《万千教育:儿童纪律教育·建构性指导与规训》(第4版)的第一作者费尔兹博士总结了其三十佘年的幼儿教育经验，向我们展示了全面实用的儿童纪律教育方法。作者在阐述与纪律教育有关的理论基础上，介绍了如何通过各种手段了解儿童、分析儿童产生纪律问题的原因并寻找合适的解决办法。
具体描述
读后感
好的教育就是走在发展前面并引导发展 ——《儿童纪律教育》 纪律教育和规训的基础仍然是情商的培养和发展，这真是一个让人踏实的理论。本书的第一部分《规训的基础》，整体上就是在讲儿童情商——孩子如何加入一个游戏，如何交朋友，如何理解他人的感受……精彩的是，作者在叙...
评分纪律教育并非是教育孩子遵守纪律，而是指导老师如何与孩子沟通，指导孩子如何与他人沟通，最终达成遵守纪律的结果。
评分帮助儿童发展情绪智能 了解自己的情绪并关注自己的情绪健康是情绪训练的基础。提醒你自己和你的班级：所有情绪都是可接受的，但不是所有行为都可接受。讨论表达情绪的方法并在教室里设定清楚的行为限制，如讨论情绪、识别书本或故事中的情绪，把这种讨论与讲故事结合起来，允许...
评分看见孩子，看见成长，讲师：张凤英 这是我周末参加一个讲座的笔记整理，张凤英老师是李跃儿芭学园的老师，是一个以《评论 0-8岁儿童纪律教育》这本书为媒介，用心传播新教育的领读者。 如何做一个懂孩子的教育者？ 在看见孩子之前，请先看见自己，回归自己中正的位置。要看见...
评分纪律教育并非是教育孩子遵守纪律，而是指导老师如何与孩子沟通，指导孩子如何与他人沟通，最终达成遵守纪律的结果。
用户评价
需要时时回头看一看，再看一看。
评分经典之作，由于之前读过多本儿童教育书籍，此次读这本很容易理解。指导思想，根据指导目标：长期目标鼓励自尊自律短期目标组织危险情况，针对纪律问题，寻找可能原因，使用相应方法，解决规训问题。可能问题及解决方法：年龄典型问题_改变成人态度；不适合成人期望_改变成人期望；缺乏技能_示范帮助形成技能；缺乏理解_运用相关后果；错误学习_示范只关注适当行为；未满足感情需要_帮助满足需要；严重问题_寻求外援。
评分好书要反复揣摩，贵在坚信和坚持。家长和老师必读书，读后觉得中国孩子好可怜
评分非常推荐！有理念，有方法，有案例，我觉得这本书是我今年度过的育儿书中最好的了。这本书需要整理出读书笔记来。
评分这书特别好!除非你先认真读完。
相关图书
本站所有内容均为互联网搜索引擎提供的公开搜索信息，本站不存储任何数据与内容，任何内容与数据均与本站无关，如有需要请联系相关搜索引擎包括但不限于百度，google,bing,sogou 等
© 2025 book.quotespace.org All Rights Reserved. 小美书屋 版权所有