与技能提升工具。 《现代急危重症监护手册》的核心目标在于缩短从理论知识到危重症现场精准干预的距离。它摒弃了传统教科书式的理论堆砌,转而采用问题导向和循证医学的框架,构建了一个立体的、可即时应用的知识体系。 一、 全景式危机应对:从识别到稳定 本书的开篇即着重于危重症的早期识别与快速反应。这部分内容超越了对单一病种的描述,强调的是多系统器官衰竭(MOF)的动态评估与干预时机。 1. 动态生理监测的精细化解读: 手册详细阐述了各种高级生命支持设备(如ECMO、CRRT、高频振荡通气HFOV)的原理、设置参数的优化策略,以及如何从这些设备的实时数据中捕捉到患者病情波动的细微变化。例如,在血流动力学管理部分,书中不仅讲解了常规的CVP、SVV等指标,更深入探讨了脉压差(PPV)在不同呼吸模式下的局限性与适用性,并提供了针对脓毒症性休克、心源性休克和容量不足性休克的阶梯式血管活性药物滴定方案,强调个体化的药物反应预测模型。 2. 呼吸支持的策略选择与技术细节: 鉴于呼吸衰竭是ICU中最常见的危重症之一,本书用了大量篇幅讨论机械通气的“艺术与科学”。它详尽对比了容量控制(VCV)与压力控制(PCV)模式在ARDS(急性呼吸窘迫综合征)患者中的优劣,并引入了肺力学参数(如平台压、驱动压)的实时监测与调整技巧。特别值得一提的是,对于难以脱机的患者,手册提供了详细的呼吸机撤机预案,包括P/F比值的动态变化评估、呼吸肌力量的量化测试方法,以及镇静剂的精细化滴定策略,以避免“二次插管”的风险。 二、 复杂病理生理学的跨学科整合 危重症往往是多种病理生理过程交织的复杂局面。本书的价值在于其强大的系统整合能力,将多学科知识融汇贯通。 1. 肾脏替代疗法(RRT)的个体化路径: 在肾脏急性损伤(AKI)的管理中,本书清晰地勾勒出何时开始透析、选择何种模式(连续性还是间歇性)的决策树。它深入分析了CRRT中有效清除细胞因子和毒素的血液动力学基础,并详细说明了不同滤器选择对清除效率的影响,同时强调了RRT对心血管稳定性的潜在影响,提供了血滤液中电解质配比的调整指南,以预防代谢紊乱。 2. 神经重症的监护前沿: 针对颅内高压和缺血性脑损伤,手册提供了颅内压(ICP)监测导管的置入与维护要点,并详细阐述了脑灌注压(CPP)管理的目标值设定。书中特别分析了甘露醇、高渗盐水与过度通气在降低ICP中的作用机制与副作用管理,并探讨了脑电双频指数(BIS)或灌注指数(PiCCO)在评估脑血流灌注状态中的临床应用潜力。 3. 感染控制与抗菌管理: 在ICU环境中,耐药菌感染是致命威胁。本书摒弃了标准的抗生素使用指南,而是侧重于“靶向治疗”的理念。它详细介绍了从血液、痰液到导管尖端标本的采集规范,并提供了基于当地流行病学和SOFA评分指导下的经验性抗生素“降阶梯”流程。对于特殊感染(如真菌血症、巨细胞病毒再激活),提供了专门的识别指标和治疗窗口期分析。 三、 临床决策支持与危机模拟 本书的结构设计极具操作性,它通过大量的“临床情景模拟”来检验读者的应变能力。 1. 流程图与决策树的实用性: 书中包含了上百张针对常见危急情况(如急性心肌梗死伴休克、严重电解质紊乱、弥散性血管内凝血DIC)的“If-Then”决策路径图。这些图表是基于大量临床实践经验提炼而成,能够帮助使用者在极短时间内做出最优的初步判断。例如,在处理严重低血压时,决策树引导使用者依次排除容量、心功能不全、血管扩张等原因,并给出相应的复苏液选择(晶体液、胶体液、红细胞悬浮液)比例建议。 2. 镇静与谵妄管理: 现代ICU强调“苏醒优先”。本书详尽比较了丙泊酚、右美托咪定、阿片类药物的药代动力学特点及其在不同器官功能不全患者中的应用调整。更重要的是,它提供了RASS(镇静评定量表)和CAM-ICU(谡语评估工具)的标准化操作流程,强调通过定期的评估来避免过度镇静或不恰当的镇静,从而加速患者的功能恢复。 3. 姑息治疗与生命终末期照护的整合: 认识到并非所有危重症都能逆转,本书最后一部分探讨了生命支持的伦理边界和姑息治疗的引入时机。它提供了关于“不复苏”或“撤除生命支持”决策的沟通技巧,帮助医护人员以专业且富有同理心的方式与家属进行艰难对话,确保患者在生命最后阶段获得尊严和舒适。 总而言之,《现代急危重症监护手册》是一本面向ICU实战的工具书,其内容聚焦于高风险、高难度的生命支持技术、复杂的系统性疾病管理,以及基于循证医学的快速决策制定,是重症医学专业人员提升临床敏锐度和操作精度的必备参考资料。

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读后感

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用户评价

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作为一名基层医院的儿科科长,我深知培养一支优秀的儿科护理队伍的重要性。在工作中,我经常会遇到一些年轻护士在“三基”训练方面存在薄弱环节,知识体系不完整,临床思维不够敏锐。因此,我一直在寻找一本能够帮助她们系统提升专业能力的优秀教材。《儿科护理三基训练500题》的出现,无疑解决了我的难题。这本书的编写质量非常高,500道题目,数量庞大,但质量精良,覆盖了儿科护理的各个方面,从最基础的生命体征测量,到复杂的危重症监护,都进行了细致的考查。我尤其喜欢书中题目紧密结合临床实际,很多都是情景分析题,能够有效地引导护士将书本上的理论知识与临床实践相结合,培养她们的临床思维能力。这对于提升基层医院的护理水平至关重要。书中的解析部分也非常详尽,不仅仅是提供正确答案,更是深入地阐述了题目的考查意图,相关的知识点,以及在临床上的应用。这能够帮助护士们更深刻地理解每一个知识点,避免死记硬背,真正做到举一反三。我曾经组织科室里的年轻护士们一起学习这本书,大家反馈都非常好。通过做题和解析,她们发现自己知识上的盲点,并及时进行补充。这极大地提高了她们的学习效率和积极性。这本书不仅能够帮助年轻护士提升专业能力,对于我们这些有经验的护士来说,也能够起到很好的复习和巩固作用。它帮助我们时刻保持专业敏锐度,不断学习和进步。总而言之,这是一本非常有价值的儿科护理学习用书,对于提升儿科护理队伍的整体素质具有重要的意义。

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我是一名对儿科护理充满热情,并且渴望不断提升自己的在职护士。在日常工作中,我深感知识更新速度之快,以及对“三基”训练的持续重视。因此,当我发现《儿科护理三基训练500题》时,我感到非常惊喜。《儿科护理三基训练500题》这本书,凭借其卓越的内容和精心的编排,成为了我学习道路上的得力助手。它不仅仅是一本题目集,更像是一位循循善诱的良师益友。首先,500道题目,数量庞大,但每一道题目都经过精心设计,紧密围绕儿科护理的核心知识点和临床实践展开。题目类型多样,从概念性的选择题到需要深度思考的情景分析题,都涵盖其中,能够全方位地检验我的学习成果。我特别欣赏的是,书中对每一道题目的解析都极为详尽。它不仅仅是揭示答案,更重要的是深入浅出地剖析了题目背后所蕴含的知识体系、相关的理论依据以及在实际临床工作中的应用。这种解析方式,帮助我不仅“做对”了题目,更“学懂”了知识,让我的理解更加深刻和牢固。我经常会在下班后,利用这本书来回顾和巩固当天的工作中所遇到的知识点。通过做题,我能够将理论与实践紧密结合,发现自己知识上的盲点,并及时进行补充和完善。例如,书中关于儿童用药安全、危重患儿监护等方面的题目,都让我受益匪浅,让我对这些关键的护理环节有了更清晰的认识,并且能够更加自信地应对实际工作中的挑战。这本书帮助我建立了一个系统化的知识框架,让我对儿科护理的理解更加全面和深入。它是我职业生涯中不可或缺的学习工具。

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作为一个有几年儿科临床经验的护士,我拿到这本《儿科护理三基训练500题》时,最初的想法是抱着学习的心态,看看是否有我尚未深入理解的知识点。然而,在翻阅的过程中,我惊喜地发现,这本书的内容远超我的预期。它不仅仅是简单的题目罗列,而是对儿科护理“三基”——基础知识、基本技能、基本操作——进行了全面而深入的梳理和考查。很多题目都紧密结合了最新的儿科临床实践和指南,这对于我们这些需要不断更新知识体系的临床工作者来说,无疑是一份宝贵的资源。书中对于一些高难度、易混淆的知识点,设计了非常精妙的题目,能够有效地引导我们去深入思考,甚至挖掘出我们潜意识中模糊的认识。我特别欣赏的是,书中对一些常见但容易被忽视的细节进行了强调,例如儿童用药剂量的精准计算、静脉输液时的安全监测、以及在紧急情况下如何快速而准确地评估患儿病情等。这些看似不起眼的细节,恰恰是决定护理质量和患儿安全的关键。书中的解析部分也十分到位,不仅仅是给出正确选项,更重要的是对相关知识点进行详细的阐释,并提供相关的理论依据和临床建议,这让我能够更深刻地理解每一个知识点,并将它们内化为自己的知识体系。我经常会利用工作间隙,翻阅本书,做几道题,然后对照解析进行学习。我发现,通过这种方式,我不仅能够巩固已有的知识,还能够发现自己知识体系中的薄弱环节,并及时进行补充。这本书对于我们这些在临床一线工作的护士来说,具有极强的指导性和实用性。它帮助我们系统地梳理了儿科护理的核心知识和技能,使我们在面对各种复杂的临床情况时,能够更加从容和自信。我尤其赞赏书中对一些特殊人群的护理考查,例如早产儿、低体重儿、以及患有先天性疾病的儿童的护理,这些都是对护士综合能力的一大挑战。通过这本书的训练,我感觉自己在这些方面的知识和技能都有了显著的提升。总而言之,这是一本非常优秀的儿科护理学习用书,对于提升儿科护士的专业素养和临床能力具有重要的意义。

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我是一名即将毕业的医学生,目前正在为考取执业护士资格证而努力。在众多备考资料中,《儿科护理三基训练500题》无疑是让我眼前一亮的一本。作为一名初学者,我最担心的是知识点的零散和理解的肤浅。而这本书,正好解决了我的痛点。首先,它提供的题目数量非常可观,500道题目,涵盖了儿科护理的方方面面,这让我能够通过大量的练习来熟悉考试的题型和难度。其次,题目的设计非常贴近临床实际,很多都是情景模拟题,让我能够将书本上的理论知识与实际应用结合起来,培养我的临床思维能力。这一点对我这个即将走上临床的人来说,尤为重要。最让我感到惊喜的是,书中对每一个题目的解析都极其详尽。很多解析不仅仅是告知正确答案,而是深入地解释了题目背后所蕴含的知识点、相关的原理以及在临床上的应用。这让我能够举一反三,触类旁通,不仅仅是记住这道题的答案,而是理解了整个知识体系。我尝试着将做题过程比作“解谜”的过程,通过题目这个“线索”,去寻找知识的“宝藏”。这本书的解析就像一本“藏宝图”,指引我一步步地找到问题的根源,理解知识的精髓。我尤其喜欢书中对一些常见儿科疾病的护理考查,例如肺炎、腹泻、过敏性紫癜等。这些都是我们在课堂上接触到的,但在实际的临床情境中,如何进行有效的护理,这本书提供了很好的示范。通过反复练习这些题目,我对这些常见疾病的护理要点和流程有了更深刻的认识。这本书不仅帮助我巩固了理论知识,更重要的是培养了我分析问题和解决问题的能力。它让我从一个单纯的知识记忆者,逐渐转变为一个能够运用知识解决实际问题的实践者。对于即将步入临床的我来说,这本书的价值无法估量,它是我备考路上最得力的助手。

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我是一名有着多年儿科护理经验的资深护士,在日常工作中,我深知“三基”训练的重要性。虽然我经验丰富,但总觉得需要有一个工具来帮助我系统地梳理和巩固我的知识体系。《儿科护理三基训练500题》的出现,恰好填补了这一空白。这本书的内容非常扎实,500道题目,每一道都经过精心设计,能够有效地考察护士在基础知识、基本技能和基本操作方面的掌握程度。我最欣赏的是,书中题目紧密结合了最新的儿科临床指南和实践,这对于我们这些需要在不断变化的医疗环境中保持专业性的医务人员来说,至关重要。很多题目都涉及到一些临床上比较复杂和棘手的情况,例如新生儿窒息的复苏、儿童多系统炎症综合征的护理、以及儿童恶性肿瘤的姑息治疗等。通过练习这些题目,我能够深入思考,回顾自己的临床经验,并从中学习到新的知识和技巧。书中的解析部分也非常精彩,它不仅仅是给出正确答案,更重要的是对题目背后的原理进行深入的剖析,并提供相关的临床建议。这让我能够举一反三,将书本上的知识灵活地应用于实际工作中。我经常会在工作之余,利用本书来“充电”。我发现,通过这种方式,我能够不断更新自己的知识体系,发现自己知识上的盲点,并及时进行补充。这本书就像一个“知识宝库”,我可以在里面不断地挖掘和学习。它也帮助我更好地指导年轻护士,让他们能够更快地成长。对于我们这些已经走上临床的护士来说,一本能够帮助我们不断提升专业素养的书籍,其价值是无法衡量的。

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我是一名在校的护理专业大二学生,对儿科护理充满了浓厚的兴趣,但同时也对如何系统学习和掌握这门学科感到迷茫。偶然的机会,我从学姐那里得知了《儿科护理三基训练500题》这本书,并借来翻阅。这本书简直就是为我们这些基础不牢、想打下坚实基础的学生量身定做的。首先,它以“三基”训练为核心,全面覆盖了儿科护理的各个知识模块,从生理、病理到护理操作,无所不包。500道题目,数量庞大,但质量很高,题目类型多样,非常具有代表性。我喜欢它的题目紧密结合了临床实际,很多都是情景题,这让我能够提前接触到未来可能遇到的各种临床场景,锻炼我的分析和解决问题的能力。最让我欣喜的是,书中的解析部分。它不是简单的“答案加注释”,而是深入浅出地解释了题目的考查意图,相关的理论知识,以及在临床上的应用。这让我不仅仅是记住一个答案,更是理解了一个知识点,并且知道如何去运用它。我常常会在课后,将老师讲授的知识点与书中的题目对应起来,通过做题来巩固和检验学习效果。我发现,通过这种方式,我能够更有效地理解和记忆书本上的内容,并且能够发现自己理解上的盲点。例如,书中关于儿童给药剂量的计算,以及如何识别和处理药物不良反应的题目,都让我受益匪浅。这些都是我们在临床实践中非常重要的知识。这本书帮助我建立了一个清晰的儿科护理知识框架,让我在学习过程中不再感到迷茫。它就像一个无私的老师,循循善诱,引导我一步步地掌握儿科护理的核心技能。对于我们这些还在学习阶段的学生来说,这本书无疑是一份宝贵的财富。

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我是一名儿科的住院医师,即将面临儿科主治医师的考试。《儿科护理三基训练500题》这本书,虽然名为“护理”,但其内容的深度和广度,对于我们儿科医生来说,同样具有极高的参考价值。儿科医生的成长,离不开扎实的护理基础。很多时候,医生的诊断和治疗方案,都需要建立在对患儿生理特点和护理需求有深入了解的基础上。这本书的500道题目,覆盖了儿科护理的方方面面,从新生儿的生理特点到常见儿科疾病的诊疗护理,都进行了详细的考查。我发现,许多题目都涉及到了我们作为医生需要密切关注的护理细节,例如药物监测、并发症的早期识别、以及患儿的心理疏导等。这些细节的掌握,对于做出准确的诊断和制定有效的治疗方案至关重要。我尤其喜欢书中对一些临床案例的分析。很多题目都以真实的临床场景为背景,要求我们分析病情,制定护理计划,甚至提出初步的诊疗建议。这不仅锻炼了我的临床思维能力,也让我对儿科护理有了更深层次的理解。书中的解析部分也非常精彩,它不仅仅是告诉我们答案,更是深入地解释了题目背后的医学原理,以及相关的循证医学证据。这对于我们作为医生,需要不断学习和更新知识的要求来说,提供了极大的帮助。我常常会在工作之余,翻阅这本书,做一些题目,然后对照解析进行学习。我发现,通过这种方式,我不仅能够巩固自己已有的知识,还能够发现自己知识体系中的薄弱环节,并及时进行补充。这本书为我提供了一个全面而深入的儿科知识学习平台,它帮助我更全面地理解儿科疾病的诊疗过程,并提升我的临床综合能力。

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这本书简直是为我量身定做的,作为一名即将踏入儿科护理岗位的萌新,我之前一直在为“三基”训练感到头疼,不知道从何下手。市面上很多资料要么过于理论化,要么题目数量不足,无法形成系统性的练习。直到我偶然发现了这本《儿科护理三基训练500题》,我的学习困境仿佛一下子找到了突破口。拿到书的那一刻,就被它厚实的内容和清晰的排版所吸引。翻开第一页,就看到了满满的题目,而且题目类型涵盖了儿科护理的方方面面,从新生儿护理、喂养、生长发育监测,到常见儿科疾病的护理,再到儿科用药安全、急救处理,甚至还涉及到一些比较细致的儿童心理护理和家庭访视技巧。这些题目并不是简单的选择题,很多都是情景分析题,需要我结合临床实际去思考,这对于培养我的临床思维能力非常有帮助。我尤其喜欢书中对于一些疑难题目和易错题的详细解析,这不仅仅是告诉了我答案,更重要的是解释了背后的原理和知识点,让我能够举一反三,避免在日后的工作中犯同样的错误。我每天都会抽出固定的时间来做题,一开始的时候,正确率不高,但我没有气馁,而是认真分析错题,反复温习相关的知识点。渐渐地,我发现自己的知识储备在不断增加,对儿科护理的理解也越来越深入。这本书就像一个循循善诱的老师,它不直接给我答案,而是引导我思考,让我自己去发现问题,解决问题。我曾经花了很多时间去翻阅各种教材和文献,试图构建一个完整的知识体系,但总是感觉零散而碎片化。而这本《儿科护理三基训练500题》就像一座桥梁,它将零散的知识点串联起来,形成了一个逻辑清晰、重点突出的学习框架。我发现,通过做题,我能够更有效地巩固和记忆书本上的知识,并且能够将这些知识应用到实际的临床场景中。这本书的价值不仅仅在于其题目数量庞大,更在于其题目的质量和深度。每一道题目都经过精心设计,能够有效地考察考生对儿科护理基础知识的掌握程度,以及解决实际问题的能力。我特别注意到,书中有很多关于新生儿黄疸、呼吸窘迫综合征、轮状病毒感染等常见儿科疾病的护理题目,这些都是我们在临床工作中经常会遇到的情况,通过反复练习,我能够更加熟练地掌握相关的护理要点和应急措施。这本书的出现,无疑为我成为一名合格的儿科护士铺平了道路,我对此深感庆幸。

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在准备儿科护士执业资格考试的过程中,我曾尝试过多种学习方法和资料。有的资料题目数量少,知识点不够全面;有的资料解析过于简单,无法深入理解。直到我遇见了《儿科护理三基训练500题》,我才真正感受到了“解渴”。这本书的编写质量非常高,每一道题目都经过严谨的推敲,能够有效地考察考生对儿科护理基础知识的掌握程度。而且,题目的类型多样,涵盖了选择题、案例分析题等,能够全面地模拟真实考试场景。我特别喜欢的是,书中对每一道题目的解析都非常透彻。它不仅解释了正确答案的理由,还详细分析了其他选项的错误之处,并引用了相关的理论知识和临床指南。这让我不仅仅是“做对题”,更是“学懂题”,将知识点融会贯通。我发现,通过反复练习本书的题目,我对于儿科护理中一些关键的概念和操作有了更清晰的认识。例如,关于儿童生长发育的监测指标,不同年龄段的喂养原则,以及儿科常用药物的用法用量和不良反应等,这些在书中的题目中都有很好的体现。我曾经在某个知识点上感到模糊,但在做了相关的题目并对照解析后,才恍然大悟。这种“学以致用”的学习方式,让我对儿科护理的理解更加深刻和牢固。这本书的价值不仅仅体现在其题目数量和质量上,更体现在它能够帮助我构建一个系统化的知识体系。通过做题,我能够将零散的知识点串联起来,形成一个完整的知识网络,从而更好地理解和记忆。对于我们这些需要面对高强度考试压力的考生来说,一本高质量的学习资料至关重要。《儿科护理三基训练500题》正是这样一本能够帮助我们高效备考,并且真正提升专业能力的优秀书籍。它让我对未来的临床工作充满了信心。

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我是一个比较传统的学习者,习惯于通过大量的习题来巩固和检验自己的学习成果。当我的朋友推荐《儿科护理三基训练500题》给我时,我抱着试试看的心态拿到了这本书。我不得不说,这本书的设计理念非常贴合我的学习习惯。它提供的500道题目,覆盖了儿科护理的各个角落,从最基础的生命体征测量到复杂的危重症监护,几乎涵盖了我们作为儿科护士需要掌握的所有核心知识点。而且,这些题目并非是简单的理论知识考查,很多都融入了实际的临床案例,这让我感觉就像在真实地面对病人一样,需要运用所学的知识来分析和解决问题。我最喜欢的部分是书中对每一个题目的详细解析。通常,我做完一套题目后,都会仔细地对照答案和解析。这本书的解析非常详尽,不仅解释了为什么这个选项是正确的,还详细阐述了其他选项为什么是错误的,以及相关的知识点是如何应用的。这对于我这样需要彻底理解知识点的人来说,简直是太有帮助了。它帮助我避免了死记硬背,而是真正地理解了知识的内在逻辑。我尝试着每天给自己设定一个目标,比如完成20道题目,然后进行详细的解析。我发现,通过这样的练习,我对于很多儿科护理的原则和操作流程的理解变得更加深刻和牢固。我曾经在某些知识点上感到困惑,但在做了相关的题目并深入理解了解析后,这些困惑都迎刃而解了。这本书还特别注重对于一些易错点和易混淆点的考查,这让我能够提前预警,避免在未来的临床实践中犯低级错误。举个例子,书中有很多关于儿童不同年龄段的药物剂量计算的题目,以及如何识别和处理药物不良反应的题目。这些都是我们在临床上经常会遇到的,而且稍有不慎就可能导致严重后果。通过反复练习,我对这些内容有了更清晰的认识,也更加谨慎。总的来说,这本书为我提供了一个系统、全面、且极具实践性的学习平台。它让我能够有效地巩固和提升我的儿科护理知识和技能,为我未来的职业发展打下了坚实的基础。

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